中文版AutoCAD 2012基礎(chǔ)培訓(xùn)教程

出版時間:2012-6  出版社:人民郵電出版社  作者:時代印象  頁數(shù):292  字?jǐn)?shù):527000  

內(nèi)容概要

  本書全面系統(tǒng)地介紹了AutoCAD 2012的基本操作技巧,包括AutoCAD
2012的入門精講,二維繪圖,圖形編輯,塊與組,文字、圖案填充與標(biāo)注,視圖操作與常見問題解析,二維繪圖綜合實例和三維建模等內(nèi)容。
  本書內(nèi)容以課堂案例為主線,通過對各種案例的實際操作,學(xué)生可以快速上手,迅速熟悉軟件功能和繪制思路。課堂練習(xí)和課后習(xí)題可以拓展學(xué)生的實際操作能力,提高學(xué)生的軟件使用技巧。二維繪圖綜合實例可以幫助學(xué)生快速地掌握建筑和機(jī)械行業(yè)的相關(guān)知識,增強(qiáng)學(xué)生實戰(zhàn)能力。
  本書適合作為院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工程制圖專業(yè)課程的教材,也可作為AutoCAD 2012自學(xué)人員的參考用書。

書籍目錄

第1章 AutoCAD 2012入門精講 
 1.1 初步認(rèn)識AutoCAD 2012 
 1.1.1 工作界面介紹 
 1.1.2 切換工作界面 
 1.1.3 了解工作界面的組成部分 
 1.2 自定義工作界面 
 1.2.1 調(diào)整圖形窗口顏色 
 1.2.2 調(diào)整工具欄 
 1.2.3 調(diào)整命令提示窗口的大小 
 1.2.4 自定義快速訪問工具欄 
 1.2.5 全屏顯示 
 1.3 向AutoCAD下達(dá)命令 
 1.3.1 通過工具欄執(zhí)行命令 
 1.3.2 通過命令行執(zhí)行命令 
 1.3.3 通過菜單執(zhí)行命令 
 1.3.4 重復(fù)執(zhí)行命令 
 1.3.5 執(zhí)行透明命令 
 1.4 文件管理 
 1.4.1 新建 
 1.4.2 打開 
 1.4.3 切換當(dāng)前編輯的文件 
 1.4.4 保存 
 1.4.5 輸出 
 1.5 繪制第一個圖形 
 1.5.1 課堂案例——繪制等邊三角形 
 1.5.2 直線 
 1.5.3 實時平移 
 1.5.4 縮放 
 1.6 選擇和刪除對象 
 1.6.1 選擇對象 
 1.6.2 刪除對象 
 1.7 放棄和重做 
 1.7.1 放棄 
 1.7.2 重做 
 1.8 設(shè)置繪圖環(huán)境 
 1.8.1 單位 
 1.8.2 圖形界限 
 1.8.3 圖層 
第2章 二維繪圖 
 2.1 繪制點 
 2.1.1 課堂案例——繪制標(biāo)題欄 
 2.1.2 點樣式 
 2.1.3 單點  
 2.1.4 多點  
 2.1.5 定數(shù)等分 
 2.1.6 定距等分 
 2.2 繪制線 
 2.2.1 課堂案例——繪制建筑平面圖的墻線  
 2.2.2 射線  
 2.2.3 構(gòu)造線 
 2.2.4 多線 
 2.2.5 多線樣式 
 2.2.6 編輯多線 
 2.3 繪制多段線 
 2.3.1 課堂案例——繪制收音機(jī)圖例 
 2.3.2 多段線 
 2.3.3 編輯多段線 
 2.3.4 多邊形 
 2.3.5 矩形 
 2.4 繪制曲線 
 2.4.1 課堂案例——繪制洗手池平面圖例 
 2.4.2 圓 
 2.4.3 圓弧 
 2.4.4 橢圓 
 2.4.5 圓環(huán) 
 2.5 繪制特殊曲線 
 2.5.1 課堂案例——繪制鋼琴示意圖 
 2.5.2 樣條曲線 
 2.5.3 編輯樣條曲線 
 2.5.4 修訂云線 
 課堂練習(xí)——繪制古典花墻平面圖 
 課后習(xí)題——繪制減速箱底座主視圖 
第3章 圖形編輯 
 3.1 圖形顯示控制 
 3.1.1 課堂案例——調(diào)整圖形的繪圖次序 
 3.1.2 重畫 
 3.1.3 重生成/全部重生成 
