商法

前言

廣播電視大學(xué)自1979年創(chuàng)建至今已有二十多年，為國家培養(yǎng)了幾十萬法律專業(yè)高等專門人才。1999年為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會主義法治國家的需要，教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程開始實施，中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目，作為國家的重點科研課題正式啟動。法學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點是該項目的重要組成部分。為了實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，中央廣播電視大學(xué)和中國政法大學(xué)合作推出了法律專業(yè)?？破瘘c的本科教育，同時邀請了北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等部分高等學(xué)校的專家參加教學(xué)資源的建設(shè)。為了更好地探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育規(guī)律，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點，中央廣播電視大學(xué)結(jié)合二十多年辦學(xué)經(jīng)驗，從教材的體例、版式設(shè)計上做了改革．以適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上力求反映應(yīng)用性的特點，使學(xué)生掌握本學(xué)科的基本概念和理論體系，具有分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)其自學(xué)能力和認(rèn)識事物的創(chuàng)新能力，以滿足人才培養(yǎng)模式改革和開放教育的需求。在建設(shè)文字教材的同時，我們還根據(jù)遠(yuǎn)程開放教育的特點，輔之以錄音、錄像、CAI、網(wǎng)絡(luò)課件等學(xué)習(xí)材料為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。本套教材為中央廣播電視大學(xué)實施教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目法學(xué)專業(yè)系列教材。該系列教材分別由中央廣播電視大學(xué)出版社和中國政法大學(xué)出版社等出版社出版。在教材建設(shè)過程中，我們得到了中央廣播電視大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部、中央民族大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所、國家法官學(xué)院等十幾家高等院校、法學(xué)研究機(jī)構(gòu)、國家司法機(jī)關(guān)的有關(guān)專家、學(xué)者的大力支持，在此我們謹(jǐn)表衷心感謝。

內(nèi)容概要

本書為中央廣播電視大學(xué)實施教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目法學(xué)專業(yè)系列教材之一。內(nèi)容包括商法總論、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、票據(jù)法、證券法、保險法七章。
本書在內(nèi)容上力求反映應(yīng)用性的特點，使學(xué)生掌握本學(xué)科的基本概念和理論體系，具有分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)其自學(xué)能力和認(rèn)識事物的創(chuàng)新能力，以滿足人才培養(yǎng)模式改革和開放教育的需求。

書籍目錄

第一章  商法總論
  第一節(jié)  商法的概念
  第二節(jié)  商法的一般原則
第二章  公司法
  第一節(jié)  公司制度概述
  第二節(jié)  公司法人治理結(jié)構(gòu)
  第三節(jié)  公司的基本財產(chǎn)制度
  第四節(jié)  公司及股東救濟(jì)制度
  第五節(jié)  公司合并和分立制度
  第六節(jié)  公司的解散和清算
  第七節(jié)  有限責(zé)任公司制度
  第八節(jié)  股份有限公司制度
第三章  合伙企業(yè)法
  第一節(jié)  合伙企業(yè)概述
  第二節(jié)  合伙企業(yè)的設(shè)立
  第三節(jié)  合伙企業(yè)的內(nèi)部關(guān)系
  第四節(jié)  合伙企業(yè)的外部關(guān)系
  第五節(jié)  合伙企業(yè)的變更
  第六節(jié)  特殊合伙企業(yè)
  第七節(jié)  合伙企業(yè)的清算
第四章  破產(chǎn)法
  第一節(jié)  破產(chǎn)法總論
  第二節(jié)  破產(chǎn)案件的申請和受理
  第三節(jié)  管理人和債務(wù)人財產(chǎn)
  第四節(jié)  債權(quán)申報和債權(quán)人會議
  第五節(jié)  重整
  第六節(jié)  和解
  第七節(jié)  破產(chǎn)清算
第五章  票據(jù)法
  第一節(jié)  票據(jù)法概述
  第二節(jié)  匯票
  第三節(jié)  本票
  第四節(jié)  支票
第六章  證券法
  第一節(jié)  證券概述
  第二節(jié)  信息公開制度
  第三節(jié)  證券發(fā)行制度
  第四節(jié)  證券交易
  第五節(jié)  證券交易禁止制度
  第六節(jié)  上市公司收購制度
  第七節(jié)    證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和證券交易所
  第八節(jié)  證券公司
  第九節(jié)  其他證券業(yè)機(jī)構(gòu)
第七章  保險法
  第一節(jié)  保險制度概述
  第二節(jié)  保險法及其主要原則
  第三節(jié)  保險合同
  第四節(jié)  財產(chǎn)保險
  第五節(jié)  人身保險
  第六節(jié)  保險公司法律制度
  第七節(jié)  對保險公司的監(jiān)督管理
  第八節(jié)  外資保險公司及其監(jiān)管制度
  第九節(jié)  保險中介機(jī)構(gòu)法律制度

