新高考高三總復(fù)習(xí)專題過(guò)關(guān)

內(nèi)容概要

《新高考•高三總復(fù)習(xí)專題過(guò)關(guān)》是專為2009年高三第二輪總復(fù)習(xí)編寫的參考資料。本叢書在鞏固第一輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上，更側(cè)重于對(duì)中學(xué)階段全部知識(shí)的有效梳理和對(duì)應(yīng)試能力的初步培訓(xùn)。本叢書的突出優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)如下：    權(quán)威編著，高考導(dǎo)向性明確——本叢書充分利用了全國(guó)百所名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，從最初的構(gòu)思，到后期的編寫和審校，專家一路把關(guān)，名師精雕細(xì)琢。本從書力求號(hào)準(zhǔn)2009年高考的脈搏，力求在編寫理念和內(nèi)容設(shè)置上符合國(guó)家考試改革和教育改革的宏觀方向，符合近年來(lái)高考自主命題的基本趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)2009年高考的基本思路作了合理的預(yù)測(cè)。在本叢書中，我們有意設(shè)計(jì)了“典題精析”“考向探究”等欄目，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)高考命題總體趨勢(shì)的把握，為高考復(fù)習(xí)備考點(diǎn)明了方向，減少了復(fù)習(xí)的盲目性，提高了復(fù)習(xí)的有效性。在經(jīng)過(guò)三審五校之后，我們還組織專家和高三一線名名師對(duì)其進(jìn)行了最后的審改，并在部分省級(jí)示范性中學(xué)和普通學(xué)師生中學(xué)師生中進(jìn)行試用，以及時(shí)修定匡正。    內(nèi)容精煉，備考實(shí)用性突出——本叢書在體例設(shè)計(jì)和內(nèi)容編排上充分考慮到高考第二輪復(fù)習(xí)的實(shí)際需要，突出階段特點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)體系的構(gòu)建，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。力求使學(xué)生在對(duì)所學(xué)知識(shí)有了全面掌握和深入理解的同時(shí)，全面提高學(xué)科思維能力和跨學(xué)科思維能力，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蓖瑢W(xué)，，一分耕耘，一分收獲。你的努力，必將換來(lái)沉甸甸的收獲，而你的成功，正是我們的期待。我們相信，《新高考•高三總復(fù)習(xí)》定會(huì)不負(fù)我們所望，定會(huì)助你蟾宮折桂，金榜題名！

書籍目錄

專題一　商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論　第一講　商品與商品經(jīng)濟(jì)——經(jīng)濟(jì)規(guī)律　第二講　社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度——經(jīng)濟(jì)制度　第三講　社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征——經(jīng)濟(jì)體制專題二　生產(chǎn)理論　第一講　企業(yè)——生產(chǎn)單位　第二講　經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者——生產(chǎn)者　第三講　三大產(chǎn)業(yè)——生產(chǎn)部門專題三　分配理論　第一講　財(cái)政、稅收、銀行——國(guó)家如何調(diào)控　第二講　儲(chǔ)蓄者——家庭如何理財(cái)專題四　國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)　第一講　商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者——國(guó)內(nèi)市場(chǎng)　第二講　當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易——國(guó)際市場(chǎng)專題五　唯物論　第一講　物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系——從實(shí)際出發(fā)　第二講　規(guī)律客觀性與人的主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系——實(shí)事求是專題六　辯證法　第一講　堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)——唯物辯證法的一個(gè)總特征　第二講　堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)——唯物辯證法的另一個(gè)總特征　第三講　堅(jiān)持矛盾分析的方法——唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心專題七　認(rèn)識(shí)論　第一講　透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——主觀能動(dòng)性的第一個(gè)內(nèi)容：想問(wèn)題　第二講　自覺(jué)投身社會(huì)實(shí)踐——主觀能動(dòng)性的第二個(gè)內(nèi)容：辦事情專題八　價(jià)值觀和人生觀　第一講　堅(jiān)持正確的價(jià)值取向——價(jià)值觀　第二講　選擇崇高的人生目標(biāo)——人生觀　第三講　在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)——我們追求的世界觀、人生觀境界專題九　我國(guó)的國(guó)家制度　第一講　我國(guó)的國(guó)體和政體——國(guó)家的內(nèi)容和形式　第二講　我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)——國(guó)家的組織機(jī)構(gòu)專題十　我國(guó)的政黨制度　第一講　中國(guó)共產(chǎn)黨史——我國(guó)的執(zhí)政黨　第二講　中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度——我國(guó)的政黨制度專題十一　我國(guó)的國(guó)家政策　第一講　民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策——民族、宗教政策　第二講　獨(dú)立自主的和平外交政策——外交政策參考答案

圖書封面

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