培養(yǎng)陽剛男孩

前言

古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說過，在所有的動(dòng)物之中，男孩子是最難駕馭的。其實(shí)，這不算男孩的缺點(diǎn)，相反，這說明男孩有主見、自信且勇敢。但就現(xiàn)狀而言，柏拉圖口中的難以駕馭的男孩越來越少了，而“乖巧”、“聽話”的男孩卻越來越多。除了家庭因素外，這種現(xiàn)狀也與學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境有關(guān)。因此，父親在教育男孩的時(shí)候，應(yīng)該兼具培養(yǎng)他的“個(gè)性美”?，F(xiàn)實(shí)生活中，父親卻總是扮演教育“缺席者”的角色。有些父親可能認(rèn)為：我并不想缺席孩子的教育，但是我必須努力賺錢，給孩子更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其實(shí)，在男孩心中，再好的玩具也比不上和父親一起玩耍，再好的物質(zhì)生活也比不上父母的陪伴。研究發(fā)現(xiàn)，很多男孩缺少陽剛之氣與父親的缺席有關(guān)。因此，對(duì)于男孩的教育問題，父親應(yīng)重視起來，并盡量抽出更多的時(shí)間與男孩溝通，陪他做功課，和他一起游戲。而父親在教育男孩的時(shí)候，可以“顛覆”以往的“嚴(yán)父”、“不茍言笑”等形象，讓男孩明白男子漢并不等同于“酷”、“板著臉行事”，男子漢應(yīng)能笑對(duì)人生并會(huì)關(guān)愛他人。

內(nèi)容概要

現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展有“中性化”的趨勢(shì)，即男女之間的性格差別逐漸縮小。孩子上的幼兒園基本是女教師、爺爺奶奶對(duì)孫子溺愛等等諸多原因，使得男孩教育中的父教缺失，導(dǎo)致孩子“娘娘腔”。所以注重男孩的個(gè)性化教育尤為重要，要讓孩子從小知道，男人、男子漢今后的責(zé)任。

書籍目錄

第一堂課　兒子啊，男人要責(zé)任第一　1．責(zé)任：美國(guó)西點(diǎn)軍校校訓(xùn)第一條　　演出失敗的安安   　  培養(yǎng)男孩責(zé)任感．父親怎樣做　  父子親情游戲：培養(yǎng)責(zé)任感的雙摳”紙牌　2．是你的錯(cuò)．就勇于承擔(dān)吧　　姐弟的錯(cuò)誤　　勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的教育方法　　父子親情游戲：與圣誕老人的對(duì)答游戲　3．你尊重規(guī)則．規(guī)則就會(huì)尊重你　　違反規(guī)則的。幫兇” 　　父親如何教孩子遵守規(guī)則川　　父子親情游戲：誰是規(guī)則制定者　4．用心才能踏出責(zé)任第一步　　學(xué)習(xí)馬虎，成績(jī)上見分曉   　　父親如何教育兒子用心做事　　父子親情游戲：找不同　……第二堂課　勇敢者是如何煉成的第三堂課　堅(jiān)強(qiáng)的心，從不懼風(fēng)吹雨打第四堂課　兒子，你自己決定吧第五堂課　笑對(duì)人生，你的世界更快樂第六堂課　無論何時(shí)，都要相信自己第七堂課　自省，踏上男人的成熟之路第八堂課　孩子，你知道什么是愛嗎？第九堂課　我們的學(xué)習(xí)，不僅僅在學(xué)校第十堂課　男孩，強(qiáng)壯的體魄才能頂起一片天空第十一堂課　做一個(gè)有紳士風(fēng)度的騎士　第十二堂課　影響男孩陽剛之氣的其他因素

