三維設(shè)計(jì).空間表現(xiàn)情景案例教學(xué)

前言

　　金融危機(jī)已成定局，就業(yè)壓力陡增，失業(yè)威脅暗涌，職場(chǎng)瞬間變得風(fēng)聲鶴唳！在這種情勢(shì)下，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？　　不錯(cuò)，學(xué)習(xí)?！　∩硖幀F(xiàn)代職場(chǎng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，通過(guò)快速充電的方式提高自己的實(shí)踐力、就業(yè)力、競(jìng)爭(zhēng)力。這更是金融風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)的“過(guò)冬”良策。　　因此，為了能夠選擇適合自己的充電方式，你應(yīng)該首先來(lái)審視一下自己：　　你是否即將畢業(yè)，或是職場(chǎng)新人，或者是一個(gè)已在職多年，但感覺(jué)自身能力確實(shí)越來(lái)越不能適應(yīng)目前的職位要求？　　在目前頻頻傳來(lái)企業(yè)裁員消息的形勢(shì)下，你卻幸運(yùn)地獲得了面試機(jī)會(huì)。但是否被一些與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言？　　當(dāng)你懷著充電的決心購(gòu)買了一些職業(yè)IT 技能書籍，是否發(fā)現(xiàn)在學(xué)完之后，在面對(duì)工作任務(wù)時(shí)卻仍舊不知如何運(yùn)用？　　如果，你對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題持肯定的回答，那么，你可能真的需要本書！　　《職場(chǎng)情景再現(xiàn)系列》在編寫模式上的革新　　強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的合理性，創(chuàng)新的內(nèi)容組織模式令人耳目一新。力求模擬實(shí)踐力，營(yíng)造就業(yè)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力?！　∨f有的計(jì)算機(jī)書籍在編寫方式上習(xí)慣于單純講解軟件操作方法，沒(méi)有站在實(shí)際工作崗位的角度去探究哪種技術(shù)、哪個(gè)功能更適合我們所面對(duì)的典型的工作任務(wù)。從而導(dǎo)致不能學(xué)以致用或難以致用的問(wèn)題?！　♂槍?duì)這一問(wèn)題，本叢書采用創(chuàng)新編寫模式，兼顧“職場(chǎng)素質(zhì)、IT 技能、情景設(shè)定”3個(gè)層面，形成了非常鮮明的特色：　?。?）提供一個(gè)職場(chǎng)空間，將IT應(yīng)用案例置于現(xiàn)實(shí)的工作情景當(dāng)中，教給讀者如何利用掌握的計(jì)算機(jī)技能應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的工作任務(wù)。　?。?）選例精良，再現(xiàn)了常見(jiàn)的典型工作情景。雖然叢書的每個(gè)案例均是實(shí)際工作中經(jīng)常需要面對(duì)的典型問(wèn)題，但處理這些問(wèn)題所涉及到的具體技術(shù)細(xì)節(jié)和職業(yè)性變通技能等卻是大多數(shù)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的讀者根本想象不到的?！　。?）創(chuàng)新地解決了講解軟件新版本時(shí)不能兼顧仍然使用舊版本用戶的通?。褐糜谇榫爱?dāng)中的案例使用新版本實(shí)現(xiàn)，然后以“拓展訓(xùn)練”的方式，提供使用舊版本完成類似任務(wù)的操作對(duì)比，實(shí)現(xiàn)了在一本書中對(duì)新舊版本軟件進(jìn)行有效的比較，幫助讀者更加深入地認(rèn)識(shí)新版本。　　關(guān)于本書　　本書針對(duì)目前圖形圖像技術(shù)的翹楚——3ds Max 2009，特別為熱衷于商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)工作的讀者量身定制。具體涉及家裝效果圖、公裝效果圖、展示設(shè)計(jì)效果圖、建筑表現(xiàn)效果圖等實(shí)際案例，具有非常典型的指導(dǎo)意義?！　慕Y(jié)構(gòu)上看，本書采用全新的編寫模式，通過(guò)不同的環(huán)節(jié)突出職業(yè)情景和案例分析，彌補(bǔ)了單純的軟件操作講解方式在就業(yè)、工作指導(dǎo)上的不足。　　