焦循學(xué)術(shù)論略

內(nèi)容概要

焦循是清代著名學(xué)者，于學(xué)無所不通，于經(jīng)無所不治，著書數(shù)百卷，其中用力特深的，為《周易》、《論語》、《孟子》三書?！督寡瓕W(xué)術(shù)論略》就焦循的學(xué)術(shù)淵源、交游經(jīng)歷、平生所著學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)宗旨及學(xué)術(shù)影響，作了比較全面、系統(tǒng)的論述，令人信服地道出了焦循經(jīng)學(xué)、史學(xué)、算學(xué)、文學(xué)方面的治學(xué)成就及其學(xué)術(shù)意義，揭示了焦循在中國學(xué)術(shù)發(fā)展史上的重要地位?！督寡瓕W(xué)術(shù)論略》由劉建臻所著。

作者簡介

　　劉建臻，1964年生，甘肅天水人，揚(yáng)州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院教授。先后獲史學(xué)學(xué)士、文獻(xiàn)學(xué)碩士和文學(xué)博士學(xué)位。在《歷史研究》等刊物發(fā)表論文多篇，著有《清代揚(yáng)州學(xué)派經(jīng)學(xué)研究》、《焦循著述新證》。所輯校的《焦循詩文集》榮獲全國古籍優(yōu)秀圖書一等獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章  學(xué)術(shù)淵源
  第一節(jié)  依傍前人之書以求之
  第二節(jié)  深受里中學(xué)風(fēng)的習(xí)染
  第三節(jié)  家傳易學(xué)，淵源有自
  第四節(jié)  良師益友，振興教誘
  第五節(jié)  蓄書讀書，精益求精
第二章  學(xué)術(shù)交游
  第一節(jié)  年少讀書時(shí)期
  第二節(jié)  設(shè)館授徒階段
  第三節(jié)  游歷魯浙之時(shí)
  第四節(jié)  與修志書期間
第三章  學(xué)術(shù)著作
  第一節(jié)  著成及存世之書
  第二節(jié)  未成、亡佚及偽托之書
第四章  學(xué)術(shù)宗旨
  第一節(jié)  易學(xué)宗旨
  第二節(jié)  數(shù)學(xué)、史學(xué)與文學(xué)旨趣
第五章  學(xué)術(shù)影響
  第一節(jié)  師其法而成書
  第二節(jié)  繼其學(xué)而著書
  第三節(jié)  探其學(xué)術(shù)旨趣
  第四節(jié)  評其學(xué)術(shù)優(yōu)劣
附錄  焦循交游簡表

章節(jié)摘錄

　　2.幫助阮元編書　　一是《淮海英靈集》。該書卷首《凡例》中，在“助元征詩”三十七人、助元編緝”六人中，都有焦循的名字?！独锾迷洝ざ∷仁衷ご鹑钍|臺先生》、《戊午手札·答阮蕓臺先生》等處，焦循也多有敘述?！　《恰稉P(yáng)州圖經(jīng)》?！稉P(yáng)州足征錄·序》：“歲丙寅，寧化伊公守?fù)P州，時(shí)撫部阮公在籍，相約纂輯《揚(yáng)州圖經(jīng)》、《揚(yáng)州文粹》兩書，余分任其事。明年，伊公以憂去，撫部亦起服入朝，事遂寢?！钡寡瓰榇俗隽舜罅康墓ぷ??；蚩加喌孛?，或研究分類，或輯錄資料，勤勤懇懇，一絲不茍。如《里堂札記·丁卯手札·答阮蕓臺先生：“《漢書》、《三國志》、《晉書》、《新唐書》、《明史》，仍復(fù)一一究采，既費(fèi)目力，又費(fèi)日力，凡百余日，未嘗自怠?！彪m然終未成書，卻在人才、資料和理論上為隨后編纂《揚(yáng)州府志》奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。　　在焦循和阮元的學(xué)術(shù)交往中，非常尊重對方的研究成果?？梢灿欣猓骸独锾梦母濉分械摹洞顡彳娮骱尤颉罚c《揅經(jīng)室二集》卷七的《毛西河檢討全集后序》大體一致，只是焦文詳而阮文略而已，顯出一人之手；《浙江圖考》收于《揅經(jīng)室集》之中，可焦循不止一次以之為自己所作，《里堂札記·甲子手札·與洪賓華》：“阮中丞所刻諸書，惟《浙江圖考》專出弟一人之手，其書較他刻少為明潔，特送上一部?！痹凇蹲⒁兹沼洝肪砟┮睬宄刈⒚鳎骸啊墩憬瓐D考》（代阮宮保撰）?！眰€(gè)中緣由，有待考索?！　?.彼此表彰其學(xué)　　對于焦循之學(xué)，阮元極力予以表彰，稱《北湖小志》“足覘史才”，贊《易學(xué)三書》“石破天驚”，終而尊之為“通儒”?！　　?/pre>




編輯推薦
　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州自古就是人文薈萃、文化昌盛之地，為國務(wù)院1982年首批公布的24座歷史文化名城之一。其山川形勝，人文氤氳，孕育了燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長，綿亙至今。揚(yáng)州大學(xué)是淮揚(yáng)文化區(qū)域唯一的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，學(xué)校整合人文社會科學(xué)諸學(xué)科的精干力量，對傳統(tǒng)文化、區(qū)域文化進(jìn)行綜合研究，闡揚(yáng)其獨(dú)特蘊(yùn)涵并尋找其與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會建設(shè)、政治建設(shè)、文化變革相結(jié)合的生長點(diǎn)，以求對地方乃至全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。　　以區(qū)域名稱命名的《淮揚(yáng)文化研究文庫》，是揚(yáng)州大學(xué)“人文傳承與區(qū)域社會發(fā)展”重點(diǎn)學(xué)科“歷史文化與區(qū)域社會發(fā)展”研究方向的標(biāo)志性成果?！拔膸臁眳R集了揚(yáng)州大學(xué)眾多學(xué)者的智慧和學(xué)識，是一項(xiàng)規(guī)模宏大、影響深遠(yuǎn)、功在當(dāng)代、利在千秋的大型文化工程?！拔膸臁钡某霭?，將對當(dāng)前物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明等“五個(gè)文明”建設(shè)，對構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)區(qū)域科學(xué)發(fā)展起到積極有力的推動作用。





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