章節(jié)摘錄

（5）有限合伙人人伙、退伙的條件、程序以及相關(guān)責(zé)任。有限合伙人的入伙、退伙，與普通合伙人有顯著區(qū)別。首先，有限合伙人無論入伙還是退伙，對企業(yè)債務(wù)均無需承擔(dān)無限連帶責(zé)任。其次，有限合伙人由于不參與事務(wù)執(zhí)行，其入伙、退伙對企業(yè)的內(nèi)部管理關(guān)系不發(fā)生影響。因此，有限合伙人的入伙與退伙的條件、程序以及相關(guān)責(zé)任問題不適用《合伙企業(yè)法》第二章的規(guī)定，而必須由合伙協(xié)議加以規(guī)定。例如，有限合伙人入伙在給企業(yè)帶來增量資金的同時，將引起企業(yè)內(nèi)部分配關(guān)系的變動，因此，在什么情況下、按照什么條件和程序吸收新的有限合伙人入伙，需要在合伙協(xié)議中規(guī)定。又如，有限合伙人退伙導(dǎo)致企業(yè)的資金減少，可能給企業(yè)的財務(wù)運行和對外信用造成負(fù)面影響，因此，要不要對退伙設(shè)定條件，以及退伙人給企業(yè)和其他合伙人造成不利后果時應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任，也需要在合伙協(xié)議中約定。（6）有限合伙人和普通合伙人相互轉(zhuǎn)變程序。在有限合伙中，普通合伙人可能為了降低責(zé)任風(fēng)險而要求轉(zhuǎn)為有限合伙人，而有限合伙人也可能為了參與事務(wù)執(zhí)行而要求轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ê匣锶?。對合伙企業(yè)來說，無論是普通合伙人轉(zhuǎn)為有限合伙人還是有限合伙人轉(zhuǎn)為普通合伙人，都可能引起企業(yè)事務(wù)管理機(jī)構(gòu)的改組和投資結(jié)構(gòu)的變化。由于不同企業(yè)對有限合伙人和普通合伙人相互轉(zhuǎn)變的需求存在較大差別，法律對這種轉(zhuǎn)變程序未作直接規(guī)定，而是將它留給合伙協(xié)議去約定。合伙協(xié)議可以根據(jù)企業(yè)的具體情況制定適宜的程序規(guī)則。

后記

編寫《商法>教材的指導(dǎo)思想是想告訴學(xué)生們有關(guān)商法的基本原理，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)，同時，講解幾個主要的法規(guī)，讓學(xué)生接觸商務(wù)實際，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在編寫教材的過程中，盡量精益求精，使教材適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的要求，適合學(xué)生的需要。本書由中國政法大學(xué)王衛(wèi)國教授擔(dān)任主編，具體分工如下：王衛(wèi)國教授編寫第一章、第三章、第四章。管曉峰教授編寫第二章、第六章、第七章。趙威教授編寫第五章。中央廣播電視大學(xué)特邀請了清華大學(xué)施天濤教授、福州大學(xué)游勸榮教授、北京大學(xué)洪艷榮副教授對書稿進(jìn)行了討論審定。并提出了修改意見。出版社的策劃編輯、責(zé)任編輯對本書進(jìn)行了斟酌、修改、完善，為本書順利出版付出了大量心血。此外，中央電大文法學(xué)院副院長葉志宏、法律系主任王曉珉和法律教研室的其他同志為本書的出版提出了很好的建議與意見，并提供了許多幫助。

編輯推薦

《商法》為教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點法學(xué)教材之一。

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