汶川記憶

內(nèi)容概要

　　《汶川記憶：浙江省心理危機(jī)干預(yù)救援隊赴川心理救災(zāi)紀(jì)實》共分三部分：親歷篇，每一位赴川心理專家通過自身的經(jīng)歷，記述了自己的親歷親為，真實感人，撼人肺腑；學(xué)術(shù)篇，專家們用專業(yè)學(xué)術(shù)語言，記錄了自己的研究成果，為心理衛(wèi)生學(xué)科的發(fā)展提供了不可多得的第一手資料；反響篇，收集了國家、省、市各級主要媒體關(guān)于這次心理危機(jī)干預(yù)與救援的實時報道，還如實收集了部分網(wǎng)友對這次災(zāi)后干預(yù)方法的質(zhì)疑，充分體現(xiàn)了求真務(wù)實科學(xué)的精神，通過媒介“第三只眼”看救援。

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親歷篇災(zāi)情就是命令我去抗震救災(zāi)汶川大地震揪痛了我的心面對災(zāi)民，我能做些什么一生難以忘卻的記憶赴川抗震救災(zāi)實錄生死考驗的經(jīng)歷終身難忘的日子一名隨隊記者的采訪手記學(xué)術(shù)篇讓心中充滿陽光——地震救援人員心理健康自助讀本災(zāi)難中的心理危機(jī)干預(yù)——精神病學(xué)的視角汶川大地震后青少年創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生率及影響因素研究“4．28”膠濟(jì)鐵路交通事故傷員心理危機(jī)干預(yù)結(jié)果分析反晌篇《健康報》災(zāi)區(qū)醫(yī)務(wù)工作者急需心理援助心理危機(jī)干預(yù)需科學(xué)有序——訪浙江省赴川心理危機(jī)干預(yù)專家組組長趙國秋震區(qū)里的浙江衛(wèi)生應(yīng)急留下一支不走的“心理救援隊”《浙江畫報》趙國秋：輕輕撫摸你的心靈《浙江日報》再大的哀也不能心死幫你減輕心靈上的創(chuàng)傷——心理危機(jī)干預(yù)專家在膠濟(jì)鐵路撞車事故現(xiàn)場《浙江工人日報》舒緩苦難心靈的疼痛——我省心理專家在四川為災(zāi)民做心理危機(jī)干預(yù)《東方旱報》衛(wèi)生部心理危機(jī)干預(yù)專家開始“尋找孤兒之旅”+心理醫(yī)生首次救治災(zāi)區(qū)醫(yī)生國內(nèi)最大規(guī)模心理危機(jī)干預(yù)走進(jìn)臨時帳篷安置孤兒，領(lǐng)養(yǎng)不是第一選擇《錢江晚報》浙江醫(yī)療隊火線救人浙江醫(yī)療隊昨救近300人火線援救：浙醫(yī)瓦礫上搭起手術(shù)臺“奶娃”抱著我大哭《杭州日報》尋找心中的“安全島”百人醫(yī)療隊出發(fā)心理危機(jī)干預(yù)的艱苦程度超過了印尼海嘯在“戰(zhàn)地”過組織生活災(zāi)后三個月是心理問題高發(fā)期《今日旱報》心理危機(jī)干預(yù)刻不容緩傷員睡夢中尖叫“快逃”我省心理專家組對災(zāi)民進(jìn)行集體心理危機(jī)干預(yù)心理救援1．1萬人次《青年時報》男孩不相信發(fā)生的一切稍有風(fēng)吹草動，7歲女孩就喊“又地震了”我省心理危機(jī)干預(yù)專家組昨天回杭州20萬冊心理健康圖書發(fā)到災(zāi)區(qū)杭州市疾病預(yù)防控制中心舉行赴川英雄事跡報告會《每日商報》心理危機(jī)干預(yù)專家組趕赴救援讓孩子學(xué)會堅強(qiáng)面對現(xiàn)實“轟”的一聲，整個班就剩他一個人活著趙國秋為什么要往“傷口上撒鹽”看完地震報道就失眠怎么辦《城市假日》災(zāi)區(qū)的校長渴望一所不會塌的小學(xué)“到過災(zāi)區(qū)的人，都該做心理危機(jī)干預(yù)”無節(jié)制地陷入，其實就像次生災(zāi)害《杭州衛(wèi)生》臨危受命，火速集結(jié)——我市醫(yī)療、公共衛(wèi)生救援隊奔赴抗震救災(zāi)第一線抗震救災(zāi)前線黨員群像錄國務(wù)院副總理回良玉對浙江救援隊心理危機(jī)干預(yù)給予充分肯定20萬冊心理科普圖書發(fā)放災(zāi)區(qū)《生活與健康》心理救援工作迅速跟進(jìn)心理危機(jī)干預(yù)走進(jìn)災(zāi)民帳篷浙江心理危機(jī)干預(yù)專家組返杭心理輔導(dǎo)書發(fā)往災(zāi)區(qū)撫慰悲痛，托起生存的希望

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