新課程三維目標(biāo)教學(xué)操作叢書 初中思想品德

出版時間:2010-1  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:徐慢 編  頁數(shù):196  

內(nèi)容概要

《新課程三維目標(biāo)教學(xué)操作叢書》,對中小學(xué)各主要學(xué)科課程實現(xiàn)三維目標(biāo)統(tǒng)整的具體探索進(jìn)行了系統(tǒng)的提煉、分析和整理。通讀這套叢書,可以清楚地看到一個圍繞“三維目標(biāo)統(tǒng)整”建立起來的學(xué)科教學(xué)操作體系。這一操作體系包括學(xué)科能力、核心任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、三維目標(biāo)、教學(xué)方法與策略、評價方法六個層面,全面、系統(tǒng)地論述了在學(xué)科教學(xué)中實現(xiàn)“三維目標(biāo)統(tǒng)整”的策略、路徑與具體做法。從我接觸的范圍來看,這是我國第一套以“三維目標(biāo)統(tǒng)整”為價值追求的學(xué)科教學(xué)論著作。

書籍目錄

緒論  為整合三維目標(biāo)而教學(xué)第一章 初中思想品德三維目標(biāo)整合的內(nèi)容規(guī)劃  第一節(jié) 初中思想品德學(xué)科能力概覽  第二節(jié) 初中思想品德學(xué)科核心任務(wù)概覽  第三節(jié)  初中思想品德三維目標(biāo)整合概覽第二章 初中思想品德“心理健康”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第一節(jié)  “認(rèn)識自我”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第二節(jié) “交往與溝通”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第三節(jié)  “積極適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合第三章  初中思想品德“道德教育”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第一節(jié)  “自尊自強(qiáng)”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第二節(jié) “交往的品德”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第三節(jié)  “承擔(dān)社會責(zé)任”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合第四章 初中思想品德“法律教育”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第一節(jié)  “學(xué)法用法”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第二節(jié) “權(quán)利與義務(wù)”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第三節(jié)  “法律與社會秩序”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合第五章  初中思想品德“國情教育”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第一節(jié) “文化認(rèn)同”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第二節(jié) “共同理想”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合  第三節(jié)  “知國情、愛中華”教學(xué)中的三維目標(biāo)整合后記

圖書封面

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   深入講解三維教學(xué)目標(biāo),醍醐掛頂!
  •   教學(xué)用很方便,很實惠。
  •   理論性強(qiáng),挺好的,能針對初中片思想品德的各個階段的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合實際來談?wù)効捶?,對于寫論文挺有用?/li>
  •   可操作性較強(qiáng),可以指導(dǎo)教學(xué)
  •   對寫論文什么的應(yīng)該很有幫助的吧
 

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