紅魔英語(yǔ)·新編初中英語(yǔ)語(yǔ)法

前言

　　語(yǔ)法非常重要嗎？如何才能學(xué)好語(yǔ)法？語(yǔ)法應(yīng)該怎樣教？在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，語(yǔ)法往往是最令人頭疼的話題之一。類似的問題不僅困擾著學(xué)生。也困擾著教師。目前，中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)至少存在三大誤區(qū)：1，語(yǔ)法教學(xué)只是讓學(xué)生記住孤立的語(yǔ)法用法；2語(yǔ)法練習(xí)只是讓學(xué)生做單項(xiàng)選擇題；3，語(yǔ)法的使用缺乏與讀寫的結(jié)合?！　?shí)際上，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法最有效的途徑不是“題海戰(zhàn)術(shù)”，也不是死記硬背各種規(guī)則，更不是記住一些語(yǔ)法名詞。做單項(xiàng)選擇題也是掌握不了英語(yǔ)語(yǔ)法的，只有在有前后語(yǔ)境的語(yǔ)段中，才能確定語(yǔ)法的實(shí)際用法?！　≌Z(yǔ)法是語(yǔ)言知識(shí)的組成部分之一，但是，現(xiàn)代英語(yǔ)有快速進(jìn)化的特點(diǎn)，這不僅僅表現(xiàn)在新單詞的不斷涌現(xiàn)，還有許多語(yǔ)法知識(shí)隨著現(xiàn)代生活的變化和其他語(yǔ)言的影響漸漸發(fā)生改變，有些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檎Z(yǔ)言翻譯的影響或者固有教學(xué)習(xí)慣的局限甚至出現(xiàn)了“以訛傳訛”的現(xiàn)象。例如，大部分教師仍然在要求學(xué)生記憶所謂的“反意疑問句的構(gòu)成是前面肯定后面否定、前面否定后面肯定的法則。實(shí)際上，這種提法并不準(zhǔn)確。語(yǔ)法上所說的“Tag Questions”的嚴(yán)格翻譯應(yīng)該是“附加疑問句”它包括“反意的附加疑問句”和“非反意的”附加疑問句兩大類，因?yàn)槲覀兂Ｒ姷氖堑谝活惤Y(jié)構(gòu)，所以有的語(yǔ)法書里就把這一類問句統(tǒng)稱為反意疑問句，也因此給人造成了此類問句定是“前面肯定后面否定，前面否定后面肯定的錯(cuò)覺。諸如此類的語(yǔ)法現(xiàn)象其實(shí)不勝枚舉，但是，目前大部分語(yǔ)法書和教師的講解仍然遵循20多年前語(yǔ)法書上的解釋。其實(shí)，只要仔細(xì)分析比較規(guī)范的測(cè)試題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鉆牛角尖的試題早已不再出現(xiàn)，只是很多教輔圖書還不厭其煩地糾纏在那些細(xì)枝末節(jié)上，其結(jié)果是學(xué)生用了大量的時(shí)間記憶那些陳舊的說法，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

內(nèi)容概要

　　語(yǔ)法是語(yǔ)言知識(shí)的組成部分之一，但是，現(xiàn)代英語(yǔ)有快速進(jìn)化的特點(diǎn)，這不僅僅表現(xiàn)在新單詞的不斷涌現(xiàn)，還有許多語(yǔ)法知識(shí)隨著現(xiàn)代生活的變化和其他語(yǔ)言的影響漸漸發(fā)生改變，有些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檎Z(yǔ)言翻譯的影響或者固有教學(xué)習(xí)慣的局限甚至出現(xiàn)了“以訛傳訛”的現(xiàn)象。

