化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

出版時(shí)間:2009-3  出版社:陳進(jìn)榮,焦明哲、陳進(jìn)榮、 焦明哲 化學(xué)工業(yè)出版社 (2009-03出版)  作者:陳進(jìn)榮,集明哲 編  頁(yè)數(shù):122  

前言

本教材是依據(jù)2007年中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)編寫(xiě)的《全國(guó)中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,以訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能為主要目的編寫(xiě)的,適用作中等職業(yè)教育化學(xué)工藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材。根據(jù)中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn),本教材以項(xiàng)目的形式進(jìn)行編寫(xiě),每次課都有1~2個(gè)由學(xué)生自己動(dòng)手操作的訓(xùn)練,由教師進(jìn)行輔導(dǎo)完成本次課程的主要教學(xué)任務(wù)。為使訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)的要求和目標(biāo),在訓(xùn)練前,要求學(xué)生先想一想要順利完成該活動(dòng)所需要具備的相關(guān)知識(shí),促使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),變“老師要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在訓(xùn)練過(guò)程中,逐步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和安全意識(shí)。為檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,每次訓(xùn)練完成后,都設(shè)有一個(gè)訓(xùn)練評(píng)價(jià)表,以檢驗(yàn)學(xué)生完成的質(zhì)量,同時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)內(nèi)容的條目將正確的操作方法告訴學(xué)生,起到一個(gè)提示的作用。為了保證一體化教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,在每個(gè)訓(xùn)練中都列出了主要儀器、試劑和操作步驟。通過(guò)一系列由學(xué)生自己動(dòng)手操作的訓(xùn)練,完成本課程最基本的教學(xué)要求。在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和學(xué)習(xí)的欲望被激發(fā)和建立起來(lái)后,每個(gè)項(xiàng)目還編寫(xiě)了拓展知識(shí)內(nèi)容,在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)課堂和課后的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠較系統(tǒng)地掌握有關(guān)的知識(shí)和技能,同時(shí)也可以在一定程度上滿(mǎn)足部分學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。本教材中編入了適量的選學(xué)(做)內(nèi)容,并加“*”標(biāo)記,使教學(xué)內(nèi)容安排具有一定的彈性,以便適應(yīng)于不同的學(xué)時(shí)和教學(xué)要求。參加本教材編寫(xiě)工作的有廣東省石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳進(jìn)榮(課題一、二、三),安徽化工學(xué)校焦明哲(課題四的項(xiàng)目一、三、四、五,課題五的項(xiàng)目一至項(xiàng)目五)、肖峰松(課題四的項(xiàng)目二、課題五的項(xiàng)目六),全書(shū)由陳進(jìn)榮統(tǒng)稿。吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院初玉霞老師擔(dān)任本教材的主審,貴州科技工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院袁紅蘭副院長(zhǎng)、廣東省石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校侯麗新副校長(zhǎng)對(duì)書(shū)稿提出了許多寶貴意見(jiàn),在此一并致謝。由于編者業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,加之時(shí)間倉(cāng)促,書(shū)中疏漏和不足之處在所難免,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。編者2008年11月

內(nèi)容概要

  《中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》以獨(dú)特的項(xiàng)目化形式將常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作合理編排為若干個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都包含1~2個(gè)可由學(xué)生自己動(dòng)手的“訓(xùn)練”,內(nèi)容針對(duì)某個(gè)基本操作專(zhuān)項(xiàng),符合相關(guān)項(xiàng)目所需完成的基本教學(xué)要求。在每次訓(xùn)練之前,通過(guò)“想一想”促使學(xué)生復(fù)習(xí)回顧該訓(xùn)練所需具備的相關(guān)理論知識(shí)和操作技能。每次訓(xùn)練完成后,都設(shè)有一個(gè)“訓(xùn)練評(píng)價(jià)”表,以檢驗(yàn)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的質(zhì)量。每個(gè)項(xiàng)目還配有相應(yīng)的“拓展知識(shí)”,可通過(guò)課堂上教師的指導(dǎo)和課后的學(xué)習(xí),使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握有關(guān)的知識(shí)和技能?!  吨械嚷殬I(yè)教育化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》可作為中等職業(yè)教育化工、輕工、食品、環(huán)保等類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材,也可供企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員參考使用。

