情商成就未來(lái)

前言

智商誠(chéng)可貴，情商價(jià)更高。情商一詞掛在嘴上說(shuō)說(shuō)，停留在理論上研究的大有人在，而將情商與教育教學(xué)緊密相結(jié)合，付諸實(shí)踐又上升為理論的人卻是少之又少。陳興觀先生的可貴之處就是用“心”做事，少說(shuō)話多干事。一生只為一件事，為了教育這件事，從城市到農(nóng)村，從海外的“天堂”毅然回到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的閩北山區(qū)，一干就是十五年，這其間的雙休日、節(jié)假日都成了他的英語(yǔ)培訓(xùn)日。倘若沒有情商支撐，就不可能持久，更不會(huì)有今天的事業(yè)成功。正如興觀先生所言，假如沒有福建師大附中恩師的啟蒙教育、素質(zhì)教育中的情商培養(yǎng)以及附中這所百年老校深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的校本資源的影響與教育，就不可能有他今天對(duì)生活、對(duì)事業(yè)的適合選擇。薄弱處更容易求得成功。如今人才高消費(fèi)、人才浪費(fèi)現(xiàn)象在一些單位、部門相當(dāng)嚴(yán)重，大城市、發(fā)達(dá)地區(qū)人才扎堆，而農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)又求賢若渴。興觀先生30年如一日的成功實(shí)踐，又一次印證了是金子在哪兒都能發(fā)光這一條亙古不變的真理。積累行善，莫過(guò)于興教育才，希望興觀先生的善舉與成功能對(duì)正愁于無(wú)用武之地的各類人才有所啟發(fā)，有所借鑒。情商不是從天上掉下來(lái)的。閱歷就是資本，苦難便是財(cái)富。

內(nèi)容概要

　　本書一書的出版，也許能對(duì)立志于成就一方事業(yè)的人們有所啟發(fā)，或許也能對(duì)投身于新一輪課程改革廣大教師的育人教書工作、對(duì)廣大家長(zhǎng)望子成龍的夢(mèng)想、對(duì)學(xué)生渴育成功的心態(tài)有所啟迪，能引發(fā)人們對(duì)人生觀、價(jià)值觀的一些思考。

作者簡(jiǎn)介

　　陳興觀，1957年1月30日生，福州市人，中學(xué)時(shí)代就讀于福建師大附中。1974年到順昌插隊(duì)。現(xiàn)系中學(xué)高級(jí)教師、順昌縣政協(xié)委員、南平市中學(xué)教學(xué)研究會(huì)會(huì)員、市公安局特聘英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯、省留學(xué)生協(xié)會(huì)理事、中華職教社社員，并先后被評(píng)為市優(yōu)秀教師和省先進(jìn)教育工作者。

書籍目錄

序
閱歷就是資本（自序）
我對(duì)課改如是說(shuō)
情商成就末業(yè)
做人為本 啟蒙為先
人文關(guān)懷 獲益甚夥——淺談大語(yǔ)文教學(xué)與情商培養(yǎng)
創(chuàng)新思維 育人教書——作文教學(xué)初探
好孩子是夸出來(lái)的
土插隊(duì)洋留學(xué) 回山區(qū)為辦學(xué)
專家如是說(shuō)
執(zhí)著必定出彩
想法決定命運(yùn)
媒體如是說(shuō)
一生只做一件事
陳興觀讓孩子說(shuō)上一口流利的英語(yǔ)
英語(yǔ)幼苗多成才
閩北“李陽(yáng)”和他的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校
情注老區(qū)育新苗
英語(yǔ)幼苗茁壯成長(zhǎng)——記福建省順昌少年英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)陳興觀
“瘋狂”英語(yǔ)落戶南平
南平少年英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校開班
同學(xué)如是說(shuō)
一生只為這件事
學(xué)生家長(zhǎng)如是說(shuō)
啟迪智慧的名師
如何培養(yǎng)小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
讓孩子快樂 給孩子自信
學(xué)生如是說(shuō)
有眼光的恩師
老師，你讓我自信地說(shuō)英語(yǔ)
扶貧濟(jì)困的恩師
化腐朽為神奇的名師
幽默、智慧的能師
……
女兒如是說(shuō)
后記

