體驗終結(jié)

內(nèi)容概要

由唐偉勝編著的《體驗終結(jié)：雷蒙·卡佛短篇小說結(jié)尾研究》是國內(nèi)學(xué)界對美國短篇小說大師雷蒙·卡佛的首部系統(tǒng)研究專著?！扼w驗終結(jié)：雷蒙
·卡佛短篇小說結(jié)尾研究》聚焦卡佛短篇小說的“結(jié)尾”。借用后經(jīng)典敘事學(xué)的重要分支之一的“修辭敘事理論”，重點考察卡佛小說結(jié)尾不同類型的
“不確定性”及其閱讀效果。
研究表明，卡佛小說結(jié)尾的“不確定性”既體現(xiàn)在“故事”層面(即小說結(jié)尾留有某個重大沖突沒有解決)，也體現(xiàn)在“話語”層面(即小說結(jié)尾不讓讀者對小說事件或人物做出明晰的價值判斷)。除此之外，本書還獨到地提出卡佛小說的另一種結(jié)尾方式，即讀者不僅無法對事件或人物做出價值判斷，甚至無法確定小說世界的本體地位?？ǚ鸬摹安淮_定性”結(jié)尾既與后現(xiàn)代思潮相關(guān)，也與卡佛的人生經(jīng)歷及獨特個性相關(guān)。卡佛的“極簡主義”小說注重現(xiàn)實主義式的細節(jié)描寫，同時又超越傳統(tǒng)現(xiàn)實主義，蘊含了后現(xiàn)代主義的思想。

作者簡介

唐偉勝，男，漢族，教授。1969年10月1日生，重慶開縣人。畢業(yè)于北京語言大學(xué)。獲文學(xué)博士學(xué)位，南京大學(xué)外國語言文學(xué)博士后，碩士生導(dǎo)師。2006年9月至2008年8月受國家留學(xué)基金委資助在美國Ohio
StateUniversity英語系訪學(xué)，是該系的“敘事項目”(Project Narrative)研究成員之一。
現(xiàn)任南方醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)教授，《敘事》(中國版)主編，《英語研究》特邀顧問，《外語與外語教學(xué)》外審專家。在《外國文學(xué)評論》、《文學(xué)理論前沿》、《外國語》、《外國文學(xué)》、《外國文學(xué)研究》、《當代外國文學(xué)》、《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》、《四川外語學(xué)院學(xué)報》、《外語與外語教學(xué)》、《山東外語教學(xué)》、《江西社會科學(xué)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，專著2部，譯著3部，編著3部。在《中國文學(xué)》、《英語世界》、《大學(xué)英語》等各類英語期刊上發(fā)表譯文50余篇。主持國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃項目、省級社會科學(xué)基金等各類科研項目6項，主研1項。

書籍目錄

緒論　雷蒙卡佛的短篇小說及其結(jié)尾
　一、卡佛的生平及他的短篇小說
　二、卡佛的極簡主義
　三、國內(nèi)外卡佛研究現(xiàn)狀
　四、短篇小說“結(jié)尾”研究概述
　五、研究方法：修辭敘事理論
　六、卡佛短篇小說結(jié)尾的基本特色
第一章　體驗封閉式結(jié)尾
　第一節(jié)　一個推銷員的失?。骸端麄儾皇悄阏煞颉返慕Y(jié)尾分析
　第二節(jié)　發(fā)現(xiàn)自我之外的世界：《大教堂》的結(jié)尾分析
第二章　體驗“故事”開放、“話語”封閉的結(jié)尾
　第一節(jié)　偷窺他人與認識自我：《想法》、《鄰居》的結(jié)尾分析
　第二節(jié)　“笑”里藏刀：《阿拉斯加有什么？》的結(jié)尾分析
第三章　體驗“故事”封閉、“話語”開放的結(jié)尾
　第一節(jié)　講述與誤讀：《肥胖》的結(jié)尾分析
　第二節(jié)　并置與闡釋：《袋子》的結(jié)尾分析
第四章　體驗不確定式結(jié)尾
　第一節(jié)　真假難辨的“文本真實世界”：論《這么多水離家這么近》中的“不確定式”結(jié)尾
　第二節(jié)　“真相”難尋：《孩子，為什么？》的結(jié)尾分析
　第五章　兩個版本，兩種體驗——《洗澡》與《一件好事兒》的結(jié)尾比較
　第一節(jié)　《洗澡》的結(jié)尾：緊張而失真的閱讀體驗
　第二節(jié)　《一件好事兒》的結(jié)尾：百感交集的閱讀體驗
第六章　迷惑的敘事進程，迷惑的敘述立場——從《夏伊洛》看“極簡主義”小說結(jié)尾的共性
　第一節(jié)　《夏伊洛》的結(jié)尾提出的問題
　第二節(jié)　《夏伊洛》的敘事進程
　第三節(jié)　體驗《夏伊洛》的終結(jié)感
結(jié)論別樣的結(jié)尾，別樣的人生——兼論20世紀七八十年代美國“極簡主義”短篇小說的歷史成因
參考文獻
后記

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無

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