書(shū)籍目錄

課題一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)1 項(xiàng)目一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常識(shí)1 項(xiàng)目二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全與環(huán)保5 訓(xùn)練參觀(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6 課題二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)10 項(xiàng)目一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用玻璃器皿的洗滌與干燥10 訓(xùn)練1 玻璃儀器的洗滌10 訓(xùn)練2 烘箱的使用12 拓展知識(shí)14 1化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的玻璃儀器和器材14 2玻璃器皿的干燥21 項(xiàng)目二 試劑的稱(chēng)量與取用22 訓(xùn)練1 固體試劑的稱(chēng)量23 訓(xùn)練2 固體試劑的取用25 訓(xùn)練3 從滴液瓶中取用液體試劑27 拓展知識(shí)28 1從細(xì)口瓶中取用液體試劑28 2用量筒(或量杯)定量取用試劑29 3正確做好實(shí)驗(yàn)記錄29 4有效數(shù)字30 項(xiàng)目三 加熱與冷卻31 訓(xùn)練1 用酒精燈加熱31 訓(xùn)練2 用盤(pán)式電爐加熱33 拓展知識(shí)35 1其他常用的加熱器具35 2加熱方法36 3冷卻方法37 項(xiàng)目四 玻璃加工及玻璃儀器的裝配38 訓(xùn)練1 玻璃管(棒)的切割38 訓(xùn)練2 玻璃管的拉伸與彎制39 訓(xùn)練3 塞子的鉆孔42 拓展知識(shí)44 1預(yù)熱44 2退火44 3磨口儀器的裝配45 項(xiàng)目五 溶解、蒸發(fā)與過(guò)濾45 訓(xùn)練1 粗食鹽的溶解45 訓(xùn)練2 食鹽水的過(guò)濾48 訓(xùn)練3 食鹽水的蒸發(fā)50 拓展知識(shí)51 1固液分離方法51 2過(guò)濾方法52 3結(jié)晶53 課題三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本測(cè)量技術(shù)55 項(xiàng)目一 溫度的測(cè)量與控制55 訓(xùn)練1 普通水銀溫度計(jì)的使用55 訓(xùn)練2 恒溫槽的使用57 拓展知識(shí)61 1 501型超級(jí)恒溫槽61 2電磁攪拌器(磁力攪拌器)62 項(xiàng)目二 壓力的測(cè)量62 訓(xùn)練大氣壓力計(jì)的使用63 拓展知識(shí)64 1 U形管液柱壓力計(jì)64 2彈簧管壓力表與真空表65 項(xiàng)目三 體積的測(cè)量66 訓(xùn)練1 移液管的使用66 訓(xùn)練2 滴定管的使用68 拓展知識(shí)71 容量瓶的使用71 課題四 物質(zhì)的物理常數(shù)測(cè)定技術(shù)73 項(xiàng)目一 密度的測(cè)定73 訓(xùn)練1 密度計(jì)法測(cè)定密度73 訓(xùn)練2 密度瓶法測(cè)定密度74 拓展知識(shí)76 1韋氏天平法測(cè)定密度76 2實(shí)驗(yàn)報(bào)告78 項(xiàng)目二 沸點(diǎn)及熔點(diǎn)的測(cè)定79 訓(xùn)練1 水的沸點(diǎn)測(cè)定79 訓(xùn)練2 苯甲酸的熔點(diǎn)測(cè)定82 項(xiàng)目三 折射率的測(cè)定84 訓(xùn)練乙二醇折射率的測(cè)定85 拓展知識(shí)87 有效數(shù)字的運(yùn)算規(guī)則87 項(xiàng)目四 旋光度的測(cè)定87 訓(xùn)練測(cè)定葡萄糖的旋光度88 *項(xiàng)目五 溶液電導(dǎo)率的測(cè)定90 訓(xùn)練測(cè)定蒸餾水的電導(dǎo)率90 課題五 混合物的分離及物質(zhì)的制備技術(shù)93 項(xiàng)目一 重結(jié)晶93 訓(xùn)練乙酰苯胺的重結(jié)晶93 拓展知識(shí)95 1物質(zhì)的干燥95 2干燥器的使用97 項(xiàng)目二 蒸餾與分餾98 訓(xùn)練1 常壓蒸餾98 *訓(xùn)練2 丙酮和1,2  二氯乙烷的分餾100 拓展知識(shí)102 1水蒸氣蒸餾102 2減壓蒸餾103 項(xiàng)目三 萃取與升華105 訓(xùn)練1 色素的提取105 訓(xùn)練2 從茶葉中提取咖啡因107 *項(xiàng)目四 色譜法110 訓(xùn)練柱色譜法分離色素110 拓展知識(shí)112 薄層色譜分析112 項(xiàng)目五 物質(zhì)的制備113 訓(xùn)練1 乙烯的制備和鑒定114 *訓(xùn)練2 阿司匹林的制備116 拓展知識(shí)118 1物質(zhì)的制備步驟和方法118 2產(chǎn)率及其計(jì)算118 項(xiàng)目六 調(diào)節(jié)廢水的pH119 訓(xùn)練自來(lái)水pH的測(cè)量119 拓展知識(shí)122 環(huán)保措施——調(diào)節(jié)廢水的酸堿度122 參考文獻(xiàn)123

