部隊(duì)機(jī)關(guān)常用發(fā)言稿寫作

內(nèi)容概要

語言是人們交流思想、進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的工具。部隊(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)履行自己的職責(zé)都離不開語言，可以說，語言貫穿于機(jī)關(guān)工作的全過程。比如布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)講評(píng)，宣傳動(dòng)員，組織演練，開展活動(dòng)等，都離不開語言。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的干部只有具備良好的語言艙力，才能對(duì)下屬有強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力和凝聚力?！　∵@本書從機(jī)關(guān)干部比較實(shí)用的角度，選擇了11個(gè)方面的內(nèi)容，它們是：就職離職發(fā)言、述職報(bào)告、會(huì)議主持、工作部署、總結(jié)講話、匯報(bào)發(fā)言、工作報(bào)告、動(dòng)員講話、經(jīng)驗(yàn)交流、應(yīng)景發(fā)言、小結(jié)講評(píng)。在組稿中我們注意突出了以下幾個(gè)方面：一是針對(duì)適用對(duì)象具有廣泛性的特點(diǎn)，既要適應(yīng)對(duì)下講話的要求，又要適應(yīng)對(duì)上匯報(bào)、平級(jí)交流的要求；二是針對(duì)這本書的主要閱讀對(duì)象是師旅團(tuán)機(jī)關(guān)干部的特點(diǎn)，我們選擇的例文以師旅團(tuán)機(jī)關(guān)為主，也收集了少量軍一級(jí)機(jī)關(guān)的例文，因?yàn)檐娨陨蠙C(jī)關(guān)撰寫的發(fā)言稿更具有示范性，可以供我們學(xué)習(xí)和借鑒；三是從例文作者的屬性來看，以機(jī)關(guān)人員為主，適當(dāng)收集了一些師旅團(tuán)首長的發(fā)言，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，首長的發(fā)言稿也是需要由機(jī)關(guān)來起草的，而且經(jīng)過首長的指點(diǎn)、加工、潤色和發(fā)揮，更加具有學(xué)習(xí)參考的價(jià)值；四是堅(jiān)持做到篇篇例文有點(diǎn)評(píng)，以．氛評(píng)啟發(fā)思考，以點(diǎn)評(píng)激發(fā)靈感。試圖通過新觀點(diǎn)、新語言、新思路、新例文的展示，給機(jī)關(guān)干部以一定的啟發(fā)，從而幫助他們在語言能力上達(dá)到以下要求：　　一是言之有理。就是不僅要遇事“講道理”，而且所講的話要“有道理”，努力使各種場合的講話有思想性、科學(xué)性、針對(duì)性、啟發(fā)性。防止不著邊際，不得要領(lǐng)，讓人聽了感到?jīng)]有多少道理，從而喪失說服力?！　《茄灾袚?jù)。人們平時(shí)說的“講話要有準(zhǔn)頭”，就是指言談要有根有據(jù)。切不可為了追求效果而添枝加葉，也不能為顯示生動(dòng)而道聽途說，更不能為達(dá)到某種目的而無中生有。要養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的政策觀念和釘是打、鉚是鉚的言談習(xí)慣。在很多情況下，下屬對(duì)機(jī)關(guān)干部的講話都看成是代表組織，因此言之有據(jù)顯得更為重要。　　三是言之有物。其基本要求是內(nèi)容充實(shí)，富有特色。機(jī)關(guān)干部最容易犯的毛病就是注意了言之有據(jù)，忽略了言之有物。比如有的人盡講些文件上寫的，廣播里說的，報(bào)紙上登的，并不針對(duì)本單位、具體人的話。當(dāng)然，文件、報(bào)紙和廣播里的話原本很有針對(duì)性，但是如果生搬硬套，也會(huì)使言之有物的內(nèi)容，變成空洞、枯燥的說教?！　∷氖茄灾行?。就是說話要講信用。言而無信，說過就忘．空吊大家的胃口，既挫傷了群眾的積極性，也損害了自己的威信?！　∥迨茄灾行?。就是要講究言談的邏輯性。要注意條理清楚，中心明確，邏輯嚴(yán)密，防止顛三倒四，自相矛盾，或者茫茫一大片，不知何所云，這樣的講話肯定不會(huì)有什么效果。　　六是言之有趣。機(jī)關(guān)干部必須善于運(yùn)用語言藝術(shù)，能把深刻的道理講得通俗易懂，把抽象的概念講得形象生動(dòng)，并能根據(jù)不同的對(duì)象，使用不同的語言，從而使講話具有吸引力、說服力和號(hào)召力?！　∑呤茄灾星?。機(jī)關(guān)干部講話切忌居高臨下的口氣，講話中要體現(xiàn)平等、尊重、理解、關(guān)心的態(tài)度，體現(xiàn)服務(wù)部隊(duì)、服務(wù)基層的精神。經(jīng)常能設(shè)身處地想問題，待人以誠，以心換心，以實(shí)相告。即使是批評(píng)，也要用關(guān)心的語言來表達(dá)，讓被批評(píng)者體會(huì)到愛心?！　“耸茄灾卸?。就是要掌握好分寸，要力求講話得體。如，要注意講話的場合、自己的身份、聽眾的層次、使用的時(shí)間，等等?！　≈灰龅搅艘陨蠋讞l，講話的效果肯定不會(huì)差。

