高中數(shù)學(xué)

出版時間:2011-6  出版社:龍門書局  作者:傅榮強^于長軍^孫世宇^龍門書局教育研究中心 編  頁數(shù):214  

內(nèi)容概要

1.天道酬勤
 
很多人都會把高考狀元的成功歸結(jié)為聰明,事實果真如此嗎?在與他們接觸了很久之后,我漸漸發(fā)現(xiàn):他們中有一部分人的確是絕頂聰明,但更多狀元的智商并不比普通人高太多,勤奮是他們共同的特質(zhì)。江蘇的一位狀元說自己大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到12點;河南的一位狀元說自己在病床上還堅持在看書;廣東的一位狀元對自己讀了三年高中的縣城竟然極其陌生……
這些事例再一次驗證了:天道酬勤。
2.方法決定效率
他們每個人都有一套完整科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且十分有效。我曾經(jīng)反復(fù)揣摩他們的這些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我們能懂得這些方法并在實際學(xué)習(xí)中靈活運用,北大、清華等一流名校的大門就會向我們敞開著。
有思路才有方法,好方法往往事半功倍!
3.好心態(tài)比好成績更重要
據(jù)我觀察:他們心態(tài)都很好,也很自信。心理學(xué)家們認(rèn)為:心理暗示往往能讓人超越自己,激發(fā)潛力,增強自信心!

書籍目錄

第一章 常用邏輯用語 章前概述 1.1 命題及其關(guān)系 1.2 充分條件與必要條件 1.3 簡單的羅輯聯(lián)結(jié)詞 1.4 全稱量詞與存在量詞 本章知識能力整合 課后練習(xí)答案及解析第二章 圓錐曲線與方程 章前概述 2.1 曲線與方程 2.2 橢圓 2.3 雙曲線 2.4 拋物線 本章知識能力整合 課后練習(xí)答案及解析第三章 空間向量與立體幾何 章前概述 3.1 空間向量及其運算 3.2 立體幾何中的向量方法 本章知識能力整合 課后練習(xí)答案及解析

編輯推薦

  取狀元學(xué)習(xí)之精華,架成功積累之天梯。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   侄女用的,說挺好的
  •   內(nèi)容非常好。
  •   好那不錯
 

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