中國文學名著速覽（第2卷）

前言

本書(古、近代文學史部分)收錄了自先秦至近代近300部(篇)“名著”，予以評析、介紹，供具有初中以上文化水平的讀者朋友閱讀。全書分三卷，每卷近百篇；分卷主要是照顧各卷篇幅的勻稱，并不考慮時間朝代的分期、分段等各種情況。全書按一般文學史所劃分的朝代，如先秦、漢代、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金元、明、清、近代先后編排；同一朝代則按作家或作品時間先后排列。為給讀者一個比較完整的文學史發(fā)展輪廓，每朝代前有一文學史簡介。中國古代文學，名家多，名集多，名著多，名篇多，林林總總，蔚為大觀，就本書篇目的收錄而言，首先考慮的是在眾多的名集中挑選出歷代流傳久遠、影響巨大的選集、總集，尤其是普及類的集子，如《昭明文選》、《玉臺新詠》、《六朝文絮》、《樂府詩集》、《千家詩》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《古文觀止》等等；其次是名家的集子。“名家”，就是在文學史上有杰出地位，有突出的成就，有較大影響的作家?！懊摇钡拇_定，是在通行本《中國文學史》(如游國恩先生等主編的《中國文學史》)中評介過、涉及過的名單基礎上篩選出表的；再次，是“名篇”。“名篇”基本上是“孤篇”，如諸葛亮的《出師表》、李密的《陳情表》、王羲之的《蘭亭集序》等。就作者而言，這些名篇的作者在文學史上并不見得有多高地位，有些人在通行本文學史中連名字都未被提起?？紤]到這些名篇的流傳、影響，也考慮到青少年朋友的閱讀興趣，這一部分也酌量選入。如何在有限的篇幅中滿足青少年讀者的知識需求，如何讓青少年朋友在緊張學習之余，能夠輕松地、清晰地學到一點古代文學知識，這是本書編撰者在編撰本書時所重點考慮的問題?？傮w的理念與要求是：本書的撰寫，一要區(qū)別于一般文學史的撰寫，二要區(qū)別于一般欣賞文章的撰寫，三要區(qū)別于一般現(xiàn)代選本“作品+題解+注釋”模式的撰寫；簡明扼要，突出重點，每章篇幅不宜過長(控制在3000字左右)，采用共識論點，不做過多的學術發(fā)揮，行文盡量做到通俗易懂，不做過多的引述。基于以上的理念與要求，本書在欄目的設置上做了這樣的安排：作者掃描編撰者或作者的生平經(jīng)歷、集子或作品的編輯、版本流行等情況的介紹；生平經(jīng)歷，選擇與作品分析有關之事跡，余者略之。內容概述這部分是全書的重點。包括集子或作品思想內容的介紹分析，作品藝術風格、藝術表現(xiàn)手法的分析，個別作品的簡單注釋；言簡意賅，點到為止，不作冗長的闡釋，這是對本欄目的總體要求。精彩片段集子中的精彩作品或片段、作家的代表作片段的選錄；要求精選，寧缺毋濫。名句摘抄長期膾炙人口、后代引用頻率較高的詩文名句的薈萃；摘錄控制在3-5句，精益求精。鑒賞導讀簡要對作家作品進行點評，指出閱讀時所應該注意的問題。名家匯評選錄后世學者對本章作者或作品的評論意見；正反兩方面意見均有，目的在于給讀者的閱讀拓寬視野，給其閱讀時的思考提供參考的資料。本書在編撰期間，自始至終得到北京師范大學著名教授郭預衡先生的指導和幫助，編撰同仁深為感動，在此，謹向敬愛的郭先生表示摯誠的謝意!本書的編撰者基本為高校的教師，有一定的教學與科研的經(jīng)驗，盡管如此，由于編撰者能力、水平以及時間等原因，本書肯定會有不少錯誤的地方，懇請專家和讀者給予指正，”編撰同仁定不勝感激，努力改正。

