出版時(shí)間:2005-8 出版社:作家出版社 作者:孟云劍 頁數(shù):283 字?jǐn)?shù):180000
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內(nèi)容概要
本書是一本充滿智慧的奇書。讀者一旦進(jìn)入本書的哲學(xué)迷宮,相信一定會(huì)像亞里斯多德那樣,對哲學(xué)充滿著連連驚異?! ≌軐W(xué)是最有意思的學(xué)問,也是眾多學(xué)科的開端,蘊(yùn)藏著人類智慧的全部奧秘。但是它從來都是以高深莫測的姿態(tài)出現(xiàn),這樣怎么能讓人們"愛上智慧"呢?《蘇菲的世界》系統(tǒng)講述了哲學(xué)史,博得了各國讀者的青睞,而如何將哲學(xué)的精華思想和方法講得老少咸宜,卻成為一個(gè)令人敬畏的高度?! 栋胫唤狻啡谥R(shí)、思考、探險(xiǎn)、解密于一體,將從古希臘以及中國古代開始的艱深?yuàn)W澀的哲學(xué)思想,化解成一個(gè)個(gè)意趣盎然的故事,既不是哲學(xué)的原味,又能讓讀者輕松將哲學(xué)思維化為強(qiáng)有力的分析思考能力?! ≌軐W(xué)不是智者的專利,而是人人應(yīng)該掌握的思維工具。這本書就像柏拉圖的智慧園,會(huì)讓每一個(gè)渴求知識(shí)的人,獲得應(yīng)有的快樂和智慧。
作者簡介
孟云劍,北大哲學(xué)系研究生畢業(yè)。他以淵博的知識(shí),旁征博引,將數(shù)學(xué)、物理、音樂、繪畫、文學(xué)等與哲學(xué)思維相聯(lián)系,打造了一個(gè)哲學(xué)的迷宮,讓熱愛思考的你,充分領(lǐng)略哲學(xué)的思維之美。另著有暢銷書《非是非非——世界經(jīng)典趣味悖論》。
書籍目錄
序言 記住自己前言 神秘之——人第一章 故鄉(xiāng)弗涅爾 一、弗涅爾河里的怪人 二、我是我,又不是我第二章 古老的鐵匠鋪 一、鐵匠鋪里的數(shù)字之美 二、數(shù)字與藝術(shù)第三章 少女謝洛絲 一、弗涅爾水果節(jié) 二、歸來,落霞山 三、葡萄架下 四、海麗的微笑第四章 真相?假象? 一、為何而戰(zhàn) 二、“善”是未知 三、前世=今生 四、回到光之中第五章 真象?假相? 一、何時(shí)能醒? 二、釣上來的是魚嗎? 三、并沒有看上去那么完美 四、不要高興得太早 五、只能看見自己想看見的第六章 語言的棲息地 一、玫瑰島上的女孩 二、語言,我的世界 三、棲息在外第七章 漂浮的心靈 一、有緣——“看林人” 二、暢談——林中地 三、歸途——路盡頭 四、歡樂——回故鄉(xiāng)第八章 “騙人”的科學(xué)之光尾聲 一、墻上掛著的,真的是藝術(shù)品? 二、找不到避風(fēng)港,真是要離開? 三、“太虛幻境”的秘密,真是是欺騙?尾聲 就在身邊后記 方法及其他人名索引
章節(jié)摘錄
