人本發(fā)展經(jīng)濟學

內(nèi)容概要

《人本發(fā)展經(jīng)濟學》是作者基于二十余年學術(shù)探索，并結(jié)合近年來發(fā)展經(jīng)濟學的最新人本趨向和前沿課題，所做的一個“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)述”。全書以現(xiàn)代經(jīng)濟學人本化新趨向為基本標度，特別是充分吸收和發(fā)揮了諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者阿馬蒂亞·森“以自由看發(fā)展”的精髓思想內(nèi)涵，基于“三域耦合再生產(chǎn)”理論模型，從生存自由、社會自由和精神自由三個基本維度，以及人本主義、自由主義和制度主義方法論整合視角，將有關(guān)宏觀及微觀發(fā)展經(jīng)濟學理論，資源、環(huán)境經(jīng)濟學與可持續(xù)發(fā)展理論，人力資本理論和勞動經(jīng)濟學理論，家庭、生育和人口經(jīng)濟理論，教育經(jīng)濟與管理理論，文化、科技和信息經(jīng)濟管理理論，新制度經(jīng)濟學及體制變遷理論，以及產(chǎn)業(yè)分類和結(jié)構(gòu)演進理論等多學科的核心命題和前沿研究成果，做了全面系統(tǒng)的理論梳理和有機整合，并由此引申出一系列新見解、新思路和新方法。    全書共分五篇，每篇三章，共15章。第1篇關(guān)于人本發(fā)展的基本理論框架，首先在大自然演進的宏觀界面審視了人類發(fā)展的基本軌跡，其次闡釋了發(fā)展的實質(zhì)是拓展人的主體性自由這個核心主題，而后全面系統(tǒng)地闡釋了人本發(fā)展經(jīng)濟學方法論及基本理論體系。第2~4篇是本書的主體內(nèi)容，分別從生存自由、社會自由和精神自由三個基本維度上論述和分析了人本發(fā)展的理論和實踐問題，包括：人類可持續(xù)發(fā)展的自然資源環(huán)境約束；“農(nóng)業(yè)國工業(yè)化”的人本發(fā)展含義；以滿足基本需要為目標的生存自由意義和戰(zhàn)略選擇；家庭生育行為與宏觀人口政策的權(quán)衡；教育產(chǎn)業(yè)在人力資本形成和人本發(fā)展中的主導地位及作用；醫(yī)療衛(wèi)生健康投資的社會自由意義；文化娛樂產(chǎn)業(yè)的運作框架及發(fā)展趨勢；科學技術(shù)發(fā)展的人本意義和戰(zhàn)略取向；信息社會的數(shù)字化生存和民主化進程等。第5篇從人本發(fā)展的總體整合視角對制度創(chuàng)新路徑和產(chǎn)業(yè)演進規(guī)律進行了概要描述，最后討論了以自由為核心量度人本經(jīng)濟發(fā)展水平的一系列方法論問題。    《人本發(fā)展經(jīng)濟學》適合于大學經(jīng)濟管理類相關(guān)專業(yè)的本科生、特別是研究生作為發(fā)展經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟學或人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學等前沿課程學習研究的主要參考書，也是一切關(guān)注“人本發(fā)展與管理”問題的學者、教師、官員和其他各界人士選擇參閱的一部重要學術(shù)文獻。

作者簡介

李寶元，經(jīng)濟學博士，北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院教授、博士生導師。兼任首都教育經(jīng)濟研究院人力資源開發(fā)與管理研究所所長、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會從略資源管理專業(yè)委員會委員、中國宏觀經(jīng)濟管理教育研究會理事等職。
    近年來的主要著作：《戰(zhàn)略性投資》、《追

書籍目錄

摘要第1篇 人本發(fā)展：基本理論框架　1 從大自然演進宏觀界面審視人類發(fā)展　　1.1 大自然中的人類　　1.2 大自然演進的自組織原理　　1.3 人類文明在自然生態(tài)演進中誕生　　1.4 原始社會：人類寄生于自然　　1.5 農(nóng)耕時代：人類有限利用自然　　1.6 機器大工業(yè)時代：人類理性的自負和狂妄　　1.7 后工業(yè)社會：呼喚人類自然理性　　1.8 人本主義的新意義　2  發(fā)展的實質(zhì)是拓展人類自身主體性自由　　2.1 自然秩序與理性追求　　2.2 發(fā)展的目標：人類“理性”追求什么　　2.3 基本需要，物質(zhì)生產(chǎn)與人類生存自由　　2.4 群體交往需要，人類自身生產(chǎn)與社會自由目標　　2.5 自我實現(xiàn)需要，精神文明建設(shè)與人的自由全面發(fā)展　　2.6 從三域耦合模型看人本發(fā)展的自由指向　　2.7 小結(jié)：從傳統(tǒng)發(fā)展觀到人本發(fā)展觀　3 人本發(fā)展經(jīng)濟學方法論及其框架體系　　3.1 適用于全部人類行為的經(jīng)濟分析方法　　3.2 自利人性與社會自然秩序　　3.3 有限理性，信息基礎(chǔ)與社會選擇問題　　3.4 資源稀缺性，結(jié)構(gòu)演進與制度變遷　　3.5 人本發(fā)展：思想障礙及正義原則　　3.6 人本發(fā)展經(jīng)濟學：理論框架和內(nèi)容體系第2篇　人本發(fā)展：基于生存自由　4  自然資源環(huán)境約束與人類可持續(xù)發(fā)展　　4.1 人類自然資源環(huán)境約束的生態(tài)學意義　　……　5  從人本發(fā)展視角看“農(nóng)業(yè)國工業(yè)化”　6  以滿足基本需要為目標獲得生存自由第3篇 人本發(fā)展：基于社會自由　7  家庭社會基礎(chǔ)，生育行為與人口增長　8  教育業(yè)，人力資本形成與人本發(fā)展戰(zhàn)略　9  醫(yī)療衛(wèi)生，健康投資與人的社會自由第4篇 人本發(fā)展：基于精神自由　10  文化娛樂：產(chǎn)業(yè)運作框架及發(fā)展趨勢　11  科學技術(shù)：高新產(chǎn)業(yè)走向和戰(zhàn)略選擇　12  信息社會：數(shù)字化生存與民主化進程第5篇 人本發(fā)展：總體整合視角　13  以制度創(chuàng)新為動力推進人本經(jīng)濟發(fā)展　14  從三域耦合模型看產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)演進　15  以自由為核心量度人本經(jīng)濟發(fā)展水平

圖書封面

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