作者簡(jiǎn)介

　　龔亞夫，中央教育科學(xué)研究所研究員，外語(yǔ)教育研究中心主任。加拿大約克大學(xué)教育系語(yǔ)占、文化、教學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)，獲教育碩士學(xué)位，全國(guó)政協(xié)第九、第十、第十一屆委員會(huì)委員。從事基礎(chǔ)英語(yǔ)教育30多年，自1993年起，歷任人民教育出版社外語(yǔ)室副主任、主任，外語(yǔ)分社社長(zhǎng)等職，參加過教育部《九年義務(wù)初中英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高中英語(yǔ)教學(xué)大綱》以及現(xiàn)行《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定工作。參與編寫、改編和主編多套中小學(xué)英語(yǔ)教材。多年參與中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作。現(xiàn)為教育部全國(guó)教師教育課程資源專家委員會(huì)委員。受教育部師范司的委托，承擔(dān)“國(guó)家中小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)，認(rèn)證體系”課題，擔(dān)任項(xiàng)目組副組長(zhǎng)，研制組組長(zhǎng)。
　　除教學(xué)研究，編寫工作和教師培訓(xùn)外，還主編、改編多套大型電視英語(yǔ)教學(xué)片，其中較有影響的有《走遍美國(guó)》《澳洲之旅》《TPR兒童英語(yǔ)》等，并出版《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)》《語(yǔ)吉教學(xué)評(píng)估——行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)檔案》《中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧》等有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)理論，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法等的各類圖書，還發(fā)表有關(guān)英語(yǔ)教育，語(yǔ)言習(xí)得，測(cè)量評(píng)估等方面的文章幾十篇。研究領(lǐng)域包括：英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)、第二語(yǔ)言和外語(yǔ)習(xí)得研究，交際語(yǔ)言教學(xué)、跨文化交際、英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)，英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)等。現(xiàn)擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)有：中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、《英語(yǔ)教師》雜志主編。

