出版時(shí)間:2012-1 出版社:藍(lán)天出版社 作者:彭振軍 等編著 頁數(shù):662
內(nèi)容概要
文字材料寫作是政治機(jī)關(guān)干部的必備素質(zhì)和履職盡責(zé)的基本要求。寫好文字材料不是“尋章摘句老雕蟲”的文字技巧,而是“衣帶漸寬終不悔”的事業(yè)追求。文字材料的寫作過程,是作者最大限度地學(xué)習(xí)新知識(shí)、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律的過程,是艱苦細(xì)致的材料收集、歸納演繹、加工創(chuàng)新的過程,這個(gè)過程要求作者開闊視野、創(chuàng)新思維、不斷積累,在工作中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中提高。為幫助師旅團(tuán)政治機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)寫作知識(shí),掌握寫作技能,提高寫作水平,我們組織力量編輯出版10卷本《政治機(jī)關(guān)常用文字材料寫作叢書》。這套叢書以政治機(jī)關(guān)常用文字材料寫作的基本理論、基本要求和方法技巧為主要內(nèi)容,在編著過程中,遵循理論性、知識(shí)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和可操作性于一體的原則,力求體現(xiàn)以下特點(diǎn)。
書籍目錄
第一章 宣傳教育材料寫作概述
一、宣傳教育材料的內(nèi)容和作用
(一)宣傳教育材料的內(nèi)容
(二)宣傳教育材料的作用
二、宣傳教育材料的類型
(一)按照宣傳教育材料所涉及的領(lǐng)域分類
(二)按照宣傳教育材料內(nèi)容分類
(三)按照宣傳教育材料的題材分類
三、宣傳教育材料的特點(diǎn)
(一)強(qiáng)烈的政治性
(二)深刻的思想性
(三)廣泛的受眾性
(四)鮮明的時(shí)代性
四、宣傳教育材料寫作的要求與方法
(一)把握中心,擬好題目
(二)提煉觀點(diǎn),劃分層次
(三)寫好開頭,引人入勝
(四)精選論據(jù),嚴(yán)密推理
(五)注重結(jié)尾,留有余味
第二章 理論教育材料寫作
一、基本理論教育材料的寫作
(一)基本理論教育材料的寫作要求
(二)基本理論教育材料的寫作方法
(三)基本理論教育材料的例文及點(diǎn)評(píng)
例文1:軍魂永遠(yuǎn)不變
例文2:壓倒一切敵人、壓倒一切困難的革命英雄主義
……
第三章 時(shí)事、法紀(jì)、心理教育材料的寫作
第四章 重大專題教育材料的寫作
第五章 黨課團(tuán)課教育材料寫作
第六章 重要階段性教育材料的寫作
第七章 內(nèi)外關(guān)系教育材料的寫作
第八章 文化教育材料的寫作
第九章 重大節(jié)日、戰(zhàn)備和慶典儀式教育材料的寫作
第十章 新聞宣傳材料的寫作
參考文獻(xiàn)
后記
章節(jié)摘錄
?。ㄒ唬┬率兰o(jì)新階段我軍歷史使命教育材料的寫作要求 要引導(dǎo)官兵進(jìn)一步加深對(duì)新世紀(jì)新階段我軍歷史使命科學(xué)內(nèi)涵的理解。自胡主席提出“三個(gè)提供、一個(gè)發(fā)揮”的歷史使命以來,全軍部隊(duì)以極大的政治熱情,緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì),思想認(rèn)識(shí)有了明顯提高。但這種學(xué)習(xí)只是初步的,還需要下更大的工夫,求更深的理解,切忌淺嘗輒止。在教育中,要把學(xué)習(xí)胡主席的重要論述與學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)思想結(jié)合起來,切實(shí)從黨的指導(dǎo)理論體系的高度來認(rèn)識(shí)胡主席重要論述的理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)。要緊密聯(lián)系我國(guó)安全形勢(shì)的新變化,緊密聯(lián)系推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的新任務(wù),緊密聯(lián)系在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求,真正弄清新世紀(jì)新階段我軍歷史使命的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)?! ∫龑?dǎo)官兵進(jìn)一步增強(qiáng)履行使命的緊迫感和責(zé)任感。新世紀(jì)新階段我軍歷史使命,對(duì)全軍官兵的思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、工作標(biāo)準(zhǔn)提出了新的更高要求。要通過教育,使廣大官兵正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),對(duì)國(guó)家安全環(huán)境面臨的威脅保持高度警惕,對(duì)軍隊(duì)建設(shè)改革面臨的困難有充分估計(jì),對(duì)肩負(fù)的歷史責(zé)任有清醒認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。要明確履行歷史使命對(duì)本職工作的具體要求,查找薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)清自身差距,提高工作標(biāo)準(zhǔn),立足本職建功立業(yè),真正做到牢記使命、履行使命、不辱使命?! ?/pre>圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
- 還沒讀過(90)
- 勉強(qiáng)可看(657)
- 一般般(112)
- 內(nèi)容豐富(4649)
- 強(qiáng)力推薦(381)