內容概要

　　《中國文學名著速覽（第2卷）》（古、近代文學史部分）收錄了自先秦至近代近300部（篇）“名著”，予以評析、介紹，供具有初中以上文化水平的讀者朋友閱讀。全書分三卷，每卷近百篇；分卷主要是照顧各卷篇幅的勻稱，并不考慮時間朝代的分期、分段等各種情況。全書按一般文學史所劃分的朝代，如先秦、漢代、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金元、明、清、近代先后編排；同一朝代則按作家或作品時間先后排列。為給讀者一個比較完整的文學史發(fā)展輪廓，每朝代前有一文學史簡介。　　中國古代文學，名家多，名集多，名著多，名篇多，林林總總，蔚為大觀，就本書篇目的收錄而言，首先考慮的是在眾多的名集中挑選出歷代流傳久遠、影響巨大的選集、總集，尤其是普及類的集子，如《昭明文選》、《玉臺新詠》、《六朝文絮》、《樂府詩集》、《千家詩》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《古文觀止》等等；其次是名家的集子。“名家”，就是在文學史上有杰出地位，有突出的成就，有較大影響的作家?！懊摇钡拇_定，是在通行本《中國文學史》（如游國恩先生等主編的《中國文學史》）中評介過、涉及過的名單基礎上篩選出表的；再次，是“名篇”?！懊被旧鲜恰肮缕?，如諸葛亮的《出師表》、李密的《陳情表》、王羲之的《蘭亭集序》等。就作者而言，這些名篇的作者在文學史上并不見得有多高地位，有些人在通行本文學史中連名字都未被提起?？紤]到這些名篇的流傳、影響，也考慮到青少年朋友的閱讀興趣，這一部分也酌量選入。　　如何在有限的篇幅中滿足青少年讀者的知識需求，如何讓青少年朋友在緊張學習之余，能夠輕松地、清晰地學到一點古代文學知識，這是本書編撰者在編撰本書時所重點考慮的問題。總體的理念與要求是：本書的撰寫，一要區(qū)別于一般文學史的撰寫，二要區(qū)別于一般欣賞文章的撰寫，三要區(qū)別于一般現(xiàn)代選本“作品+題解+注釋”模式的撰寫；簡明扼要，突出重點，每章篇幅不宜過長（控制在3000字左右），采用共識論點，不做過多的學術發(fā)揮，行文盡量做到通俗易懂，不做過多的引述。基于以上的理念與要求，本書在欄目的設置上做了這樣的安排：　　作者掃描編撰者或作者的生平經(jīng)歷、集子或作品的編輯、版本流行等情況的介紹；生平經(jīng)歷，選擇與作品分析有關之事跡，余者略之?！　热莞攀觥∵@部分是全書的重點。包括集子或作品思想內容的介紹分析，作品藝術風格、藝術表現(xiàn)手法的分析，個別作品的簡單注釋；言簡意賅，點到為止，不作冗長的闡釋，這是對本欄目的總體要求?！　【势巍〖又械木首髌坊蚱?、作家的代表作片段的選錄；要求精選，寧缺毋濫?！　∶湔￠L期膾炙人口、后代引用頻率較高的詩文名句的薈萃；摘錄控制在3—5句，精益求精。　　鑒賞導讀　簡要對作家作品進行點評，指出閱讀時所應該注意的問題?！　∶覅R評選錄后世學者對本章作者或作品的評論意見；正反兩方面意見均有，目的在于給讀者的閱讀拓寬視野，給其閱讀時的思考提供參考的資料。　　本書在編撰期間，自始至終得到北京師范大學著名教授郭預衡先生的指導和幫助，編撰同仁深為感動，在此，謹向敬愛的郭先生表示摯誠的謝意!　　本書的編撰者基本為高校的教師，有一定的教學與科研的經(jīng)驗，盡管如此，由于編撰者能力、水平以及時間等原因，本書肯定會有不少錯誤的地方，懇請專家和讀者給予指正，”編撰同仁定不勝感激，努力改正。