章節(jié)摘錄

諸葛亮教子誡：“淡泊明志；寧?kù)o致遠(yuǎn)。”林圣雄是一個(gè)成功的企業(yè)家，有愛心的慈善家，同時(shí)也是一位有責(zé)任感的善于啟蒙教育的好父親。俗話說(shuō)，父母是孩子的最好老師。林圣雄讓小孩轉(zhuǎn)學(xué)到他捐建的鄉(xiāng)下希望小學(xué)讀一年書，讓小孩體驗(yàn)生活，了解世間疾苦，終于改變了小孩亂花錢、懶惰等壞習(xí)慣，成了懂事、勤奮、善解人意的好孩子。當(dāng)他學(xué)習(xí)期滿返城時(shí)，自覺地將零花錢捐給了一位長(zhǎng)期患病的老師，并且不留姓名。著名核物理學(xué)家、教育家黃祖洽與諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道博士是同學(xué)，他認(rèn)為一個(gè)人要成才，啟蒙教育很重要，要想成功就要淡泊名利。黃祖洽在我國(guó)核物理方面是奠基人，但當(dāng)他成功時(shí)，卻出人意料地去北京師范大學(xué)教書。黃祖洽認(rèn)為教育是立國(guó)之本，他說(shuō)：他成功后之所以會(huì)毅然選擇去教書培養(yǎng)人才，也是受到他中學(xué)時(shí)代的一批好老師的良好的啟蒙教育和影響。他的一個(gè)語(yǔ)文老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“你們既是學(xué)校的人才，也是天下的人才?！秉S祖洽本應(yīng)該成為“兩彈元?jiǎng)住?，可他卻去大學(xué)教書，去培養(yǎng)年青核專家，實(shí)屬難能可貴。在他看來(lái)，有否評(píng)上功臣并不重要，主要的是，你是否做出貢獻(xiàn)。對(duì)人的評(píng)價(jià)有兩種：（1）是自己評(píng)自己（是否問心無(wú)愧）；（2）是別人評(píng)自己，不是看外表有多少頭銜或光環(huán)（榮譽(yù)等），主要看本質(zhì)，即對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做了些什么事！黃祖洽滿懷深情地說(shuō)，他今天能淡泊名利，要?dú)w功于他的中小學(xué)時(shí)代好老師的啟蒙教育。

后記

編寫這本集子的過(guò)程，其實(shí)也就是在盤點(diǎn)、整理人生的幾抹痕跡?；匚缎穆窔v程之余，全身心頓感一陣釋然。在編排照片之中，一張黑白舊照片——“年輕有夢(mèng)，友誼常青”，引發(fā)了些許感悟。真是人生如夢(mèng)，彈指一揮間，二三十年就這么悄悄地過(guò)去了，“逝者如斯夫”不以人的意志為轉(zhuǎn)移。隨著社會(huì)的進(jìn)步，許多舊的東西被新事物所代替，這是歷史的必然，而惟獨(dú)照片不然?？萍嫉陌l(fā)展，我們經(jīng)歷了黑白、彩照、數(shù)碼的拍攝過(guò)程。但不會(huì)因?yàn)檎掌瑫r(shí)間的久遠(yuǎn)而貶值，反而會(huì)因照片發(fā)黃而倍感珍惜?！澳贻p有夢(mèng)，友誼常青”就是一張珍貴的照片。說(shuō)它珍貴，是因?yàn)樗娮C了情感的心路歷程，印證了人們常說(shuō)的“升官發(fā)財(cái)一陣子，做人才是一輩子”那句老話，也佐證了適合便是福、平常才是真、和諧才是美的樸素道理。美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基指出：“人要善于思考才能成功，不能思考的人是頑石，不會(huì)思考的人是傻瓜，不敢思考的人是奴才。”2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”的設(shè)計(jì)者藝術(shù)家韓美林先生，積極樂觀、樂善好施的人生觀和價(jià)值觀很值得我們借鑒，他常說(shuō)“問心無(wú)愧，活得不累，沒肝沒肺活到百歲”。我們要尊重科學(xué)規(guī)律，雖說(shuō)我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以把握生命的寬度和深度，做到工作中休閑，休閑中工作，有錢還要有閑，會(huì)奮斗還要會(huì)享受。

編輯推薦

《情商成就未來(lái):有感于中小學(xué)生的啟蒙教育》物有所值，值得一讀。情商不是從天下掉下來(lái)的。閱歷就是資本，苦難便是財(cái)富。興觀先生更為可貴之外，就在于他善于把人生感悟與生活中、工作中練就與提升的情商巧妙地轉(zhuǎn)化為他對(duì)學(xué)生啟蒙與教育的豐富資源優(yōu)勢(shì)。厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，游刃有余，順應(yīng)規(guī)律，水到渠成，而非急功近利。

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