只揀兒童多處行

前言

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，“兒童閱讀運(yùn)動(dòng)”正在各地深入展開，特別是在京津滬渝、長(zhǎng)三角、珠三角、湘鄂川等地成效尤為顯著?！　和喿x有多種方法，如經(jīng)典閱讀、親子閱讀、分級(jí)閱讀、班級(jí)閱讀等。兒童閱讀的工具與手段也有多種多樣，除了我們久已習(xí)慣的紙媒圖書，現(xiàn)在還有點(diǎn)讀筆、手機(jī)、IP網(wǎng)絡(luò)、手持閱讀器等。但無(wú)論采用哪種閱讀方法與工具，其核心與實(shí)質(zhì)還是“內(nèi)容為主，品質(zhì)第一”。因而“綠色閱讀”是各地開展兒童閱讀活動(dòng)所堅(jiān)守和倡揚(yáng)的理念。就當(dāng)前兒童閱讀運(yùn)動(dòng)的整體態(tài)勢(shì)和亟待改進(jìn)的問(wèn)題而言，我認(rèn)為必須強(qiáng)調(diào)品質(zhì)閱讀、分級(jí)閱讀與民族閱讀?！　　拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯。”（《莊子·養(yǎng)生主》）任何閱讀都必須堅(jiān)持品質(zhì)第一，只有那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)、品質(zhì)上乘、提升讀者精氣神、凝聚民族真善美力量的圖書，才是我們應(yīng)當(dāng)首選的、閱讀的。否則如果一味沉溺于那些低俗、粗鄙。如同自來(lái)水龍頭嘩嘩流淌只能吸引眼球而不能打動(dòng)心靈的東西，那實(shí)在是生命的浪費(fèi)與糟踐。兒童閱讀尤其應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)品質(zhì)與綠色，讓幼小的生命從一開始就沐浴在陽(yáng)光、綠蔭與蓬勃向上的生命氣場(chǎng)中?！　和喿x又必須從兒童的接受心理和閱讀興趣出發(fā)，從不同年齡階段少年兒童的年齡特征、思維特征、社會(huì)化特征出發(fā)，因而必須堅(jiān)持因材施教、分級(jí)閱讀。分級(jí)就是分年齡。閱讀規(guī)律表明：年齡越小，群體性的閱讀差異性就越大，如幼兒園小班、中班、大班，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)，不同年齡的孩子在閱讀興趣、理解接受能力方面就有很大差別。一般而言，進(jìn)入高中以后，群體性的閱讀差異性就不那么明顯了，而個(gè)體之間的差異則會(huì)突顯出來(lái)。因而成年人的閱讀不存在“分級(jí)”。分級(jí)閱讀是貫徹“什么年齡的孩子看什么書”這一兒童閱讀黃金定律的有效途徑。　　中國(guó)兒童閱讀的重心自然應(yīng)當(dāng)是中國(guó)的、民族的、原創(chuàng)的，而不能一味只吃引進(jìn)泊來(lái)的洋快餐、洋面包。世界各國(guó)的優(yōu)質(zhì)文化資源包括兒童文學(xué)，當(dāng)然是兒童鬩讀的重要內(nèi)容，但現(xiàn)在有一種傾向需要討論：無(wú)論是兒童閱讀書目的推薦，還是“嘉賓講座”，往往只有歐關(guān)日韓的、洋腔洋調(diào)的，似乎五千年中華文明產(chǎn)生不了中國(guó)孩子所需要的讀物。而實(shí)際上，百年中國(guó)兒童文學(xué)，從葉圣陶、冰心、張?zhí)煲淼讲芪能?、秦文君、楊紅櫻，我們民族的原創(chuàng)的優(yōu)質(zhì)兒童文學(xué)，早已成為潤(rùn)澤化育數(shù)代中國(guó)孩子的精神食糧。這一不爭(zhēng)的事實(shí)，用不著再作任何論證。

內(nèi)容概要

　　本書集合了多篇冰心先生的散文作品，包括《只揀兒童多處行》
《寄小讀者》等。冰心的散文文字清麗、典雅，思想意境純潔。郁達(dá)夫說(shuō)“對(duì)父母之愛，對(duì)小弟小兄小朋友之愛，以及對(duì)異國(guó)的弱小兒女，同病者之愛，使她（冰心）的筆底有了像溫泉水似的柔情?！闭沁@種柔情讓冰心的作品對(duì)孩子而言有一種天然的貼近。在《只揀兒童多處行》中，冰心寫道：“花也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)，這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂?！睂?duì)孩子的喜愛和呵護(hù)之情，躍然紙上。

作者簡(jiǎn)介

　　冰心(1900一1999)
福建福州長(zhǎng)樂人，原名謝婉瑩，筆名冰心、男士等?，F(xiàn)代著名詩(shī)人，作家，翻譯家，兒童文學(xué)家。冰心是中國(guó)20世紀(jì)杰出的女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開始，在長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)，其作品以獨(dú)特的風(fēng)格受到廣大讀者的喜愛，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。1919年開始發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”；同時(shí)．受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，寫作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī)．后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“冰心體”，成為永恒的經(jīng)典。冰心的散文，語(yǔ)言清麗典雅，行文行云流水，文言與白話融為一體，渾然天成，形成明快凝練的抒情風(fēng)格。冰心的主要譯著有：印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕摹短└隊(duì)栐?shī)選》、《吉檀伽利》、《園丁集》，黎巴嫩著名詩(shī)人紀(jì)伯倫的《先知》、《沙與沫》。