第一章 故鄉(xiāng)弗涅爾 一、弗涅爾河里的怪人 一個(gè)細(xì)微的光點(diǎn)“漂浮”在空氣中,如果不細(xì)心幾乎無法發(fā)現(xiàn),即便是摁下按鈕的老塔維特也要緊緊地盯著?! 」恻c(diǎn)逐漸沿著垂直地面的平面展開了,很快就變得像是一簾美麗的“水幕”,“水幕”里影影綽綽的仿佛顯出了人影來,然后是房舍、樹木、山石、高大的城墻……,一個(gè)世界正在孕育之中。漸漸地,“水幕”覆蓋了整個(gè)視線,老塔維特面前的花園竟成了一座雄偉壯麗的城堡?! 】蓯鄣男」贰喽鄾_著城門邊的一只小花狗叫著跑過去了,老塔維特看著多多跑進(jìn)“水幕”之中,竟真的走到小花狗邊上嬉戲起來,心滿意足的笑容爬上了嘴角?! ≈x洛德·麥卡納利輕手輕腳地走到河邊,生怕驚動(dòng)了歡快游戈著的魚兒們,輕輕地將魚鉤放入河水中。 河水清澈得可以看見里面游泳的魚,一條形狀怪異的魚游到了魚鉤邊,謝洛德激動(dòng)地抓著魚竿,上鉤了,謝洛德的手卻一軟,嘩的一聲,魚兒翻身激起的水花濺了謝洛德一身,謝洛德急忙站起身,一不小心腳底踩滑了…… “哎喲……”謝洛德一下從床上坐了起來,擦了擦滿頭的汗水,“多美的夢,偏偏要掉進(jìn)水里。” 電話鈴響了,謝洛德媽媽接的電話,“你好,是爸爸,你和媽媽好嗎?他好像剛醒。對,學(xué)校放假三天了,也許他還有自己的事。我也不知道他還有什么安排,好吧,我叫他自己來說?!睕_著謝洛德的房間喊:“謝洛德,爺爺?shù)碾娫?,問你要不要去爺爺家過暑假?!薄 班?,來了?!薄 ≈x洛德接過電話,“爺爺,我想你了??墒俏疫€有很多書要看。當(dāng)然想去了。我媽媽會(huì)不會(huì)同意?我還是再想想吧,那好吧,再見爺爺?!狈畔码娫?,謝洛德若有所失?! 寢屧購N房探頭看看了他,“怎么了?去嗎?” “沒什么,媽媽,你說我去不去?” ……
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人能不能兩次踏入同一條河?柏拉圖的智慧園中埋藏著什么秘密?為什么笛卡兒的懷疑才是不可懷疑的?時(shí)空扭曲、穿梭今生來世來自于哲學(xué)思維?誰能破解老子的“道生一、一生二……”? 一個(gè)不尋常的假期,一座思維的迷宮,幾個(gè)主人公陷入思維風(fēng)暴中,從古希臘到存在主義,從蘇格拉底到康德,從馬克思到弗洛伊德,從莊子到曹雪芹等各位哲人、智者所思考的根本問題,一一在主人公面前展開。他們惟有運(yùn)用天賦與思考,一起參與到先哲們的求索中,解開一個(gè)個(gè)神秘的謎團(tuán),一步步走進(jìn)哲學(xué)的世界。在這里,思考成了惟一的游戲,也成了走出這個(gè)思維迷宮的惟一途徑…… 康德說:思考的目的,不在于客觀的知識(shí),而在于客觀知識(shí)領(lǐng)域中的一種自信。如果你讀過此書后,能喚醒你的一些思考,能運(yùn)用新的眼光看這個(gè)熟悉的世界——特別是你自己的世界,這就是本書的最大的收獲?! ≌軐W(xué),講得艱深,容易;講得簡易,難;講得明白如話、妙趣橫生,則是難上加難。用故事講哲學(xué),以童言說哲理,雖不乏先例,但本書堪稱佳作,作者舉重若輕的功力值得欽佩。愿讀者在樂趣中思索哲學(xué),在哲學(xué)中體會(huì)樂趣! ——邢滔滔副教授 北京大學(xué) 現(xiàn)在對中學(xué)生提倡研究性學(xué)習(xí),其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己培養(yǎng)思維能力。而哲學(xué)正是思維方法的基礎(chǔ)。這本書就是讓你掌握哲學(xué)的根本方法,舉一反三,在學(xué)習(xí)、處世、思考、分析問題時(shí)加以應(yīng)用?! Z鴻飛教師 北大附中
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