“情景再現(xiàn)”：在每個(gè)案例開(kāi)始之前先將讀者置身于一個(gè)真實(shí)的、極具空間感和時(shí)間感的企業(yè)日常工作情景當(dāng)中，使后面的軟件操作講解完全服務(wù)于該情景所描述的目標(biāo)。這樣，將讀者的學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為親身參與的動(dòng)力，避免學(xué)習(xí)過(guò)程中不假思索地盲從于操作步驟。　　“任務(wù)分析”：從上一環(huán)節(jié)的情景描述中提煉出所接受任務(wù)的類型、目標(biāo)以及客戶要求，然后以此為驅(qū)動(dòng)，從最根本的廣告目的出發(fā)，進(jìn)行設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思上的分析，使設(shè)計(jì)目標(biāo)更加清晰?！　　傲鞒淘O(shè)計(jì)”：對(duì)上一環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)構(gòu)思的細(xì)化，整理出要完成任務(wù)的大體思路，即先完成什么、再完成什么，最后達(dá)到什么效果?！　　叭蝿?wù)實(shí)現(xiàn)”：具體講解使用3ds Max 2009進(jìn)行操作的步驟，其中的“設(shè)計(jì)說(shuō)明”和“應(yīng)用技巧”都是作者多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的高度結(jié)晶?！　　爸R(shí)點(diǎn)總結(jié)”：總結(jié)任務(wù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中所用到的3ds Max 2009的重要（主要）知識(shí)點(diǎn)以及操作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。這是任何學(xué)習(xí)過(guò)程中都必需的回顧環(huán)節(jié)，可以讓讀者在回顧的過(guò)程中更加清晰地理出3ds Max 2009的功能脈絡(luò)?！　　巴卣褂?xùn)練”：這是一個(gè)寫法上的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)——為了兼顧仍舊使用3ds Max 2009之前版本的用戶，特意給出使用3ds Max 2008完成一個(gè)類似的廣告案例的關(guān)鍵步驟，以對(duì)比新舊版本在功能和易用性、工作效率上的不同，從而進(jìn)一步加深對(duì)新版本知識(shí)點(diǎn)的掌握?！　　奥殬I(yè)快餐”：講解一些與案例相關(guān)的3ds Max操作技能之外的項(xiàng)目知識(shí)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)理念等，從而能夠豐富讀者的行業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。　　本書特別為剛剛走出校門，雖具有一定的3ds Max操作基礎(chǔ)，但缺乏商業(yè)廣告的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)變通技巧和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)新人而策化。同時(shí)對(duì)已經(jīng)在職但由于版本升級(jí)的原因需要重新學(xué)習(xí)，和需要提高設(shè)計(jì)能力的人員也具有實(shí)踐性指導(dǎo)意義，也是以實(shí)用性教育為宗旨、提倡行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)模式的高職高專類學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)和電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)班理想的實(shí)訓(xùn)教材?！　≈轮x　　本書由盧國(guó)俊全程策劃，并得到資深I(lǐng)T出版策劃人莫亞柏的很多建設(shè)性意見(jiàn)，最后由羅韜主筆，張磊、周小船、游剛、汪仕、榮青、楊仁毅、石云、竇鴻、張潔、段丁友、任飛、王陽(yáng)、黃成勇、張昭、胡喬等也為本書的出版付出了大量的勞動(dòng)，對(duì)此表示深深的謝意。另外，在本書的策劃和編寫過(guò)程中，得到了北京美迪亞電子信息有限公司各位老師以及成都意聚揚(yáng)帆科技有限公司的大力支持，在此一并表示感謝。