書籍目錄

第一章 部隊(duì)機(jī)關(guān)常用發(fā)言稿寫作概述　一、起草講話稿是機(jī)關(guān)干部必須具備的基本功　二、機(jī)關(guān)講話稿寫作常見的問題　三、機(jī)關(guān)撰寫講話稿的主要難點(diǎn)　四、起草領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)講話稿的基本要領(lǐng)　五、在實(shí)踐中提高起草講話稿的能力第二章 會(huì)議主持詞的寫作　一、會(huì)議主持詞的寫作要求　二、會(huì)議主持詞的寫作方法　三、會(huì)議主持詞例文及點(diǎn)評(píng)第三章 會(huì)議報(bào)告的寫作　一、會(huì)議報(bào)告的寫作要求　二、會(huì)議報(bào)告的寫作方法　三、會(huì)議報(bào)告例文及點(diǎn)評(píng)第四章 工作部署發(fā)言稿的寫作　一、工作部署發(fā)言稿的寫作要求　二、工作部署發(fā)言稿的寫作方法　三、工作部署發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第五章 動(dòng)員發(fā)言稿的寫作　一、動(dòng)員發(fā)言稿的寫作要求　二、動(dòng)員發(fā)言稿的寫作方法　三、動(dòng)員發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第六章 交流發(fā)言稿的寫作　一、交流發(fā)言稿的寫作要求　二、交流發(fā)言稿的寫作方法　三、交流發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第七章 匯報(bào)發(fā)言稿的寫作　一、匯報(bào)發(fā)言稿的寫作要求　二、匯報(bào)發(fā)言稿的寫作方法　三、匯報(bào)發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第八章 總結(jié)發(fā)言稿的寫作　一、總結(jié)發(fā)言稿的寫作要求　二、總結(jié)發(fā)言稿的寫作方法　三、總結(jié)發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第九章 講評(píng)發(fā)言稿的寫作　一、講評(píng)發(fā)言稿的寫作要求　二、講評(píng)發(fā)言稿的寫作方法　三、講評(píng)發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第十章 述職報(bào)告的寫作　一、述職報(bào)告的寫作要求　二、述職報(bào)告的寫作方法　三、述職報(bào)告例文及點(diǎn)評(píng)第十一章 就職離職發(fā)言稿的寫作　一、就職離職發(fā)言稿的寫作要求　二、就職離職發(fā)言稿的寫作方法　三、就職離職發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)第十二章 應(yīng)景性發(fā)言稿的寫作　一、應(yīng)景性發(fā)言稿的寫作要求　二、應(yīng)景性發(fā)言稿的寫作方法　三、應(yīng)景性發(fā)言稿例文及點(diǎn)評(píng)

章節(jié)摘錄

第一章 部隊(duì)機(jī)關(guān)常用發(fā)言稿寫作概述發(fā)言稿也稱“講話稿”，是在講話前所擬定的書面稿子。其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會(huì)議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達(dá)，也可以登報(bào)印發(fā)成“書面發(fā)言”。一、起草講話稿是機(jī)關(guān)干部必須具備的基本功起草講話稿是實(shí)踐性、綜合性比較強(qiáng)的工作，也是比較難以掌握的一門學(xué)問。機(jī)關(guān)講話稿的種類很多，有部署動(dòng)員型的，有總結(jié)報(bào)告型的，有研討交流型的，還有社交禮儀型的，等等。在機(jī)關(guān)工作，很多同志都承擔(dān)過起草講話稿的任務(wù)。一般有兩種情況，有的是為自己撰寫，大多數(shù)是為領(lǐng)導(dǎo)起草。如何認(rèn)識(shí)起草講話稿的意義，可從以下三個(gè)方面人手。首先，起草講話稿，是機(jī)關(guān)工作必不可少的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)言講話是其履行職責(zé)、教育部屬、指導(dǎo)工作的基本形式和途徑，這種講話不只表達(dá)了個(gè)人的思想，同時(shí)也代表了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的思想，闡述的是一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓工作的基本思路和具體要求，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)整體的認(rèn)識(shí)水平和工作指導(dǎo)水平。比如，參謀長的講話，就代表了整個(gè)司令部對(duì)軍事工作和自身建設(shè)問題的思路和要求?！?/pre>








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