書籍目錄

Chapter　1　Part　1 詞類與構(gòu)詞法　Part　2 詞類   構(gòu)詞法   構(gòu)詞漢概述   合成法   轉(zhuǎn)化法   派生法   混成法   截短法   首字母縮略法   Chapter　2　Part　1 名詞   名詞概述   名詞的分類   名詞的性、數(shù)和格　Part　2 名詞的數(shù)   名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則構(gòu)成   名調(diào)復(fù)數(shù)的不規(guī)則構(gòu)成   復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式   可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分   可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的修飾語(yǔ)   單位詞piece與pair   幾組集合名詞的用法特點(diǎn)　Part　3 名詞的所有格   -'s所有格的構(gòu)成   -'s所有格的用法   of所有格的用法   兩種所有格的用法比較   雙重所有格Chapter　3　Part　1 代詞　Part　2 代詞概述   人稱代詞   人稱代詞的用法   人稱代詞的指代   人稱代詞的土培和賓格的替換   人稱代詞的排列歷序　Part　3 物主代詞   物主代詞的分類與用法   使用物豐代詞的注意點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)　Part　4 反身代詞   反身代詞的基本形式   反身代詞的句法功能　Part　5 相互代詞   相互代詞的形式與用法   相互代詞的所有格   使用相互代詞的注意點(diǎn)　Part　6 指示代詞   指示代詞的形式與用法   this與fhat用法比較   表示替代的that與fhose　Part　7 疑問代詞   疑司代詞的分類   疑司代詞的用法　Part　8 連接代詞   連接代詞的片]法   what的兩種用法   whatever,whoever與whichever　Part　9 不定代詞   不定代詞的分類   不定代詞的用法　Part　10 關(guān)系代詞　Part　11 it的用法   人稱代詞it的用法   非人稱代詞it的用法Chapter　4   數(shù)詞　Part　1 數(shù)詞概述　Part　2 基數(shù)詞   基數(shù)詞的表示法   基數(shù)司的用法　Part　3 序數(shù)詞   序數(shù)詞的表示法   基數(shù)詞與序數(shù)詞的用法比較   序數(shù)前使用冠詞應(yīng)注意的事項(xiàng)　Part　4 分?jǐn)?shù)、倍數(shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的表示法   分?jǐn)?shù)的表示法   倍數(shù)的表示法   小數(shù)的表示法   百分?jǐn)?shù)的表示法　Part　5 數(shù)詞的句法功能   用作主語(yǔ)   用作表語(yǔ)   用作賓語(yǔ)   用作定語(yǔ)   用作狀語(yǔ)   用作同位語(yǔ)Chapter　5   冠詞　Part　1冠詞概述　Part　2冠詞的位置   通常位置   特殊位置　Part　3不定冠詞的用法   比較a和an   不定冠詞的類指用法   不定冠詞的數(shù)量用法   不定冠詞的其他用法　Part　4定冠詞的用法   定冠詞的類指用法   定冠詞的特指用法   定冠詞的其他用法　Part　5零冠詞的用法   用于物質(zhì)名詞前   用于抽象名詞前   用于專有名詞前   用于復(fù)數(shù)名詞前   用于單數(shù)可數(shù)名詞前   其他用零冠詞的場(chǎng)合Chapter　6   形容詞與副詞　Part　1 形容詞與副詞   形容詞   形容詞概述   形容詞的分類   形容詞的句法功能   形容詞的位置   形容詞的后綴與否定前綴   表語(yǔ)形容詞與定語(yǔ)形容詞   -ed形容詞與-ing形容詞　Part　2 副詞   副詞概述   副詞的分類   副詞的句法功能   副詞的位置   常用副詞的用法區(qū)別　Part　3 形容詞與副詞的比較等級(jí)   形容詞與副詞的比較等級(jí)概述   形容詞與副詞的比較等級(jí)的構(gòu)成   形容詞與副詞的比較等級(jí)的使用   重要的比較結(jié)構(gòu)Chapter　7   介詞　Part　1介詞概述　Part　2介詞的分類   按構(gòu)成方式分類   按意義分類   介詞的賓語(yǔ)   名詞或代詞作介詞的兵話   動(dòng)詞-ing形式作介詞的賓語(yǔ)   從句作介詞的賓語(yǔ)   不定式（短詞）作介詞的賓語(yǔ)   副詞作介詞的賓話   數(shù)詞作介詞的其話   介詞短語(yǔ)作介詞的賓語(yǔ)　Part　3 介詞短語(yǔ)的句法功能   用作表語(yǔ)   用作狀語(yǔ)   用作定語(yǔ)   用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)   用作賓語(yǔ)　Part　5 常用介詞的用法區(qū)別   about與on的用法區(qū)別   about．Round、around的用法區(qū)別   above與0ver的用法區(qū)別   across、along、through的用法區(qū)別   after與n的用法區(qū)別   after與behind的用法區(qū)別   among與between的用>去區(qū)別   at，in，on的用法區(qū)別   below與under的用)去區(qū)別   besides，except，but的用法區(qū)別   with，in．by的用法區(qū)別Chapter　8   連詞　Part　1連詞概述　Part　2并列連詞的用法   表示并列關(guān)系   表示轉(zhuǎn)折關(guān)系   表示因果關(guān)系   表示選擇關(guān)系　Part　3從屬連詞的用法   引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句   引導(dǎo)賓語(yǔ)從句　Part　4 常用連詞的用法區(qū)別   when，while，as的用法區(qū)別   because．since，as．