新基礎

前言

在造型藝術里，有沒有一通百通的“基礎”？單一的基礎訓練的模式能否滋育豐富的“語言”？這不再是新問題了。我想，雖然造型藝術的原理有相通之處，但它們彼此又是相異的。在一國、一族、一時代中，某種造型藝術語言成為“主流”的原委，常常在藝術之外而非在藝術之內，即是由于當時的文化、宗教、政治、時尚及其他的原因。在我們國內，源于50年代的社會主義現(xiàn)實主義的寫實模式便是其一。半個世紀以來，我們美術學院的基礎素描教學大致上沿襲了蘇俄寫實主義素描傳統(tǒng)，其中也包含歐美同時期相似的內容。這種“沿襲“有些歷史和現(xiàn)實的原因，其主因或許是：歐美的古典主義、現(xiàn)實主義和蘇俄的批判現(xiàn)實主義的寫實傳統(tǒng)與我國的社會主義現(xiàn)實主義在造型方法上的吻合，這種吻合并非表明那種特定的造型方法的“唯一性”及“正確性”，而是它的”通俗”和“易讀”所決定的．換言之，也就是其“社會功能性”所決定的。也許有人問：為何中國選擇了這種模式而非別的模式？我想，那也許是歷史的必然，也許是歷史的偶然，真正的原委現(xiàn)在難說清了，但有一點大概是可以肯定的，就是那個選擇并不表明那特定的”寫實模式”是造型藝術的唯一的模式．那種造型藝術的基礎也不一定是所有造型藝術的基礎。誠然，原來的基礎是一種”基本功”，但同樣也是一種“語種”，一種”語言”和一種“語法”的訓練，當接受了那種“基本功“時，也就接受了一個特定的“語種”，一種特定的造型“語言”，可以這樣說，有什么樣的語種，便有什么樣的語法：有什么樣的語法，大致上就有什么類似的表述，有什么樣類似的表述，就可能折射類似的思維，因而導致倉0作語言和面貌的單一。這是一種邏輯，一種”循環(huán)鏈”，我們幾乎別無選擇。中國美術學院象山基礎部傳媒動畫教研室成立至今已滿四年，它的建立給我們提供了重新認知造型藝術語言的多元性的契機，這是很有意義的。我們將充分認識造型藝術語種的豐富性和各自的合理性，我們也感到，為了做好這個專業(yè)的基礎教學，跨“語種”的多元化教學實踐．將會使我們更加貼近這個專業(yè)所最為需要的基礎。藝術里沒有放之四海而皆準的法則，也沒有一通百通的“基礎”，它們各有所司，各有所屬，所謂的基礎，是有所指的基礎，而非泛泛的基礎，就像“標準”，“準則”一樣．均離不開具體的范疇、具體的對象，具體的條件和具體的時間，它們是相對的。在藝術世界里．并非條條大路通羅馬，而是各有各的羅馬。

內容概要

在造型藝術里，有沒有一通百通的“基礎”？單一的基礎訓練的模式能否滋育豐富的“語言”？這不再是新問題了?！　≡谝粐?、一族、一時代中，某種造型藝術語言成為“主流”的原委，常常在藝術之外而非在藝術之內，即是由于當時的文化、宗教、政治、時尚及其他的原因。在我們國內，源于50年代的社會主義現(xiàn)實主義的寫實模式便是其一?！　‰m然造型藝術的原理有相通之處，但它們彼此又是相異的。在一國、一族、一時代中，某種造型藝術語言成為“主流”的原委，常常在藝術之外而非在藝術之內，即是由于當時的文化、宗教、政治、時尚及其他的原因。在我們國內，源于50年代的社會主義現(xiàn)實主義的寫實模式便是其一。 中國美術學院象山基礎部傳媒動畫教研室成立至今已滿四年，它的建立給我們提供了重新認知造型藝術語言的多元性的契機?！缎禄A》將作為一個平臺，向人們展示傳媒動畫專業(yè)得教學思路和成果。

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《新基礎:傳媒動畫設計篇》是由山東美術出版社出版的。

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