發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀

前言

“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，親愛的伙伴親愛的小樹，和我共享陽光雨露，讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹……”總有些熟悉的旋律，觸動或者喚醒人們沉睡的記憶；記憶中總會有些刻骨銘心的細(xì)節(jié)，會變成現(xiàn)在人們所說的經(jīng)典。一首臺灣校園歌曲《校園的早晨》，就這樣碧波蕩漾地?fù)u醒了童年的雙眸。我們帶著好奇，帶著興奮，帶著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的豪情走向校園。每一個時代有每一個時代的格言，我們那一代人就是這樣堅定地走在一句再也通俗不過的格言里。童年，早晨，晨讀……猶如鋪滿青石的小路一樣，一塊一塊緊緊地鋪成一首悠長的抒情詩。從童年開始，我們就懂得了閱讀是一生最重要和最神圣的事情，哪怕是我們還不能明白閱讀的意義，但大人們嚴(yán)肅而又殷切的目光會告訴我們它的重要性。一年之計在于春，一天之計在于晨。這句格言不僅會出現(xiàn)在我們的課本中，而且也會常常盛開在大人的唇上。而西方的哲人卻會這樣說：太陽每天都是新的。其實，它們的意義是殊途同歸的。我們每天迎接太陽的方式就是朗朗的晨讀聲。品味那種朗讀聲中的虔誠、熱情和奔放，我們不得不承認(rèn)那是一種迎接太陽的儀式。晨曦慢慢到來，樹葉輕輕搖晃，小鳥在樹上發(fā)出歡快的嗚叫。我們每個人都沉浸在芬芳的文字和自己的胸腔共鳴之中，而對于他人則熟視無睹。每個人都是瘋狂的，都是陶醉的，都是一個堅不可摧的世界。看看那些專心晨讀的少年吧，他們姿態(tài)各異，神情各異，在清澈的陽光中定格成為一幅幅美麗的剪影。閱讀是人一生最重要的事情，而晨讀則是每個人每天最重要的事。只是大人忙忙碌碌，已經(jīng)沒有精力和心境去晨讀了。他們喜歡讀自己的心，但他們并不會否認(rèn)自己也曾經(jīng)美麗過，興奮過。一如我，讀到這套書的時候，眼前突然會出現(xiàn)兒時搖頭晃腦晨讀的情景。曾記得老師喊我都聽不見，直到她在背后拍我肩頭，我才知道是老師找我有事。專心致志，物我兩忘，好像自己變成了小小的逗號一樣，在美麗的文字中跳來跳去。我突然想起了白居易的詩：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。他在詩中所表達(dá)的感情和感覺，和我回憶兒時晨讀的感覺是如此相似。我感到很驚訝，驚訝的是這套書的創(chuàng)意和策劃。在我們這個強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和策劃的時代，在我們普遍開始重視閱讀的良好環(huán)境中，這套書提倡的卻是一個新鮮的概念：晨讀。它比閱讀寬泛的概念更具體更形象，更能觸動我們的內(nèi)心世界。因為晨讀和閱讀是有區(qū)別的，晨讀最主要的方式是大聲朗讀，而閱讀則是默讀，盡管是一點(diǎn)兒小小的區(qū)別，但它們帶來的效果絕對不一樣。人開始讀書的時候，大多是晨讀，是晨讀之中的朗讀。慢慢長大以后，才開始了閱讀之中的默讀。我們大聲向這個世界表達(dá)我們的愛、勇氣、理想和憧憬，也在閱讀中汲取成長的養(yǎng)料。這套書做的就是千里之行始于足下的事。它給我們提供閱讀的體驗，與我們分享閱讀的快樂。那些很體貼的欄目設(shè)置，不能不讓人感到敬佩。我相信細(xì)心的讀者一定能夠品味出編者的匠心、苦心和愛心。最憶少年晨讀時。那些經(jīng)典的文字，清新的文字，飄滿芬芳的文字，都會在我們的一生之中發(fā)揮出異乎尋常的作用。有時候，我們都不會覺察到，一本書、一篇文章對我們的影響，就像我們從來感受不到陽光的重要性一樣。我記得有一位名人說過：書是唯一不死的靈魂。一個人保持一個良好的習(xí)慣，會終生受益，而一個不好的習(xí)慣，卻會毀掉一個人的一生。那么，我們有什么理由拒絕和晨讀建立親密無間的關(guān)系呢？文學(xué)，是人類一切知識和經(jīng)驗的總和。所以，閱讀文學(xué)就是閱讀我們的人生，閱讀我們的理想，閱讀我們的未來。書中的這些選文，有的在我意料之中，有的在我意料之外。意料之中的是那些經(jīng)典之作，意料之外的是我都從來沒有讀過的文章。它們得以人選，在我看來有相當(dāng)充足的理由。而那些導(dǎo)讀，和我們一起閱讀的體驗，都深深地令我折服。非常遺憾的是，在我們那個時代并沒有人去引領(lǐng)我們閱讀優(yōu)秀的文字。我有感于晨讀的幸福和快樂與今天的少年人相比一定是黯然失色的。也因此，我更為有幸讀到此書的讀者感到欣慰和羨慕?！把刂@熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，親愛的伙伴親愛的小樹，和我共享陽光雨露，讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹……”讓我們沿著曲曲彎彎的校園小路，讓我們面對風(fēng)雪雷電和陽光的燦爛，慢慢地，慢慢地，把每一個文字都深深地留在我們心里。聽聽本書所選文章的作者——著名詩人艾米麗·狄金森是怎么說的吧。她說：“文字煮沸，自有一種芬芳的味道?！碑?dāng)我們朗朗晨讀的時候，不正是伴隨著狄金森所說的味道嗎？

