出版時(shí)間:2009-8 出版社:教育科學(xué)出版社 作者:賴配根 頁數(shù):234
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內(nèi)容概要
什么是經(jīng)典課堂?是教學(xué)效果好的課堂,是教學(xué)藝術(shù)高超的課堂。 作者以為,最重要的,是課堂提供了多少新的東西:如蘊(yùn)涵了多少新的教育思想?預(yù)示了多少新的改革方向?教學(xué)方式方面有什么新的突破?給了學(xué)生多少新的知識(shí)、思想、情感刺激?等等。 本書把那些近年來由有理想、有銳氣同時(shí)又腳踏語文地面的老師們探索的新經(jīng)典教學(xué)呈現(xiàn)出來,筑就名師成長之路。
書籍目錄
什么是新經(jīng)典課堂? 柔軟的語文 “叛逆者”的語文 被文學(xué)溫潤的課堂 童年與語文 詩韻的語文 走近“紅色經(jīng)典”的思考 課堂拒絕“草盛豆苗稀” 超越課堂之上的東西 語文要有一點(diǎn)浪漫 素樸地走近經(jīng)典 語文與經(jīng)典 培育“書蟲”是教育的偉大任務(wù) 一半是人道一半是美年度觀察 2004回望:那些不該被遺忘的話題 自由、人道與兒童——寫給2005年的教師 2006:語文教育的坐標(biāo)在哪里 文化,教育的精神家園——對(duì)2007年教育的一點(diǎn)觀察 讓教育發(fā)出精神的偉大光輝——2008由蘇霍姆林斯基“看”當(dāng)下教育
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