意象對(duì)話心理治療

出版時(shí)間:2006-7  出版社:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社  作者:朱建軍  頁(yè)數(shù):379  
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內(nèi)容概要

  本書是對(duì)意象對(duì)話心理治療的一個(gè)階段性總結(jié),我相信我已經(jīng)有所得,這本書中,有一些在心理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新的思想和方法。意象對(duì)話的實(shí)踐,不僅僅是我自己的,也包括其他許多心理咨詢者的實(shí)踐,都表明了意象對(duì)話的實(shí)際效果也是非常好的。

書籍目錄

第一部分 作為意象對(duì)話基礎(chǔ)的心理學(xué)第一章 心理現(xiàn)實(shí)第一節(jié) 心理經(jīng)驗(yàn)第二節(jié) 覺察:可以不通過信息加工嗎?第三節(jié) 通過符號(hào)化的覺察第四節(jié) 心理現(xiàn)實(shí)及其相對(duì)性第五節(jié) 會(huì)心、理解和傳達(dá)第二章 符號(hào)化過程第一節(jié) 肯定性符號(hào)化:認(rèn)同第二節(jié) 否定性符號(hào)化:分辨第三節(jié) 符號(hào)聯(lián)系以及其任意性第四節(jié) 錯(cuò)誤的符號(hào)化第五節(jié) 不同符號(hào)體系第三章 心理意象第一節(jié) 符號(hào)的主要類別第二節(jié) 意象的象征性第三節(jié) 運(yùn)用意象的認(rèn)知活動(dòng)特點(diǎn)第四節(jié) 運(yùn)用意象的認(rèn)知方式第四章 心理能量第一節(jié) 心理能量及其產(chǎn)生第二節(jié) 心理能量的釋放和固結(jié)第三節(jié) 心理能量的轉(zhuǎn)化第二部分 意象對(duì)話中的心理病理學(xué)和心理治療學(xué)第五章 心理障礙的形成第一節(jié) 創(chuàng)傷與消極意象第二節(jié) 情結(jié)的形成第三節(jié) 心理能量轉(zhuǎn)化第四節(jié) 情結(jié)、原型與心理意象第六章 心理障礙的維持第一節(jié) 惡性因果循環(huán)第二節(jié) 執(zhí)著的傾向第三節(jié) 沾染第七章 心理障礙的消除第一節(jié) 心理治療有效的原因第二節(jié) 積極事件改變循環(huán)第三節(jié) 變消極意象為積極意象第四節(jié) 消極意象的消解第五節(jié) 減少執(zhí)著第六節(jié) 減少沾染第七節(jié) 運(yùn)用共情的態(tài)度第三部分 意象對(duì)話心理治療的操作第八章 意象對(duì)話基本方法第一節(jié) 引入的過程第二節(jié) 進(jìn)入想象過程第三節(jié) 對(duì)意象的分析和體會(huì)第四節(jié) 治療性的意象互動(dòng)第五節(jié) 簡(jiǎn)單總結(jié)并布置作業(yè)第九章 引入的方法第一節(jié) 應(yīng)用起始意象中的問題第二節(jié) 從夢(mèng)引入的方式第三節(jié) 從比喻和日常意象引入第四節(jié) 從身體感覺或姿勢(shì)引入第五節(jié) 阻抗問題第十章 意象的象征意義第一節(jié) 象征意義的類別第二節(jié) 動(dòng)物意象的象征意義第三節(jié) 植物和自然物的象征意義第四節(jié) 人造物的象征意義第五節(jié) 人物和鬼神的象征意義第六節(jié) 發(fā)現(xiàn)意象象征意義的方法第十一章 意象對(duì)話干預(yù)技術(shù)第一節(jié) 替代與修改第二節(jié) 面對(duì)第三節(jié) 接納第四節(jié) 意象支持和指導(dǎo)第五節(jié) 領(lǐng)悟和釋放第六節(jié) 其他技術(shù)第十二章 人格意象分解第一節(jié) 人格意象分解原理第二節(jié) 人格意象分解基本操作第三節(jié) 人格意象分解與治療第十三章 意象對(duì)話中的評(píng)估第一節(jié) 心理問題和障礙種類的評(píng)估第二節(jié) 對(duì)人格的評(píng)估第三節(jié) 心理健康程度的評(píng)估第四節(jié) 咨訪關(guān)系的評(píng)估第五節(jié) 心理轉(zhuǎn)化過程的意象標(biāo)志第十四章 意象對(duì)話常見問題第一節(jié) 