高中數(shù)學(xué)必修5-RB-名校名師課時作業(yè)-內(nèi)含檢測卷及答案

內(nèi)容概要

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來?！?br />　　走在全國幾所百年名校的校園小路上，我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光，感受于這流瀉著無數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境，我不禁想起了朱熹的這首《觀書有感》。觀書有所領(lǐng)悟，心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知，就如同有新鮮的活水補充進來。我想讀到一本好書，并有所領(lǐng)會；結(jié)識一位名師，并受其啟發(fā)；進入一所名校，并被其文化所熏陶的感覺也大抵如此吧。
　　全國各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書館，也有林木的蔥郁、細水的潺流；這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗，也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但并不刻板；雖然嚴(yán)格，卻透著靈慧。在這里我們看到的是對廣博知識的無盡渴望，而非課業(yè)負擔(dān)的無比沉重；是開啟卓著智慧的無盡喜悅，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航線的無限豪情，而非深陷題海的孤獨無助。這里有豐厚的歷史底蘊、先進的教學(xué)思想、深刻的文化理解。

書籍目錄

第一章 解三角形
　課時1 正弦定理
　課時2 余弦定理
　課時3 三角形的面積
　課時4 三角形形狀的判定
　課時5 正弦定理 余弦定理習(xí)題課
　課時6 應(yīng)用（1）
　課時7 應(yīng)用（2）
　課時8 本章專題復(fù)習(xí)
第二章 數(shù)列
　課時1 數(shù)列
　課時2 數(shù)列的遞推公式
　課時3 等差數(shù)列（1）
　課時4 等差數(shù)列（2）
　課時5 等差數(shù)列習(xí)題課
　課時6 等差數(shù)列的前n項和（1）
　課時7 等差數(shù)列的前n項和（2）
　課時8 習(xí)題課
　課時9 等比數(shù)列（1）
　課時10 等比數(shù)列（2）
　課時11 等比數(shù)列習(xí)題課
　課時12 等比數(shù)列的前n項和（1）
　課時13 等比數(shù)列的前n項和（2）
　課時14 一般數(shù)列求和
　課時15 本章專題復(fù)習(xí)
第三章 不等式
　課時1 不等關(guān)系與不等式
　課時2 不等式的性質(zhì)
　課時3 均值不等式（1）
　課時4 均值不等式（2）
　課時5 均值不等式的應(yīng)用
　課時6 一元二次不等式及其解法（1）
　課時7 一元二次不等式及其解法（2）
　課時8 一元二次不等式及其解法（3）
　課時9 不等式的實際應(yīng)用
　課時10 二元一次不等式所表示的平面區(qū)域
　課時11 二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域
　課時12 簡單線性規(guī)劃（1）
　課時13 簡單線性規(guī)劃（2）
　課時14 本章專題復(fù)習(xí)
附：檢測卷及答案（活頁）
　第一章檢測卷
　第二章檢測卷
　第三章檢測卷
　模塊檢測卷（1）
　模塊檢測卷（2）
　參考答案與點撥（檢測卷部分）
　參考答案與點撥（課時部分）

圖書封面

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無

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