英語教學(xué)設(shè)計理論與實踐

內(nèi)容概要

　　在有關(guān)方面和人士的支持下，我曾經(jīng)招收兩屆17名學(xué)科教學(xué)設(shè)計方向的碩士研究生，在培養(yǎng)和論文撰寫過程中，進行了適當(dāng)?shù)膫?cè)重，形成了17篇各有特色的碩士論文，主要都是集中在外語教學(xué)設(shè)計領(lǐng)域。培養(yǎng)這些研究生和指導(dǎo)這些論文時，我也的確費了不少心血，甚至自己花費了自己的不少科研經(jīng)費，用于他們的學(xué)習(xí)、科研、甚至生活。
　　為了對這兩屆學(xué)生的研究進行一個小結(jié)，也為以后繼續(xù)培養(yǎng)外語教學(xué)設(shè)計方向的研究生奠定一些基礎(chǔ)，我從研究生的論文中選擇了一部分內(nèi)容，匯編起來，作為一個專輯出版。
　　由于我是按照教學(xué)設(shè)計的一個研究框架設(shè)計研究生的論文選題的，所以本書基本上構(gòu)成了外語教學(xué)設(shè)計的一個有特色的整體，那就是既有教學(xué)設(shè)計的理論架構(gòu)，但更有新的教學(xué)理念在外語教學(xué)設(shè)計中實現(xiàn)。這使得本書涉及了不少新的教學(xué)理念在英語教學(xué)設(shè)計中的運用。
　　同時，由于我的研究一直非常強調(diào)實踐，我要求研究生的論文也必須基于理論、扎根實踐，所以這些論文都有很多的實踐案例，有些論文甚至本身就是一項實驗。
　　我從這些論文中選擇了最具有指導(dǎo)性的章節(jié)，蒐集成冊，希望對有興趣研究英語教學(xué)設(shè)計者有些許幫助，更希望對于一線教師有更多啟發(fā)。
　　本書可以作為碩士生的讀物，也可以作為在職教師的培訓(xùn)材料。
　　由于英語教學(xué)設(shè)計在我國的研究還不夠深入，我們也沒有太多可資學(xué)習(xí)、參照、借鑒之他山美玉，所以本書和這些研究可能都還存在諸多不足，還有請方家和廣大讀者批評指正！
　　同時，我也期待本書能起到板磚的作用，引起更多、更廣、更深的英語教學(xué)設(shè)計的研究之五彩華玉，以促進我國英語教育事業(yè)的發(fā)展！

書籍目錄

第一章　教學(xué)設(shè)計：提升學(xué)習(xí)成效的基本路徑
第二章　基于設(shè)計理念的教學(xué)過程設(shè)計
第三章　基于組織行為學(xué)的外語教學(xué)組織策略設(shè)計
第四章　基于建構(gòu)主義理念的英語教學(xué)傳遞策略設(shè)計
第五章　基于知識管理理念的英語自主學(xué)習(xí)管理策略設(shè)計
第六章　基于生成性教學(xué)理念的英語討論活動設(shè)計
第七章　基于詞匯學(xué)習(xí)風(fēng)格的英語詞匯學(xué)習(xí)策略設(shè)計
第八章　基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的英語教學(xué)媒體選擇與運用
第九章　基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的英語學(xué)習(xí)課件設(shè)計
第十章　基于評價目標(biāo)先導(dǎo)策略的教學(xué)與評價活動設(shè)計
第十一章　基于真實性評價的語法評價工具的設(shè)計

圖書封面

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