建立關(guān)系的要點(diǎn)第二節(jié) 語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的運(yùn)用第三節(jié) 咬住和挺住第四節(jié) 心理治療師自我調(diào)節(jié)第五節(jié) 來訪者自我練習(xí)的方法第六節(jié) 重復(fù)使用起始意象第七節(jié) 對(duì)意象對(duì)話的神秘化第八節(jié) 意象對(duì)話中的其他問題第十五章 意象對(duì)話治療過程第一節(jié) 初始階段第二節(jié) 矯正階段第三節(jié) 結(jié)束階段第四部分 意象對(duì)話與心理障礙的治療第十六章 意象對(duì)話治療神經(jīng)癥第一節(jié) 抑郁癥的治療第二節(jié) 強(qiáng)迫癥的治療第三節(jié) 恐怖癥的治療第十七章 意象對(duì)話治療心身疾病第一節(jié) 心理能量的身體表現(xiàn)第二節(jié) 作為意象的身體第三節(jié) 從身體感受獲得的意象第四節(jié) 心身疾病的形成第五節(jié) 心身疾病的治療第十八章 意象對(duì)話與人際關(guān)系咨詢第一節(jié) 從意象對(duì)話角度看人際關(guān)系第二節(jié) 人際關(guān)系咨詢的原則第三節(jié) 戀愛婚姻問題咨詢第四節(jié) 家庭關(guān)系咨詢第五節(jié) 偶像崇拜的治療第十九章 其他心理問題或障礙的咨詢與治療第一節(jié) 意象對(duì)話與發(fā)展性心理咨詢第二節(jié) 意象對(duì)話減肥和治療厭食第三節(jié) 意象對(duì)話治療性心理障礙第四節(jié) 意象對(duì)話治療癔癥性質(zhì)心理障礙第五節(jié) 意象對(duì)話治療成癮行為第六節(jié) 企業(yè)意象對(duì)話咨詢第五部分 意象對(duì)話理論與實(shí)踐問題第二十章 意象對(duì)話與心理治療師訓(xùn)練第一節(jié) 意象對(duì)話對(duì)心理治療師的要求第二節(jié) 應(yīng)用意象進(jìn)行訓(xùn)練和督導(dǎo)的原理第三節(jié) 應(yīng)用意象進(jìn)行訓(xùn)練和督導(dǎo)的方法第四節(jié) 對(duì)督導(dǎo)者的要求第五節(jié) 避免濫用意象對(duì)話第二十一章 意象對(duì)話相關(guān)問題第一節(jié) 意象對(duì)話的適應(yīng)證第二節(jié) 意象對(duì)話與來訪者年齡第三節(jié) 意象對(duì)話的特點(diǎn)第四節(jié) 意象對(duì)話可和其他心理療法結(jié)合第五節(jié) 意象對(duì)話的危險(xiǎn)第六節(jié) 意象對(duì)話的創(chuàng)新性第七節(jié) 意象對(duì)話的研究第八節(jié) 意象對(duì)話在中國(guó)的發(fā)展后記:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰參考文獻(xiàn)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   意象對(duì)話心理治療
  •      很久以前第一次看《你有幾個(gè)靈魂》的時(shí)候,還不太懂,所以只是聯(lián)系諸如九型人格等來閱讀、理解的。當(dāng)時(shí)和同學(xué)聊天時(shí),我也只是說:“九型人格就是把人格特質(zhì)分成九種類型,然后每個(gè)人都是這一種或幾種的混合。而人格意象分解技術(shù)的先進(jìn)之處大概是在于,它不僅能讓人區(qū)分不同特質(zhì),還更細(xì)化,更能貼切形容每一個(gè)人。畢竟各種原型有無數(shù)種,而九型人格只有粗略的九九八十一個(gè)組合?!?br />    后來才發(fā)現(xiàn)其妙處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。
      
       在閱讀《意象對(duì)話心理治療》時(shí),幾乎是從前面的知識(shí)理論基礎(chǔ)到后面的技術(shù)介紹,我心中都常常有強(qiáng)烈的共鳴或是恍然大悟的驚嘆。
       以前曾做過幾次長(zhǎng)期咨詢——為了更了解自我,看了這本書發(fā)現(xiàn)可以用更簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括我的一個(gè)問題:在平時(shí)生活中太容易認(rèn)同,否定太少。以至于自身的自我界限有些太模糊。
      