內(nèi)容概要

晨讀是一生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣?！爸袊鴮W(xué)生陽光晨讀書系”收錄了晨讀時間應(yīng)該閱讀的經(jīng)典文章。所選的每篇文章都分“入選理由”、“經(jīng)典導(dǎo)讀”、“晨讀有感”、“心靈光標(biāo)”和“光標(biāo)解析”等五個部分。其中，“晨讀有感”：名家解讀，引領(lǐng)晨讀，升華閱讀。“心靈光標(biāo)”：與你分享閱讀體會，尋找自己的心靈定位?！肮鈽?biāo)解析”：跟蹤分析你的閱讀心得，具體指導(dǎo)心靈獲得的不同感受。    本書為書系之《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》。

作者簡介

泰戈爾是印度詩人、哲學(xué)家和印度民族主義者，1913年他獲得諾貝爾文學(xué)獎，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。在他的詩中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見解。對泰戈爾來說，他的詩是他奉獻(xiàn)給神的禮物，而他本人是神的求婚者。他的詩在印度享有史詩的地位。代表作《吉檀迦利》《飛鳥集》。

書籍目錄

第一章 俯瞰人的大地  大地的命運(yùn)，就是人類的命運(yùn)  每一滴水都有一顆心  喚醒你心中的莫扎特  請給我一雙翅膀第二章 挑戰(zhàn)心靈的弱點(diǎn)  幸福和空氣同在  死亡是生命的最后一件禮物  走出心靈的泥沼  假如今天是我生命的最后一天第三章 讓愛在歲月中升華  人散后，一鉤新月天如水  生命如花大愛如花  付出愛是生的意義  傾聽良知的聲音  世上最遙遠(yuǎn)的距離  尋找心靈的故鄉(xiāng)第四章 發(fā)現(xiàn)成長的護(hù)身符  豎起接收青春的天線  我要到河的對岸去  希望是長著翅膀的東西  父親的如果，是成長的護(hù)身符第五章 相伴一生的經(jīng)典  以愛的名義  頭發(fā)和火一樣紅的童年  秘密被揭穿了  燃燒的經(jīng)典第六章 銘刻成長的年輪  有些錯過是為了成全  有多少愛，就有多少悲憫  我苦難的父老鄉(xiāng)親

章節(jié)摘錄

每一滴水都有一顆心人的身體70％是由水構(gòu)成的。人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時，其99％是水；出生后，水占人體的90％；長到成人時，這一比例縮減到70％；到臨死之前大約會降到50％。無論如何，可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。從物質(zhì)的角度來看，人就是水。而以此為前提的話，我們就可以很冷靜地去看待很多事物了。首先，不管你是什么人種，這個前提是不會變的。我想說的也就是，全世界無論什么樣的人，他們之間都存在著一種共通的東西。至此，人到底應(yīng)該怎樣生活的答案也就有了。想要健康而幸福地度過一生，該怎么辦呢？一言以蔽之，只要讓占到人體70％的水干凈就可以實現(xiàn)了。河水因為流動，才能保持其清澈。當(dāng)水不再流動，它就會成為一潭死水。也就是說，水必須保持一種循環(huán)狀態(tài)。很多健康受到損害的人，大多也是因為體內(nèi)的水(或日血液)凝滯所致。血液一旦停止流動，身體便會開始虛弱，如果碰巧是腦血管的話，就有可能危及生命。當(dāng)情感生機(jī)勃勃地處于流動狀態(tài)時，任何人都會感到幸福充溢著全身，身體也比平時更為健康。人體內(nèi)的水潔凈而不凝滯，并源源流動，對人來說才是最重要的。在我們考慮人之所以為人之前，先把自己想象成是水做的，相信這更能讓人明白，人的本質(zhì)到底是什么。因為，只要知道水的本質(zhì)，就可以解開人的本質(zhì)之謎，從而進(jìn)一步了解人的存在的意義。水到底是什么？首先我們會想到，它是一種生命力。人只要失去體內(nèi)50％的水分便無法再生存。人體通過水分吸收營養(yǎng)，并通過血液或體液將營養(yǎng)輸送到體內(nèi)的各個器官。只有體內(nèi)的水在流動，生命才有可能延續(xù)。站在生命的角度來看，水可以說是能量的源泉與載體。

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