內(nèi)容概要

本書屬于《職場(chǎng)情景再現(xiàn)系列》中的一本，讀者可在清晰的應(yīng)用情景中學(xué)習(xí)如何高效使用3ds Max完成自己所面臨的每一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。具體包括3ds Max 2009在家裝、公裝、建筑、屐示、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，不僅實(shí)踐了3ds Max的操作，更為重要的是解決了3ds Max的某一功能在什么時(shí)候使用的問(wèn)題。    本書特別為剛剛走出校門，雖具有一定的3ds Max操作基礎(chǔ)，但缺乏商業(yè)效果圖的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)變通技巧和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)新人而策劃。同時(shí)對(duì)已經(jīng)在職但由于版本升級(jí)的原因需要重新學(xué)習(xí)，以及需要提高平面設(shè)計(jì)能力的人員也有實(shí)踐性指導(dǎo)意義，也是以實(shí)用性教育為宗旨、提倡“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)模式”的高職高專類學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)和電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)班理想的實(shí)訓(xùn)教材。

書籍目錄

案例1 北歐風(fēng)格樣板間客廳表現(xiàn)  情景再現(xiàn)  任務(wù)分析  流程設(shè)計(jì)  任務(wù)實(shí)現(xiàn)    制作客廳模型    根據(jù)客廳設(shè)計(jì)風(fēng)格導(dǎo)入模型    完善模型材質(zhì)    架設(shè)攝影機(jī)    確定表現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)    渲染輸出    后期處理  知識(shí)點(diǎn)總結(jié)  拓展訓(xùn)練  職業(yè)快餐案例2 清爽小居室廚房表現(xiàn)  情景再現(xiàn)  任務(wù)分析  流程設(shè)計(jì)  任務(wù)實(shí)現(xiàn)    制作廚房模型    確定廚房的空間環(huán)境和時(shí)間環(huán)境    制作材質(zhì)    渲染  知識(shí)點(diǎn)總結(jié)  拓展訓(xùn)練  職業(yè)快餐案例3 衛(wèi)生問(wèn)表現(xiàn)  情景再現(xiàn)  任務(wù)分析  流程設(shè)計(jì)  任務(wù)實(shí)現(xiàn)    制作衛(wèi)生間模型    導(dǎo)入衛(wèi)浴模型    選擇觀察角度并制作材質(zhì)    燈光和渲染  知識(shí)點(diǎn)總結(jié)  拓展訓(xùn)練  職業(yè)快餐案例4 臥室表現(xiàn)  情景再現(xiàn)  任務(wù)分析  流程設(shè)計(jì)  任務(wù)實(shí)現(xiàn)    制作臥室模型    制作吊頂    合并家具    為場(chǎng)景制作材質(zhì)    照明場(chǎng)景并設(shè)置環(huán)境    最終渲染  知識(shí)點(diǎn)總結(jié)  拓展訓(xùn)練  職業(yè)快餐案例5 午后陽(yáng)光餐廳表現(xiàn)  情景再現(xiàn)  任務(wù)分析  流程設(shè)計(jì)  任務(wù)實(shí)現(xiàn)  ……案例6 清新淡雅的寫字間案例7 明亮的辦公室過(guò)道休息區(qū)案例8 清晨的會(huì)議室案例9 美術(shù)館的非洲藝術(shù)展區(qū)表現(xiàn)案例10 服飾展廳表現(xiàn)案例11 奢侈品展廳表現(xiàn)案例12 街道的設(shè)計(jì)表現(xiàn)案例13 夜間的別墅表現(xiàn)案例14 休閑陽(yáng)臺(tái)表現(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　　本案例主要涉及的知識(shí)點(diǎn)包括凍結(jié)選擇對(duì)象、多邊形的倒角、多邊形的封口等。　?。?）凍結(jié)選擇對(duì)象　　凍結(jié)對(duì)象與隱藏對(duì)象相似。凍結(jié)時(shí)，鏈接對(duì)象、實(shí)例對(duì)象和參考對(duì)象會(huì)如同其解凍時(shí)一樣表現(xiàn)。凍結(jié)的燈光和攝影機(jī)以及所有相關(guān)聯(lián)視圖如正常狀態(tài)一般繼續(xù)工作?！　∽⒁猓嚎梢詢鼋Y(jié)一個(gè)或多個(gè)選定對(duì)象，這是將對(duì)象“暫存”的常用方法。也可以凍結(jié)所有未選定的對(duì)象，使用此方法可以只讓選定對(duì)象處于活動(dòng)狀態(tài)，這在雜亂的場(chǎng)景中非常有用。例如，在該場(chǎng)景中希望確保其他任何對(duì)象不受影響。　?。?）倒角　　通過(guò)直接在視圖中操縱執(zhí)行手動(dòng)倒角操作。單擊倒角按鈕，然后垂直拖動(dòng)任何多邊形，以便將其擠出。釋放鼠標(biāo)，然后垂直移動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo)，以便設(shè)置擠出輪廓。單擊即可完成倒角操作?！　。?）封口　　使用此命令可創(chuàng)建閉合曲線或閉合曲面。封口尤其適用于擠出曲面?！　≡谥谱鞅景咐龝r(shí)，還需要注意使用深色的地磚，使用淺色的踢腳線以及制作鮮明的裝飾墻。拓展訓(xùn)練　　本案例是對(duì)一個(gè)舊的辦公室過(guò)道和休息區(qū)進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)裝修，使其煥然一新。那么，對(duì)一個(gè)新的辦公室過(guò)道又該如何設(shè)計(jì)呢？圖7.111是已經(jīng)完成的辦公過(guò)道休息區(qū)，在該場(chǎng)景中體現(xiàn)了人性化和企業(yè)年輕、積極向上的精神理念?！　⌒枰f(shuō)明的是，為了能夠更好地比較3dsMax 2009與以前版本在功能和操作上的區(qū)別，在下面的關(guān)鍵步驟提示中，我們將采用3ds Max 2008進(jìn)行操作，從而使讀者能夠體驗(yàn)出新舊版本的不同之處，更深地理解3ds Max 2009的新功能和新操作技巧。 　　……

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