出版時間:2012-12 出版社:福建教育出版社 作者:李振村,楊文華 主編 頁數(shù):203 字數(shù):200000
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內容概要
《教語文,其實很簡單:小學語文名師講演錄》收入了每年一屆的“全國新經典大講壇”的名家演講。每一篇演講,都提供了一個獨特的觀察語文教育的視角,都有演講者自己獨特的觀點,能給我們帶來某些啟迪。
作者簡介
李振村,教育策劃人、教育記者,現(xiàn)任上海某雜志執(zhí)行主編,全國新經典研究中心主任。李振村推出了一系列在國內產生較大影響的教育改革典型和經驗報道。如,山東煙臺的素質教育經驗、山東青島嘉峪關小學的評語改革、山東龍口的“大量讀寫快速作文”、山東高密的素質教育經驗、山東壽光的均衡教育經驗、幸福教育,等等。在華東地區(qū)和全國性的教育新聞評獎中,數(shù)度榮獲一等獎。他致力于推動兒童讀書行動,他策劃的“新經典”誦讀活動,堅持十年,影響了幾十萬小學生的讀書生活,被《中國教育報》評選為2007年度全國“推動讀書十大人物”。
書籍目錄
序·教語文,真的很簡單嗎(李振村)
于永正 教語文,其實很簡單
吳忠豪 教課文,還是教語文
孫雙金 重構12歲以前的語文教學體系
竇桂梅 我這樣細讀文本
王尚文 語文教學,需要關注言語形式
韓興娥 海量閱讀,帶孩子踏上閱讀快車道
陳 琴 “素讀”是怎樣的一種方法
王崧舟 古詩教學的價值取向和實踐智慧
常麗華 “在農歷天空下”的詩詞之旅
張學青 詩歌教學,我們需要做些什么
周益民 回到話語之鄉(xiāng)——我的民間文學閱讀與教學
李振村 新經典,重新發(fā)現(xiàn)母語
商友敬 詩歌、情感、想象——談中小學詩歌教育
周一貫 古詩文誦讀與語文教學傳統(tǒng)經驗的傳承
徐建順 走進美妙的吟誦世界
薛瑞萍 瑯瑯書聲,朗朗乾坤
楊文華 今天,我們怎樣誦讀經典
薛法根 讓孩子獲得作文的自由
管建剛 引爆作文教學革命
丁慈礦 對課,快樂的語文游戲
朱文君 打開文言文誦讀之門
圖書封面
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