章節(jié)摘錄

插圖:課題一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)項(xiàng)目一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常識(shí)一、化學(xué)試劑的等級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有各種各樣的化學(xué)試劑,根據(jù)用途可分為通用試劑和專(zhuān)用試劑。專(zhuān)用試劑大都只有一個(gè)級(jí)別,如生物試劑、生化試劑、指示劑等。通用試劑可根據(jù)試劑的純度劃分為四個(gè)等級(jí)。(1)優(yōu)級(jí)純?cè)噭ㄓ纸斜WC試劑) 其試劑標(biāo)簽為綠色標(biāo)志,符號(hào)為G.R.。優(yōu)級(jí)純?cè)噭┑募兌群芨撸m用于精密度要求較高的化學(xué)分析和科學(xué)研究工作。(2)分析純?cè)噭?其試劑標(biāo)簽為紅色標(biāo)志,符號(hào)為A.R.。分析純?cè)噭┑募兌葍H次于優(yōu)級(jí)純?cè)噭?,常用于定性、定量分析和一般的科學(xué)研究工作。(3)化學(xué)純?cè)噭?其試劑標(biāo)簽為藍(lán)色標(biāo)志,符號(hào)為C.P.?;瘜W(xué)純?cè)噭┑募兌容^分析純?cè)噭┑停m用于一般的定性分析和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。(4)實(shí)驗(yàn)試劑 其試劑標(biāo)簽常為棕色標(biāo)志,符號(hào)為L(zhǎng).R.。實(shí)驗(yàn)試劑的純度較低,常用作實(shí)驗(yàn)的輔助試劑。此外,還有一些高純度的專(zhuān)用試劑,如光譜試劑、色譜試劑、基準(zhǔn)試劑等?;瘜W(xué)試劑的純度越高其價(jià)格越高,應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?,本著?jié)約的原則來(lái)選擇不同規(guī)格的試劑。既不要盲目追求高純度而造成不必要的浪費(fèi),也不能隨意降低規(guī)格而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

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《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》可作為中等職業(yè)教育化工、輕工、食品、環(huán)保等類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材,也可供企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員參考使用。

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