       我一直都非常認(rèn)同心理現(xiàn)實(shí)也是現(xiàn)實(shí)這個(gè)說法。所以心理動(dòng)作實(shí)際上也是動(dòng)作,在心里一直重復(fù)一個(gè)心理動(dòng)作,和實(shí)際上操作也有同樣效果。以前曾聽說過,Tiger Woods平時(shí)常在腦海中進(jìn)行揮桿的練習(xí)。也許他并不知道那是意象練習(xí),但是卻也做出符合心理科學(xué)的“意象練習(xí)”。我在閱讀過程中也發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成的一些調(diào)適情緒狀態(tài)的習(xí)慣,是符合意象對(duì)話心理治療技術(shù)原理的。大概人類都會(huì)尋求解決方法的本能吧!只是科學(xué)研究揭示出其規(guī)律,比起一般人無意中碰巧撞見正確調(diào)適方法(試誤法?)更高效更“透明”。畢竟一般人的自我調(diào)適仿似黑箱操作,而且還有可能只用逃避等拖延沖突,并非從根本上解決問題。
      
       關(guān)于心理問題、心理障礙部分,覺得用意象來解釋一些神經(jīng)癥的直接成因的確非常生動(dòng)明了!不管怎么闡述前因后果,很多人(尤其非專業(yè)人士)都還是理解不了強(qiáng)迫癥患者,或是表面理解其痛苦但實(shí)際不懂為什么不能不去抑制,明知道越壓抑越強(qiáng)迫。如果說這是因?yàn)榘研睦憩F(xiàn)實(shí)中看見的“臟”和現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境混淆了,那就非常形象、簡(jiǎn)潔了!一下子就讓所有人都能夠明白為何有的人總要擦洗干凈的地板還是覺得臟。而通過意象對(duì)話技術(shù)去改變心理現(xiàn)實(shí)的“臟”的意象,那就治標(biāo)又治本了!~雖然這門技術(shù)對(duì)于咨詢師的要求頗高,但是如果熟練,對(duì)于很多神經(jīng)癥的咨詢、治療要操作起來實(shí)在是方便、高效許多!
      
       意象對(duì)話技術(shù)和繪畫治療、沙盤游戲有許多相似的妙處!它們都以榮格分析心理學(xué)理論為主要理論基礎(chǔ),都具有形象性、較少阻抗等特點(diǎn)??墒呛芏鄷r(shí)候,繪畫治療和沙盤游戲的耗時(shí)可能會(huì)較意象對(duì)話更長(zhǎng)一些,它們所需輔助工具也更多些。而根據(jù)我個(gè)人進(jìn)行沙盤游戲的經(jīng)驗(yàn),其阻抗的消除和咨訪關(guān)系的建立,大概還是沒意象對(duì)話治療有優(yōu)勢(shì)吧!當(dāng)然作為咨詢的一門技術(shù),意象對(duì)話治療也不是萬(wàn)能的,只是一種“下對(duì)下”的方式實(shí)在是目前有效將阻抗降到最低、把治療效果提到最高的技術(shù)了。
       可能沙游對(duì)咨詢室硬件條件要求可能更高些,資金較缺的學(xué)校、機(jī)構(gòu)未必能配備完善的沙具和沙盤。
      
       沙游和意象對(duì)話治療都對(duì)咨詢師有“博學(xué)”的要求,只有具備足夠的民間神話傳說等民俗、宗教知識(shí),才能更好地掌握各種意象的象征意義,才能很好地運(yùn)用意象對(duì)話技術(shù)進(jìn)行心理咨詢。
      
      
       因?yàn)榭赐曛笮那檫^于激動(dòng),所以讓自己稍稍冷靜了兩星期后,又重新翻開了以前曾翻開過的《我是誰(shuí)》,雖然明知其大致內(nèi)容和《意象對(duì)話心理治療》有不少相同,只是一些排版和部分例子有所不同,仍如饑似渴地出于換個(gè)角度重溫一下的心態(tài)而讀。(當(dāng)然看完還是覺得兩本書還是有許多篇幅不同的~所以讀它又有了許多新的收獲。)
       以前我常跟同學(xué)說,真理是相通的,心理學(xué)所有的流派其實(shí)在本質(zhì)上總是相通的。同學(xué)不解。一直到后來看見關(guān)于“文無定法”的說法才恍然大悟。
       看到這書實(shí)在深感自身知識(shí)淺薄,語(yǔ)言概括能力的不足之處。
      
 

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