世界名校100所

內(nèi)容概要

本書在盡可能對各大學進行較為全面介紹的同時，在人文方面更有所側(cè)重。對相當一部分大學的歷史、尤其是大學創(chuàng)建過程中發(fā)揮過重要作用的人物和大學培養(yǎng)出的杰出人物花費了較多的筆墨。法國思想家圣西門有兩個著名的假設(shè)：假設(shè)法國突然失去50名優(yōu)秀的物理學家、50名優(yōu)秀的化學家、50名優(yōu)秀的作家、50名優(yōu)秀的軍事和民用工程師……那么法國立刻會成為一具失去靈魂的僵尸；假如法國失去了國王的兄弟以及王公大臣、議員、主教、元帥和省長們，卻不會給國家?guī)聿恍?，因為他們并沒有給國家?guī)磉M步。這種觀點不無偏頗，人們未必都贊同，但也不是毫無道理。因此，我們在介紹各大學培養(yǎng)的人物時，不但講政治家，而且講科學家、文學家、學問家等，尤其是哪些對人類社會的發(fā)展和科學技術(shù)的進步起過作用的杰出人物，如諾貝爾獎獲得者。

作者簡介

祁志孝，英語高級教師，英語文學翻譯，《英語周報》的主要創(chuàng)辦者之一。
　　1985年受國家教委派遣赴美進修，1987年參與創(chuàng)辦《英語通訊》并任副主編，1988年任《英語周報》高三、初三版主編，1989年至1995年任《英語周報》高中部主編，1997年任《學英語》執(zhí)行總編；2003年6月任《學英語》高中部主編，2003年9月全面主持《學英語》編輯工作并兼高中部主編。
　　主要著作有《中學英語詞組雙解匯編》（1984）、《當代英語分類詳解詞典》（1987，一般作者）、《中外名人名言大辭典》（1988，主編）、《高中英語疑難詳解100篇》（1994，主編）、《高中英語泛讀教程》（一、二，1993，主編）、“走進211”《高考英語語法精要及綜合訓練》（2001，2003，主編）、《高考英語詞匯總表》（2001，2003，主編）、《高考英語閱讀理解100篇》（2001，主編）、《世界名校100所》（2002，36萬字）等。

書籍目錄

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