駢建江南民居色彩寫生實(shí)技

內(nèi)容概要

風(fēng)景寫生并不是對(duì)景物簡(jiǎn)單的照搬或模仿，而是以客觀自然為依據(jù)，運(yùn)用一定的技法，并結(jié)合自己的審美情趣，大膽取舍，高度概括，創(chuàng)造性地將自己的感受和大自然的美景融入到畫面之中。     在進(jìn)行風(fēng)景寫生之前最好先在室內(nèi)臨摹一段時(shí)間優(yōu)秀的風(fēng)景寫生范畫，通過(guò)臨摹掌握基本的構(gòu)圖知識(shí)、表現(xiàn)技巧、概括和處理畫面的能力，這樣就可以為外出寫生做好充分的準(zhǔn)備。

作者簡(jiǎn)介

駢建  男  1964年生于江蘇盱眙，先后畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生班。長(zhǎng)期以來(lái)一直從事水粉畫的創(chuàng)作和高考美術(shù)教學(xué)，多次舉辦個(gè)人水粉寫生畫展并入選全國(guó)美展。曾出版《駢建水粉》由吉林美術(shù)出版社㈩版發(fā)行。

章節(jié)摘錄

插圖：大自然四季更迭，光影順息萬(wàn)變，景色絢麗多姿，它為我們學(xué)習(xí)風(fēng)景寫生提供了無(wú)比豐富的色彩變化和神奇美妙的動(dòng)人景象。對(duì)于初學(xué)色彩的人來(lái)說(shuō),在自然環(huán)境中進(jìn)行風(fēng)景寫生是色彩訓(xùn)練的最佳途徑之一。風(fēng)景寫生并不是對(duì)景物簡(jiǎn)單的照搬或模仿，而是以客觀自然為依據(jù)，運(yùn)用一定的技法，并結(jié)合自己的審美情趣，大膽取舍，高度概括，創(chuàng)造性地將自己的感受和大自然的美景融入到畫面之中。在進(jìn)行風(fēng)景寫生之前最好先在室內(nèi)臨摹一段時(shí)間優(yōu)秀的風(fēng)景寫生范畫.通過(guò)臨摹掌握基本的構(gòu)圖知識(shí)、表現(xiàn)技巧、概括和處理畫面的能力，這樣就可以為外出寫生做好充分的準(zhǔn)備。另外，掌握一些色彩基本知識(shí)、選擇順手的工具與材料也是必不可少的。一、色彩基本知識(shí)（一）固有色、光源色、環(huán)境色和空間色物體表面色彩的形成取決于以下幾個(gè)方面，即物體的固有色、光源的照射、環(huán)境色的影響和色彩的空間透視。1.固有色固有色指各種物體在人們習(xí)慣的、較柔和的白光照射下所呈現(xiàn)給人的色彩印象，如藍(lán)天、白云、紅旗、綠樹等。但是任何物體總是處在一定的環(huán)境和空間中，不可能孤立存在，隨著光源色和周圍環(huán)境色的改變，固有色也會(huì)發(fā)生變化。2.光源色光源色即光源的顏色。不同色相和冷暖光源的照射下，物體的固有色會(huì)有所變化。光源色的色彩傾向越強(qiáng).對(duì)固有色的影響越大.如陽(yáng)光下的綠樹偏暖.陰雨天的綠樹偏冷。3.環(huán)境色環(huán)境色指物體處在某一具體環(huán)境中，受周圍物體反射光影響所產(chǎn)生的色彩變化，通常反映在物體的暗部。4.空間色空間色又叫色彩的空間透視。空間色是由于大氣層（包括水蒸氣和灰塵）作用而引起的色彩漸變現(xiàn)象，如同樣的綠樹近處呈純度較高的黃綠色，遠(yuǎn)處則呈純度較低的青灰色。（二）原色、間色、復(fù)色和補(bǔ)色1.原色原色又稱第一次色，即用以調(diào)配其他色彩的基本色。原色只有紅、黃、藍(lán)三色，故稱三原色。從理論上講，用三原色可以調(diào)配出所有色彩.而其他顏色則不能調(diào)配出三原色。

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《駢建江南民居色彩寫生實(shí)技》是由中國(guó)紡織出版社出版的。

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