書籍目錄

一只小鳥
夢(mèng)
往事（一）
寄小讀者
往事（二）
山中雜記
我的童年
我參加了一次動(dòng)人的會(huì)見
京戲和演京戲的孩子
和演戲的孩子一起看戲
莫斯科河畔的孩子們
中野綠子和小慧
一寸法師
只揀兒童多處行
王憶慈
感謝我們的語(yǔ)文老師
咱們的五個(gè)孩子
烏蘭托婭的話
老舍和孩子們
臘八粥
我的童年
童年雜憶
燈光
書給了我快樂和益處
祖父和燈火管制
綠的歌
意外的收獲
童年的春節(jié)
霞
漫談過(guò)年
點(diǎn)評(píng)
冰心的散文
評(píng)《霞》
冰心與《寄小讀者》
評(píng)《山中雜記·說(shuō)幾句愛海的孩氣的話》
冰心的《寄小讀者》
評(píng)《臘八粥》
評(píng)《綠的歌》

章節(jié)摘錄

　　她回想起童年的生涯，真是如同一夢(mèng)罷了！穿著黑色帶金線的軍服，佩著一柄短短的軍刀，騎在很高大的白馬上，在海岸邊緩轡徐行的時(shí)候，心里只充滿了壯美的快感，幾曾想到現(xiàn)在的自己，是這般的靜寂，只拿著一支筆兒，寫她幻想中的情緒呢？　　她男裝到了十歲，十歲以前，她父親常常帶她去參與那軍人娛樂的宴會(huì)。朋友們一見都夸獎(jiǎng)?wù)f：“好英武的一個(gè)小軍人！今年幾歲了？”父親先一面答應(yīng)著，臨走時(shí)才微笑說(shuō)：“他是我的兒子，但也是我的女兒?！薄　∷龝?huì)打走隊(duì)的鼓，會(huì)吹召集的喇叭。知道毛瑟槍里的機(jī)關(guān)。也會(huì)將很大的炮彈，旋進(jìn)炮腔里。五六年父親身畔無(wú)意中的訓(xùn)練，真將她做成很矯健的小軍人了?！　e的方面呢？平常女孩子所喜好的事，她卻一點(diǎn)都不愛。這也難怪她，她的四圍并沒有別的女伴，偶然看見山下經(jīng)過(guò)的幾個(gè)村里的小姑娘，穿著大紅大綠的衣裳，裹著很小的腳。匆匆一面里，她無(wú)從知道她們平居的生活。而且她也不把這些印象，放在心上。一把刀，一匹馬，便堪過(guò)盡一生了！女孩子的事，是何等的瑣碎煩膩呵！當(dāng)探海的電燈射在浩浩無(wú)邊的大海上，發(fā)出一片一片的寒光，燈影下，旗影下，兩排兒沉豪英毅的軍官，在劍佩鏘鏘的聲里，整齊嚴(yán)肅的一同舉起杯來(lái)，祝中國(guó)萬(wàn)歲的時(shí)候，這光景，是怎樣的使人涌出慷慨的快樂的眼淚呢？　　她這夢(mèng)也應(yīng)當(dāng)?shù)搅诵延X的時(shí)候了！人生就是一夢(mèng)么？　　十歲回到故鄉(xiāng)去，換上了女孩子的衣服，在姊妹群中，學(xué)到了女兒情性：五色的絲線，是能做成好看的活計(jì)的；香的，美麗的花，是要插在頭上的；鏡子是妝束完時(shí)要照一照的；在眾人中間坐著，是要說(shuō)些很細(xì)膩很溫柔的話的；眼淚是時(shí)常要落下來(lái)的。女孩子是總有點(diǎn)脾氣，帶點(diǎn)嬌貴的樣子的?！　∵@也是很新穎，很能造就她的環(huán)境——但她父親送給她的一把佩刀，還長(zhǎng)日掛在窗前。拔出鞘來(lái)，寒光射眼，她每每呆住了。白馬呵，海岸呵，荷槍的軍人呵……模糊中有無(wú)窮的悵惘。姊妹們?cè)诖巴鈫舅?，她也不出去了。站了半天，只掉下幾點(diǎn)無(wú)聊的眼淚?！　∷蠡诿?？也許是，但有誰(shuí)知道呢！軍人的生活，是怎樣的造就了她的性情呵！黃昏時(shí)營(yíng)幕里吹出來(lái)的笳聲，不更是抑揚(yáng)凄婉么？世界上軟款溫柔的境地，難道只有女孩兒可以占有么？海上的月夜，星夜，眺臺(tái)獨(dú)立倚槍翹首的時(shí)候：沉沉的天幕下，人靜了，海也濃睡了，——“海天以外的家！”這時(shí)的情懷，是詩(shī)人的還是軍人的呢？是兩縷悲壯的絲交糾之點(diǎn)呵！　　除了幾點(diǎn)無(wú)聊的英雄淚，還有什么？她安于自己的境地了！生命如果是圈兒般的循環(huán)，或者便從“將來(lái)”，又走向“過(guò)去”的道上去，但這也是無(wú)聊呵！　　……

圖書封面

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