兩年假期-青少年課外閱讀經(jīng)典

前言

　　儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和探險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他先后發(fā)表了《氣球上的五星期》《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》等二十多部長篇科幻歷險小說，《兩年假期》就是其中較為精彩的一部。 十四個來自新西蘭蔡爾曼學校的男孩，本來應該在船上享受他們難得的假期，可是由于其中的一個孩子頑皮的行為，使他們和一個在船上工作的黑人男孩一起，在沒有一個大人的情況下，遭遇重重危險，漂流到一個孤島上。這個島具體在哪個位置？他們是否能得到外界的救援？他們該如何生存下去？…… 一個個難題考驗著他們。他們沒有放棄，而是選擇勇敢地去面對困難。經(jīng)過一次次的探險和努力，他們在島上找到了適合居住的地方，學會了用陷阱去捕捉獵物，發(fā)現(xiàn)了種種可以食用的植物，圈養(yǎng)了一些牲畜和禽類……一方面，他們讓自己的生活過得更加豐富：打海鳥、殺海龜、馴鴕鳥、選總督、命地名、獵海豹、斗滑冰……另一方面，他們也沒有放棄學習，特別是在寒冬不能外出時，大男孩們會輪流給小男孩上課，而且還會舉行辯論會。他們之間也有過矛盾，也有過短暫的分離，但最終他們還是團結(jié)在一起，共同面對他們最大的敵人——一群外來的殺人不眨眼的強盜！他們用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了可怕的敵人，最后終于回到了家鄉(xiāng)。從漂流至島上到成功返回，這十五個男孩一共經(jīng)歷了兩年時間。這兩年對于十五個男孩而言是一個非常特別的假期。通過這次考驗和磨煉，讓他們懂得了：生活中要有理性，對人要有熱情，對困難要有勇氣，那樣的話，無論在怎樣的環(huán)境中，他們都可以生存下來。 本書除了有驚險、搞笑、溫馨、感人的情節(jié)外，書中的十五個男孩幾乎都有鮮明的個性，例如布里昂的熱情、戈登的冷靜、多尼范的聰明和傲慢、莫科的體貼、塞維斯的幽默……相信這本《兩年假期》一定會讓你愛不釋手，在潛移默化中從十五個男孩身上學到更多的東西。

內(nèi)容概要

十三四歲的男孩能做些什么呢?
打打籃球還是玩玩電動?儒勒·凡爾納編著的《兩年假期》告訴我們，十三四歲的男孩可以帶著一群小孩子在一個荒無人煙的島上度過兩年特別的“假期”。在這兩年里，他們不斷學習、鍛煉，最后成長為懂得理性、對人熱情，擁有勇氣的小伙子。希望法國著名的科幻小說和冒險小說作家儒勒·凡爾納的這本《兩年假期》能讓同樣身為青少年的你有不一樣的體驗和感受。

書籍目錄

十三四歲的男孩能做些什么呢?
打打籃球還是玩玩電動?儒勒·凡爾納編著的《兩年假期》告訴我們，十三四歲的男孩可以帶著一群小孩子在一個荒無人煙的島上度過兩年特別的“假期”。在這兩年里，他們不斷學習、鍛煉，最后成長為懂得理性、對人熱情，擁有勇氣的小伙子。希望法國著名的科幻小說和冒險小說作家儒勒·凡爾納的這本《兩年假期》能讓同樣身為青少年的你有不一樣的體驗和感受。

章節(jié)摘錄

　　1860年3月9日晚上11時，黑夜和海面仿佛融合在一起了。 狂風吹著怒濤，使大海變得異?？癖?。鉛灰色的浪峰間掙扎著一艘名為“斯魯吉號”、載重約100 噸的雙桅帆船。此時，船尾上的 “斯魯吉號”的船名已經(jīng)被惡浪卷走了。 “刺啦——”，雷電猙獰著撕破天空，隱隱約約能夠看見有三個男孩站在船尾，其中一個大約 14歲，另外兩個大約13歲。此外，還有一個12歲左右的黑人男孩在舵輪旁。他們必須齊心協(xié)力控制好舵輪，否則船隨時都有可能被海浪掀翻。 當四名男孩正在拼命操控舵輪時，通往雙桅船船艙的門打開了。兩個10歲左右的男孩和一只“汪汪”直叫喚的狗鉆了出來。其中一個不安地問道：“布里昂，布里昂，船要沉了嗎？” “別擔心，回去躲在被子里，把眼睛閉上，不會有什么事的?！辈祭锇捍舐曊f。 “當心，浪又來了！”莫科大聲叫起來。 一陣劇烈的震蕩后，船幸運地躲過了一劫。 “快回去，聽見沒有？”布里昂急得咆哮起來，“快，你們想被我趕進去嗎？” 兩個小家伙剛下去，又上來一個男孩。 “布里昂，需要我?guī)兔?？?“不，巴克斯特，上面有我們四個足夠了，你下去和韋布、塞維斯、克羅斯、威爾科克斯穩(wěn)住孩子們?！辈祭锇杭贝俚卣f道。 這是一艘陷入風暴之中的帆船，船上一共有十五個孩子，包括甲板上的四個男孩。他們怎么會出現(xiàn)在這里？難道船上連一個大人都沒有嗎？ 是的，這艘破船上的確沒有大人。這又是怎么一回事呢？到底在這艘船上發(fā)生了什么事？十五個男孩為什么會在海上漂流呢？你接著往后看就會知道這些答案了。 孩子們的神經(jīng)繃得緊緊的，生怕會遇到更糟糕的事情。但在凌晨1 點的時候，他們還是聽到了令人不安的聲音——“咯吱……” 多尼范反應最為迅速，他指著船頭尖叫道：“前桅桿快斷啦！” 情況緊急，布里昂馬上說道：“戈登、多尼范，你們掌著舵輪。莫科你來幫我，去看看船到底怎么樣了?！?十五個男孩中，只有布里昂稍微懂得一點駕船技術(shù)，其次是黑人男孩莫科，他曾經(jīng)在船上做過見習水手。于是，船上其他的孩子便讓他們倆負責指揮船上的一切事情。 布里昂和莫科頂著風爬到前桅桿的頂端，他們必須把被風吹得鼓鼓的前桅帆扯掉。在這樣惡劣的環(huán)境中，大人都難以完成這個任務，更何況是兩個第一次親自駕船的孩子！ 布里昂和莫科顧不上害怕，他們經(jīng)過精密估算后，開始行動了：他們先將揚帆索放松了一些，盡可能多地留些帆布來保證船能夠在風暴中順風行駛；接著，他們用小刀割斷松動的繩索，再綁住帆的下端?！　　?/pre>




編輯推薦
　　一個故事之所以盡人皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游儒勒·凡爾納編著的《青少年課外閱讀經(jīng)典：兩年假期》，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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