細(xì)胞生物學(xué)

出版時間:2000-08-01  出版社:高等教育出版社  作者:翟中和,王喜忠,丁明孝  頁數(shù):491  字?jǐn)?shù):660000  
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內(nèi)容概要

本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”項目研究成果。由中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)翟中和教授,四川大學(xué)王喜忠教授,北京大學(xué)丁明孝教授主編。是教育部推薦的“面向21世紀(jì)課程教材”,同時也是“九五”國家級重點教材?! ”緯3至说灾泻椭骶?、1995年出版的《細(xì)胞生物學(xué)》簡明、實用、內(nèi)容新的優(yōu)點,在內(nèi)容上、體系上均有很大創(chuàng)新。以細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)及功能為主線,以細(xì)胞的分子生物學(xué)為視點,并加重了細(xì)胞重大生命活動的內(nèi)容,既系統(tǒng)地闡述了細(xì)胞生物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技能,又反映了學(xué)科前沿,把經(jīng)典內(nèi)容和前沿知識有機(jī)地結(jié)合在一起。  本書可供綜合大學(xué)、農(nóng)學(xué)院校、林學(xué)院校、醫(yī)學(xué)院校的本科生、研究生使用,也可供教師與有關(guān)科研工作人員使用。

書籍目錄

第一章  緒論 第一節(jié)  細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容與現(xiàn)狀    一、細(xì)胞生物學(xué)是現(xiàn)代生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科    二、細(xì)胞生物學(xué)的主要研究內(nèi)容    三、當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的總趨勢與重點領(lǐng)域 第二節(jié) 細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡史   一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)   二、細(xì)胞學(xué)說的建立及其意義   三、細(xì)胞學(xué)的經(jīng)典時期   四、實驗細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞學(xué)的分支及其發(fā)展   五、細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的形成與發(fā)展   六、細(xì)胞生物學(xué)的主要學(xué)術(shù)組織、學(xué)術(shù)刊物與教科書 提要 思考題 參考文獻(xiàn)第二章 細(xì)胞基本知識概要 第一節(jié) 細(xì)胞的基本概念    一、細(xì)胞是生命活動的基本單位    二、細(xì)胞概念的一些新思考    三、細(xì)胞的基本共性 第二節(jié)  非細(xì)胞形態(tài)的生命體——病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系   一、病毒的基本知識   二、病毒在細(xì)胞內(nèi)的增殖(復(fù)制)   三、病毒與細(xì)胞在起源和進(jìn)化中的關(guān)系 第三節(jié) 原核細(xì)胞與古核細(xì)胞    一、最小、最簡單的細(xì)胞——支原體    二、原核細(xì)胞的兩個代表——細(xì)菌和藍(lán)藻    三、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較    四、古核細(xì)胞(古細(xì)菌) 第四節(jié) 真核細(xì)胞基本知識概要   一、真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)體系   二、細(xì)胞的大小及其分析   三、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系  四、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的比較 提要 思考題 參考文獻(xiàn)第三章 細(xì)胞生物學(xué)研究方法 第一節(jié) 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法   一、光學(xué)顯微鏡技術(shù)   二、電子顯微鏡技術(shù)   三、掃描隧道顯微鏡 第二節(jié) 細(xì)胞組分的分析方法    一、用超速離心技術(shù)分離細(xì)胞器與生物大分子及其復(fù)合物    二、細(xì)胞內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)、酶、糖類與脂質(zhì)等的顯示方法    三、特異蛋白抗原的定位與定性    四、細(xì)胞內(nèi)特異核酸序列的定位與定性    五、利用放射性標(biāo)記技術(shù)研究生物大分子在細(xì)胞內(nèi)的合成動態(tài)    六、定量細(xì)胞化學(xué)分析技術(shù) 第三節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞工程與顯微操作技術(shù)    一、細(xì)胞培養(yǎng)    二、細(xì)胞工程 提要 思考題 參考文獻(xiàn)第四章 細(xì)胞膜與細(xì)胞表面 第一節(jié)  細(xì)胞膜與細(xì)胞表面特化結(jié)構(gòu)   一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型   二、膜脂  三、膜蛋白   四、膜的流動性   五、膜的不對稱性   六、細(xì)胞膜的功能 ……第五章 物質(zhì)的跨膜運輸與信號傳遞第六章 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)第七章 細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換——線粒體和葉綠體第八章 細(xì)胞核與染色體第九章 核糖體第十章 細(xì)胞骨架第十一章 細(xì)胞增殖及其調(diào)控第十二章 細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控第十三章 細(xì)胞衰老與凋亡附錄1 英漢名詞索引附錄2 1958-1999年細(xì)胞分子生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的諾貝爾獎獲獎情況表

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用戶評論 (總計7條)

 
 

  •     在王金發(fā)教授編寫的《細(xì)胞生物學(xué)》出版之前,這本書是我國唯一一本新版的細(xì)胞生物學(xué)科教材。它融合了細(xì)胞生物學(xué)研究所取得的成果,講述了各種理論和假說,并介紹了現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展和取得的最近進(jìn)展。應(yīng)該說,這本書的編寫是有跨時代的意義的。當(dāng)時,它不僅被用作本科教學(xué),甚至碩士研究生入學(xué)考試和博士研究生入學(xué)考試都以它為重要參考。但是,從教師和學(xué)生的反映來看,這本書還有很多不足之處。主要表現(xiàn)在:結(jié)構(gòu)不合理,詳略不當(dāng),語言艱澀。
      作為一本面向新世紀(jì)的課改教材,它應(yīng)當(dāng)既介紹該學(xué)科發(fā)展史上取得的經(jīng)典理論和成果,也注重介紹該學(xué)科的最近發(fā)展和未來展望。但是,這本書卻過多地注重對于過去的理論的介紹——其中不乏已被證明是錯誤的理論的講解,對取得的新發(fā)現(xiàn)不是介紹過淺,就是干脆略過,對于學(xué)科的發(fā)展就更是基本沒有提及。作為一本面向本科生、碩士生、博士生三個層次的參考書,這本書更是差強(qiáng)人意。對于本科生來說,它的內(nèi)容過于艱澀,插圖極少,且講解膚淺,讓學(xué)生難以理解;對于碩士生和博士生來說,它的內(nèi)容過于老套,許多東西都已落伍,理論講解又不詳細(xì),還不如查閱文獻(xiàn)來得好。因此,從這本書所應(yīng)具有的作用來講,它的編寫實際上是失敗的。
  •   您是老師吧?
  •   不是,呵呵。
  •   同感。我是學(xué)生物專業(yè)的,此書與《cell biology》等國外名著比起來差距甚遠(yuǎn),所以我建議生物學(xué)方面的書還是看原版的好。
  •   我剛剛學(xué)完這本書…沒怎么翻看過…覺得比較難懂,還不如看老師的講義…
  •   我剛剛?cè)胧值谌娴臅? 我感覺并沒有那么差, 我認(rèn)為到是寫的蠻好的. 我是第一次接觸國內(nèi)的中文生物書, 感覺還是很不錯的. 并沒有多難懂.
  •   體系蠻混亂的,還是發(fā)哥的書更容易理解。
 

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