書籍目錄

李益詩韓愈詩文劉禹錫詩文元結詩顧況詩自居易詩賈島詩張王樂府柳宗元詩文李賀詩杜牧詩文李商隱詩杜茍鶴詩晚唐小品文《唐詩三百首》《敦煌曲子詞集》唐五代文人詞《花間集》《南唐二主詞》唐傳奇《古鏡記》《補江總白猿傳》《枕中記》《任氏傳》《離魂記》《柳氏傳》《柳毅傳》《霍小玉傳》《南柯太守傳》《李娃傳》《長鴻歌傳》《鶯鶯傳》《紅線》宋代文學簡介王禹僻文范仲淹詩文柳永詞晏殊詞梅堯臣詩蘇舜欽詩歐陽修詩文王安石詩文蘇洵文蘇軾詩文蘇轍文曾鞏文周敦頤文司馬光文黃庭堅詩詞晏幾道詞賀鑄詞秦觀詞周邦彥詞陳與義詩李清照詞陸游詩詞范成大詩楊萬里詩張元干詞張孝祥詞辛棄疾詞辛派詞作姜夔詞吳文英詞文天祥詩文謝翱詩文《宋詞三百首》《千家詩》《流紅記》《譚意哥傳》《梅妃傳》《李師師外傳》《京本通俗小說》《碾玉觀音》《錯斬崔寧》《清平山堂話本》《大唐三藏取經(jīng)詩話》《宣和遺事》遼金元文學簡介蕭觀音詩詞完顏亮詩詞元好問詩詞《西廂記諸宮調》劉因詩文趙孟頫詩元詩四大家薩都刺詩詞楊維楨詩王冕詩《竇娥冤》《西廂記》

章節(jié)摘錄

李益詩作者掃描李益(748-829年?)，字君虞，姑臧(今甘肅省武威縣)人。大歷四年(769年)登進士第，六年又中諷諫主文科。歷任鄭縣尉、鄭縣主簿、侍御史、都官司郎中、中書舍人、河南少尹、秘書少監(jiān)，又為幽州節(jié)度使劉濟從事。官至右散騎常侍，以禮部尚書致仕卒。兩《唐書》有傳。今存《李益集》(又稱《李君虞詩集》)2卷。內容概述李益集中長短歌行較多，但流傳較廣、影響較大的是他的邊塞詩。他自言“從事十八載，五在兵間，故為文多軍旅之思。”(宋計有功《唐詩紀事》卷30)其作多為七絕，慷慨悲壯，在中唐邊塞詩中成就是最高的。明胡應麟評日：“七言絕，開元以下，便當以李益為第一。如《夜上西城》、《從軍北征》、《受降》、《春夜聞笛》諸篇，皆可與太白、龍標競爽?！?《詩藪內編卷6》)李益邊塞詩有表現(xiàn)其殺敵報國志向內容的，如《塞下曲》：“伏波惟愿裹尸還，定遠何須生入關。莫遣只輪歸?？撸粤粢患涮焐??！眽褢鸭ち?，大有盛唐之風。有反映軍中矛盾、邊將無能、戍邊無策等內容的，有描寫邊塞風光以及當?shù)厝嗣裆顑热莸?，如《征人歌》：“胡風凍合鵜泉，牧馬千群逐暖川。塞外征行無盡日，年年移帳雪中天?！倍鴮懙米畛錾?，是表現(xiàn)將士久戍望歸，思念故鄉(xiāng)、親人的作品，如《夜上受降城聞笛》。除了邊寒詩，李益其他題材的詩歌也多有佳作。下面分別介紹其代表作品?！断惨娡獾苡盅詣e》外弟，姑母的兒子，即表弟。本詩表現(xiàn)了作者與表弟久別重逢又匆匆言別的情景。首聯(lián)介紹相逢的背景。頷聯(lián)正面描寫相逢，似平平道來，但把他鄉(xiāng)遇故人的意外驚喜，繪聲繪色細膩地傳達了出來。頸聯(lián)化甩滄海桑田的典故。

編輯推薦

《中國文學名著速覽(第2卷)》：陪伴我們一生的中外文學經(jīng)典，最適合大眾閱讀的專家點評，最啟發(fā)讀者思考的課外話題，濃縮原著精華輕松高效閱讀，用最少的時間全面把握中外文學名著?？焖賹W習和了解中國文學的理想讀本。

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