傳染病護(hù)理案例與同步訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《傳染病護(hù)理案例與同步訓(xùn)練》為浙江省高?！笆晃濉敝攸c(diǎn)建設(shè)教材《傳染病護(hù)理》之配套教材。教材結(jié)合感染科護(hù)士崗位要求，設(shè)置了24
個(gè)實(shí)用型護(hù)理案例。案例均來(lái)自臨床，選擇上綜合考慮了《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、臨床常見(jiàn)病或危害較大的傳染病，同時(shí)結(jié)合了國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容。案例項(xiàng)目化，按照實(shí)際傳染病醫(yī)院病房分區(qū)的模式(
按肝炎病區(qū)、普通傳染病區(qū)、特殊傳染病病區(qū)、結(jié)核病區(qū))來(lái)編排，充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合工作要求，實(shí)用性強(qiáng)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)后舉一反三，并可直接用于臨床。本教材同時(shí)編寫(xiě)了大量同步學(xué)習(xí)與訓(xùn)練題(包括名詞解釋、填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題)，所有題目均是臨床基本理論與知識(shí)，也是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。選擇題分A1、A2、A3型題，同國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試形式相接軌，工學(xué)結(jié)合特色明顯。學(xué)生擁有此輔助教材既可以強(qiáng)化傳染病護(hù)理學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，又可以將所學(xué)知識(shí)較好地運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，同時(shí)也對(duì)學(xué)生應(yīng)考國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中有關(guān)傳染病內(nèi)容起積極幫助作用。
《傳染病護(hù)理案例與同步訓(xùn)練》主要適用于全國(guó)高職高專護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)，也適用于中等專業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)，也可作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)教材。本書(shū)由饒和平主編。

書(shū)籍目錄

項(xiàng)目一  傳染病基本理論知識(shí)與同步訓(xùn)練
  第一篇  傳染病基本理論與知識(shí)(重點(diǎn))
  第二篇  同步訓(xùn)練
項(xiàng)目二  病毒性肝炎病區(qū)患者護(hù)理案例與同步訓(xùn)練
  任務(wù)一  甲型病毒性肝炎
  任務(wù)二  乙型病毒性肝炎
  任務(wù)三  丙型病毒性肝炎
  任務(wù)四  戊型病毒性肝炎
項(xiàng)目三  特殊病區(qū)患者護(hù)理案例與同步訓(xùn)練
  任務(wù)一  霍亂
  任務(wù)二  鼠疫
  任務(wù)三  人感染高致病性禽流感(H1N1)
  任務(wù)四  艾滋病
  任務(wù)五  手足口病
  任務(wù)六  狂犬病
項(xiàng)目四  普通傳染病病區(qū)患者護(hù)理案例與同步訓(xùn)練
  任務(wù)一  細(xì)菌性痢疾
  任務(wù)二  細(xì)菌性食物中毒
  任務(wù)三  傷寒
  任務(wù)四  阿米巴病
  任務(wù)五  麻疹
  任務(wù)六  水痘
  任務(wù)七  流行性腮腺炎
  任務(wù)八  猩紅熱
  任務(wù)九  流行性腦脊髓膜炎
  任務(wù)十  流行性出血熱
  任務(wù)十一  日本血吸蟲(chóng)病
  任務(wù)十二  瘧疾
  任務(wù)十三  流行性乙型腦炎
項(xiàng)目五  結(jié)核病區(qū)患者護(hù)理案例與同步訓(xùn)練
  任務(wù)一  肺結(jié)核

圖書(shū)封面

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