for的用)去區(qū)別Chapter　9   動(dòng)詞　Part　1動(dòng)詞概述　Part　2動(dòng)詞的分類   謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞   實(shí)義動(dòng)詞與非實(shí)義動(dòng)詞   及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞   動(dòng)態(tài)動(dòng)詞與靜態(tài)動(dòng)詞   延續(xù)性動(dòng)詞與非延續(xù)性動(dòng)詞   連系動(dòng)詞   助動(dòng)詞   情態(tài)動(dòng)詞　Part　3動(dòng)詞的基本形式   動(dòng)詞原形   第三人稱單數(shù)（現(xiàn)在式）   過去式與過去分詞   現(xiàn)在分詞Chapter　10   情態(tài)動(dòng)詞　Part　1 情態(tài)動(dòng)詞概述   情態(tài)動(dòng)詞的種類   情態(tài)動(dòng)詞的特征　Part　2 can與could的用法   表示能力   表示許可   表示推測(cè)   can與be able to的用法區(qū)別　Part　3 may與might的用法   表示允許   表示推)剛   can與may表示推測(cè)時(shí)的區(qū)別　Part　4 must的用法   表示“必須，一定要   表示推測(cè)   must與have to的區(qū)別　Part　5 shall與should的用法   shall的用法   should的用法　Part　6 will與would的用法   表示意愿   表示征求意見或提出請(qǐng)求   表示習(xí)慣和傾向性　Part　7 need的用法   用作情態(tài)動(dòng)詞   用作實(shí)義動(dòng)詞　Part　8 dare的用法   用作情態(tài)動(dòng)詞   用作實(shí)義動(dòng)詞　Part　9 Used to的用法   表示“過去常常   如何構(gòu)成否定式和疑問式   Used to do sth，be used to(doing) sth與be used to do sth的用法比較　Part　10 had better的用法   表示建議   如何構(gòu)成否定式和疑問式Chapter　11   時(shí)態(tài)　Part　1 時(shí)態(tài)概述　Part　2 一般現(xiàn)在時(shí)   般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成   一般現(xiàn)在時(shí)的基本用法　Part　3 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)   現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成   現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法　Part　4 一般過去時(shí)   一般過去時(shí)的構(gòu)成   一般過去時(shí)的基本用法　Part　5 過去進(jìn)行時(shí)   過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成   過去進(jìn)行時(shí)的基本用法   過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別　Part　6一般將來時(shí)   般將來時(shí)的構(gòu)成   般將來時(shí)的基本用法   其他幾種表示將來的形式及用法　Part　7 現(xiàn)在完成時(shí)   現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成   現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法   現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)態(tài)的區(qū)別　Part　8 過去將來時(shí)   過去將來時(shí)的構(gòu)成   過去將來時(shí)的基本用法   過去將來時(shí)的其他幾種形式及用法　Part　9 過去完成時(shí)   過去完成時(shí)的構(gòu)成   過去完成時(shí)的基本用法   過去完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別   被動(dòng)語(yǔ)態(tài)　Part　1 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)概述　Part　2 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成   被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的州態(tài)   被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的各種句式   主動(dòng)句如何變被動(dòng)句   非謂語(yǔ)動(dòng)詞如何變被動(dòng)式　Part　3 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用   被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用場(chǎng)合   不能使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況   主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的情況   “it+be+過去分詞+從句”結(jié)構(gòu)Chapter　12   非謂語(yǔ)動(dòng)詞概述　Part　1 非謂語(yǔ)動(dòng)詞概述　Part　2 動(dòng)詞不定式   動(dòng)詞不定式的形式   動(dòng)詞不定式的句法功能   通常要接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞   “動(dòng)詞+賓語(yǔ)+不定式”的用)去說明   “疑問詞+不定式”的用法   不定式省略to的情況   too…to…的用法   …enough to…的用法　Part　3 動(dòng)詞-ing形式(動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞)   動(dòng)詞-ing形式的時(shí)態(tài)   動(dòng)詞-ing形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)   動(dòng)詞-ing形式的句法功能   動(dòng)詞-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)   動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)與動(dòng)詞不定式   作賓語(yǔ)的比較　Part　4 過去分詞   過去分詞的形式   過去分詞的句法功能   句子的成分和句子的結(jié)構(gòu)   句子的種類   復(fù)合句   主謂一致   there be 結(jié)構(gòu)   直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)附錄

編輯推薦

　　設(shè)計(jì)新穎、形式活潑、使用方便、可讀性強(qiáng)、語(yǔ)言規(guī)范、例句地道、講解細(xì)致、重點(diǎn)突出。新課標(biāo)、新理念。

圖書封面

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