章節(jié)摘錄

美國(guó)西點(diǎn)軍校是全世界最負(fù)盛名的軍事院校之一，也是無數(shù)男孩心中的“圣地”，他們都?jí)粝胱约耗艹蔀槲鼽c(diǎn)軍校中的一員，實(shí)現(xiàn)自己的英雄夢(mèng)。殊不知，在美國(guó)即使考上了西點(diǎn)軍校，還要面臨著重重磨礪，其中的第一關(guān)就是培養(yǎng)責(zé)任心。西點(diǎn)軍校自1802年美國(guó)總統(tǒng)杰弗遜簽署命令成立以來，歷屆校長(zhǎng)均將“職責(zé)、榮譽(yù)、國(guó)家”作為他們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)中，他們始終將“職責(zé)”置于首位，以強(qiáng)化軍校學(xué)生的責(zé)任感和使命感。西點(diǎn)軍校的新生大都年齡不大，一般以高中畢業(yè)生居多，在他們?nèi)胄５牡谝惶炱?，教官就?huì)向他們講述校訓(xùn)的內(nèi)涵，并要求他們明白自己的使命，自覺履行職責(zé)。對(duì)于不將責(zé)任當(dāng)成一回事的學(xué)生，校方會(huì)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，甚至將其逐出校門。這是因?yàn)樯现列ｉL(zhǎng)下至普通教官，都有這樣一個(gè)共識(shí)：一名沒有責(zé)任感的軍官是不合格的軍官，一位沒有責(zé)任感的士兵是不稱職的士兵。正是因?yàn)槲鼽c(diǎn)軍校一百多年來始終堅(jiān)守著這一原則，才能為美國(guó)培養(yǎng)出眾多有責(zé)任心、愛國(guó)敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)并有高尚道德情操和職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)家、政治家、軍事家等高素質(zhì)人才。其實(shí)，不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的責(zé)任感非?？粗?，社會(huì)上的每個(gè)行業(yè)、每種職業(yè)，都十分看重有責(zé)任感的人，尤其是男人，在世人眼中更要有責(zé)任心。但是，男人的責(zé)任感也不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，而是從小就要接受父母，特別是父親的細(xì)心教導(dǎo)才行。身為父親，在工作之余抽出時(shí)間陪兒子一起玩耍，關(guān)注兒子在生活中遇到的種種問題，并因勢(shì)利導(dǎo)，耐心地對(duì)其進(jìn)行男人責(zé)任感方面的教育，往往會(huì)有意想不到的收效。6歲的小男孩安安剛上小學(xué)，他很喜歡和小朋友們一起表演節(jié)目。六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉辦文藝晚會(huì)，安安和班里的幾個(gè)小朋友選擇的是排練話劇。兒童節(jié)那天，文藝晚會(huì)開始前，安安打開書包才發(fā)現(xiàn)演話劇要用的道具沒帶。前一天在家自己練習(xí)完后，他并沒有把道具裝好，第二天著急出門就忘了帶。于是，安安馬上打電話給爸爸，讓爸爸開車將他表演要用的道具送過來，說他沒時(shí)間了，很快就要開始表演了。想不到爸爸拒絕了：“不行，我不能給你送，這是你自己疏忽造成的后果，必須自己負(fù)責(zé)任?！苯Y(jié)果，因?yàn)闆]有道具，再加上爸爸的態(tài)度讓安安有些難過，安安他們的表演沒有預(yù)期的那么成功，也沒有獲得期望中的獎(jiǎng)項(xiàng)?；丶液?，安安很沮喪，其實(shí)他知道是自己疏忽才沒帶好東西，可他很生氣爸爸堅(jiān)決不給他送道具的態(tài)度，就板著臉不理爸爸和媽媽。爸爸和媽媽則沒有和他計(jì)較，相視一笑后爸爸抱起他說：“安安，爸爸知道你心情不好，就給你講個(gè)故事吧。”安安被吸引住了，“爸爸，你快講吧?！薄昂⒆?，你知道我們住的這棟樓是誰建的嗎？”爸爸問安安。安安說：“不知道，可是這跟你要講的故事有什么關(guān)系呢？”爸爸耐心地告訴安安：“我們這棟房子是外國(guó)一位很有名的建筑師建造的，已經(jīng)建成60年了?，F(xiàn)在，這位建筑師已經(jīng)去世了。但是，在這棟樓建成后的這60年中，他經(jīng)常寫信給我們這里的市政府，告知他們這所房子的情況，還具體分析了如果長(zhǎng)時(shí)間居住，這所房子有可能出現(xiàn)的問題，比如漏水等等?！澳俏唤ㄖ熓莻€(gè)很負(fù)責(zé)任的人，他給政府寫信，讓政府每隔一段時(shí)間就派人來檢查我們這棟樓，看房子是否結(jié)實(shí)，是否還能繼續(xù)住下去。這位建筑師直到去世之前，還在擔(dān)心我們的房子是否能住人。孩子，你說他算不算個(gè)負(fù)責(zé)任的人？”爸爸問?！爱?dāng)然算啊，爸爸，他可是為我們考慮的，希望我們住在安全的房子里?！卑舶泊舐曊f。爸爸說：“安安真懂事，能明白這么重要的道理，真是爸爸的好孩子。那你以后要不要也做個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人呢？”安安想了一會(huì)兒，低著頭說：“爸爸，我知道了，我不生你氣了，以后一定自己整理好自己的東西，我也要像那位偉大的建筑師一樣，對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，還要對(duì)爸爸媽媽負(fù)責(zé)?！睆拇酥?，安安每天出門前就會(huì)檢查一下自己要帶的東西是否整理好，每次遇到難題，他也會(huì)自己先尋找解決的辦法。在這個(gè)故事中，安安打電話時(shí)，爸爸并不是沒有時(shí)間為他送道具，而是想通過此事來教育安安，讓他在失敗中得到教訓(xùn)，懂得自己承擔(dān)責(zé)任。之后，安安演出失敗，這讓他嘗到了對(duì)自己不負(fù)責(zé)任、出門不檢查要帶的東西是否齊全造成的惡果。后來，爸爸給他講了一個(gè)建筑師為住樓房的人負(fù)責(zé)的事情，告訴安安如果建筑師不負(fù)責(zé)任會(huì)出現(xiàn)什么后果，用實(shí)例讓安安清楚了承擔(dān)責(zé)任的重要性。在爸爸的引導(dǎo)下，安安明白了身為男生不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家人負(fù)責(zé)的道理。在男孩的成長(zhǎng)過程中，怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，是父母?jìng)兪株P(guān)心的問題。譽(yù)滿全球的美國(guó)西點(diǎn)軍校把“職責(zé)”放在校訓(xùn)第一位，從學(xué)員人校那天起，就教育他們勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。和西點(diǎn)軍校不同，在家庭中父母在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心時(shí)不必總是板著嚴(yán)厲的孔，嚴(yán)令他應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。大多數(shù)情況下，父母可以利用孩子最關(guān)心最需要的事物來向孩子解釋什么是責(zé)任、怎樣負(fù)責(zé)任以及為何要負(fù)責(zé)等等。另外，在生活中父母應(yīng)注意要尊重孩子的選擇，并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子做力所能及的事情。

編輯推薦

《培養(yǎng)陽剛男孩》：讓男孩告別性格危機(jī)的最佳讀物。陽剛男孩養(yǎng)成必備手冊(cè)。親子教育權(quán)威讀本?，F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展有“中性化”的趨勢(shì)，即男女之間的性格差別逐漸縮小。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    培養(yǎng)陽剛男孩 PDF格式下載

---