中國人民大學(xué)中國發(fā)展報(bào)告2006

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　　《中國人民大學(xué)中國發(fā)展報(bào)告2006》主要研究了社會經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展水平測量評價(jià)的建模與方法，并對我國區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合水平進(jìn)行了測量和深度分析；提出了社會發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)重視環(huán)保問題和關(guān)注民生的理念?！　　吨袊嗣翊髮W(xué)中國發(fā)展報(bào)告2006》的創(chuàng)新之處在于改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)綜合評價(jià)指數(shù)功效函數(shù)的方法，發(fā)展和完善了聯(lián)合國人類發(fā)展指數(shù)的測量指標(biāo)體系；分析了我國區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平、差異及其原因，提出了當(dāng)前我國構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。

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中國發(fā)展指數(shù)是服務(wù)社會并引領(lǐng)社會發(fā)展的嘗試——在“中國人民大學(xué)中國發(fā)展指數(shù)”學(xué)術(shù)研討暨發(fā)布會上的講話關(guān)于中國發(fā)展指數(shù)的若干思考（代前言）中國發(fā)展指數(shù)的編制研究中國健康水平的差異與特點(diǎn)研究21世紀(jì)初葉的中國教育：繁榮背后的危機(jī)——關(guān)于教育指數(shù)（2006）的若干思考喜中有憂的2006中國生活水平指數(shù)中國社會環(huán)境指數(shù)（2006）分析中國發(fā)展指數(shù)之環(huán)境指數(shù)的區(qū)域差異分析——中國污染排放的區(qū)域差異及變化軌跡研究對政府管理中量化管理方法的研究對綜合評價(jià)方法中指數(shù)功效函數(shù)的一種改進(jìn)探討我們嘗試了什么——試析rcdi之于hdi的比較優(yōu)勢在“中國人民大學(xué)中國發(fā)展指數(shù)”學(xué)術(shù)研討暨發(fā)布會上的專家發(fā)言中國發(fā)展指數(shù)（2006）15個原始指標(biāo)的功效分值中國發(fā)展指數(shù)（2005）15個原始指標(biāo)的功效分值編后語

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