世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)

前言

　　費(fèi)利克斯·薩爾登為奧地利著名作家，他的原名是西格蒙特·薩爾茨曼，1869年9月6日出生于布達(dá)佩斯的一個(gè)猶太教經(jīng)師家庭。出生不久，舉家遷往維也納。從1925年到1934年，薩爾登擔(dān)任奧地利作家俱樂(lè)部主席。1938年，由于他的猶太血統(tǒng)，遭到法西斯驅(qū)逐，他被迫離開(kāi)自己的祖國(guó)奧地利，先僑居美國(guó)，接著去瑞士蘇黎士定居。在瑞士，他被禁止從事評(píng)論和編輯工作，但可以繼續(xù)從事創(chuàng)作活動(dòng)。1945年10月，費(fèi)利克斯·薩爾登逝于蘇黎士，享年76歲。　　從1900年起，薩爾登就以各種筆名為奧地利和德國(guó)的各大重要報(bào)紙撰寫(xiě)文章，同時(shí)寫(xiě)了不少散文、中篇小說(shuō)、劇本、政治評(píng)論、雜文等，對(duì)貴族及國(guó)會(huì)議員等上流社會(huì)展開(kāi)批判，對(duì)當(dāng)時(shí)的德國(guó)表示反感和厭惡。

內(nèi)容概要

《小鹿班比》是20世紀(jì)奧地利著名作家費(fèi)利克斯·薩爾登的一部代表作。描述了小鹿班比如何與頑皮的兔子、害羞的鼴鼠、睿智的貓頭鷹等森林中的伙伴們一起經(jīng)受?chē)?yán)寒與酷熱、歡樂(lè)與憂(yōu)愁，在神奇而又風(fēng)險(xiǎn)重重的大自然里學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的故事。這就像一部很有詩(shī)意的森林動(dòng)物手冊(cè)。    這是一只鹿的成長(zhǎng)故事，以小鹿班比的成長(zhǎng)為線(xiàn)索，以極富人性化的故事和生動(dòng)的語(yǔ)言吸引讀者，從而成為一部十分難得的經(jīng)典杰作，曾被1932年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、英國(guó)著名小說(shuō)家約翰·高爾斯華綏稱(chēng)為一部“小杰作”。本書(shū)由動(dòng)物們的扶持與相處，謳歌愛(ài)、生命與和諧，展現(xiàn)了純真童心及處處有愛(ài)的寓意。

書(shū)籍目錄

一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二十一二十二二十三二十四

章節(jié)摘錄

　　從此，出版社只向薩爾登索要有關(guān)動(dòng)物故事的小說(shuō)，而作者后來(lái)又寫(xiě)了《班比和他的孩子們》等大量描寫(xiě)動(dòng)物的故事?！　　缎÷拱啾取访枋隽艘活^小鹿的成長(zhǎng)故事，從它出世起講到它成年。小班比是一頭聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛(ài)、彬彬有禮。它熱愛(ài)自由，向往著森林和草原自由自在的生活。但人類(lèi)的出現(xiàn)，使森林危機(jī)四伏。一次又一次的獵捕，使班比的許多親朋好友都死在了人類(lèi)的獵槍下。最后班比在老鹿王的引領(lǐng)下，離開(kāi)同伴，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，在密林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。　　作者深深領(lǐng)會(huì)自然的本質(zhì)，熱愛(ài)動(dòng)物，為我們描繪了一個(gè)美麗、真實(shí)的森林世界，抒發(fā)了他對(duì)一切弱小動(dòng)物的同情和熱愛(ài)，憤怒譴責(zé)了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的無(wú)情殘殺?！　∽髡唠[藏在動(dòng)物世界里，用小鹿的目光和感覺(jué)審視、理解世界。班比既是小鹿也是孩子。作者用詩(shī)的語(yǔ)言，把細(xì)膩的感覺(jué)表現(xiàn)得淋漓盡致，寫(xiě)出了強(qiáng)權(quán)強(qiáng)力的有限和仁慈公正的無(wú)限?！　≡摃?shū)被英國(guó)著名的小說(shuō)家約翰·高爾斯華綏稱(chēng)為一部“小杰作”，也被后人列為世界十大兒童經(jīng)典著作?！　?0世紀(jì)30年代末，迪斯尼獲得了該作品的電影出版權(quán)?！　“啾扔性S許多多的問(wèn)題。他特別喜歡向媽媽問(wèn)這問(wèn)那，給媽媽提個(gè)問(wèn)題，再聽(tīng)聽(tīng)媽媽怎么回答，是件最有意思的事情。班比一點(diǎn)都不奇怪，自己腦袋里怎么會(huì)連續(xù)不斷、毫不費(fèi)力地冒出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，他覺(jué)得這很自然，提問(wèn)題令他快樂(lè)，而充滿(mǎn)好奇地等待回答，同樣讓他感到快樂(lè)。無(wú)論問(wèn)題的答案是什么，他都非常滿(mǎn)意。有時(shí)候，媽媽的回答他沒(méi)聽(tīng)懂，他還是覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，只要愿意，他就可以不斷地問(wèn)下去。有時(shí)候，他不再往下提問(wèn)，這也很有意思，因?yàn)樗﹂_(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的方式想象那些不懂的事物。有時(shí)候，他清楚地感覺(jué)到，媽媽不給他完整的答案，故意不把自己知道的一切告訴他，而這樣真的又很有意思，在他幼小的心靈里，留有一份強(qiáng)烈的好奇，一種奇妙的想象，一個(gè)令他既擔(dān)憂(yōu)、又快活的期待。這時(shí)，他就會(huì)沉默不語(yǔ)。　　現(xiàn)在，他又開(kāi)始提問(wèn)了：“媽媽?zhuān)@條路是誰(shuí)的？”　　媽媽回答：“我們的?！?/pre>








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