 3.1.4 繪圖次序 
 3.2 改變圖形的位置和形狀 
 3.2.1 課堂案例——繪制衛(wèi)生間布置圖 
 3.2.2 移動 
 3.2.3 旋轉(zhuǎn) 
 3.2.4 縮放 
 3.2.5 拉伸 
 3.2.6 拉長 
 3.3 創(chuàng)建對象副本 
 3.3.1 課堂案例——繪制餐桌椅 
 3.3.2 復(fù)制 
 3.3.3 鏡像 
 3.3.4 偏移 
 3.3.5 陣列 
 3.3.6 編輯陣列 
 3.4 修改圖形 
 3.4.1 課堂案例——繪制六角頭螺栓 
 3.4.2 修剪 
 3.4.3 延伸 
 3.4.4 打斷 
 3.4.5 合并 
 3.4.6 倒角 
 3.4.7 圓角 
 3.4.8 分解 
 3.4.9 光順曲線 
 3.5 編輯技法進(jìn)階 
 3.5.1 課堂案例——繪制吸頂燈圖例 
 3.5.2 夾點編輯 
 3.5.3 修改對象特性 
 課堂練習(xí)——繪制間歇輪 
 課后習(xí)題——繪制底座零件兩視圖 
第4章 塊與組 
 4.1 圖塊的制作與插入 
 4.1.1 課堂案例——制作標(biāo)高符號圖塊并插入圖形中 
 4.1.2 塊 
 4.1.3 寫塊 
 4.1.4 定義屬性 
 4.1.5 插入圖塊 
 4.1.6 編輯圖塊 
 4.2 組的應(yīng)用 
 4.2.1 課堂案例——繪制圓形噴水池圖例 
 4.2.2 組 
 4.2.3 解除編組 
 4.2.4 命名組 
 4.2.5 組編輯 
 4.2.6 啟用/禁用組選擇 
 4.3 設(shè)計中心和工具選項板 
 4.3.1 課堂案例——通過設(shè)計中心插入圖塊 
 4.3.2 設(shè)計中心 
 4.3.3 工具選項板 
 課堂練習(xí)——定義標(biāo)題欄的屬性 
 課后習(xí)題——創(chuàng)建六角螺母圖塊 
第5章 文字、圖案填充與標(biāo)注 
 5.1 文字與表格 
 5.1.1 課堂案例——繪制PPR管外徑與公稱直徑對照表 
 5.1.2 文字樣式 
 5.1.3 重命名 
 5.1.4 單行文字 
 5.1.5 多行文字 
 5.1.6 編輯文字 
 5.1.7 對齊文字 
 5.1.8 文字比例 
 5.1.9 在文字中添加特殊符號 
 5.1.10 表格樣式 
 5.1.11 表格 
 5.1.12 編輯表格 
 5.2 圖案填充與漸變色 
 5.2.1 課堂案例——繪制“磚形”圖例 
 5.2.2 圖案填充 
 5.2.3 編輯圖案填充 
 5.2.4 漸變色 
 5.3 尺寸標(biāo)注 
 5.3.1 課堂案例——標(biāo)注起重鉤 
 5.3.2 了解尺寸標(biāo)注 
 5.3.3 標(biāo)注樣式 
 5.3.4 線性 
 5.3.5 對齊 
 5.3.6 基線 
 5.3.7 連續(xù) 
 5.3.8 弧長 
 5.3.9 半徑 
 5.3.10 直徑 
 5.3.11 折彎 
 5.3.12 坐標(biāo) 
 5.3.13 角度 
 5.3.14 快速標(biāo)注 
 5.3.15 圓心標(biāo)記 
 5.3.16 等距標(biāo)注 
 5.3.17 折斷標(biāo)注 
 5.3.18 折彎線性 
 5.3.19 編輯標(biāo)注文字 
 5.3.20 編輯標(biāo)注 
 5.3.21 快速引線 
 5.3.22 多重引線 
 5.3.23 公差 
 課堂練習(xí)——標(biāo)注定位板 
 課后習(xí)題——標(biāo)注零件圖 
第6章 視圖操作與常見問題解析 
 6.1 視圖控件 
 6.1.1 課堂案例——觀察三維對象 
 6.1.2 視圖 
 6.1.3 視點 
 6.1.4 視點預(yù)設(shè) 
 6.1.5 受約束的動態(tài)觀察 
 6.1.6 自由動態(tài)觀察 
 6.1.7 連續(xù)動態(tài)觀察 
 6.2 視口控件 
 6.2.1 課堂案例——設(shè)置多視口 
 6.2.2 視口 
 6.3 視覺樣式控件 
 6.3.1 課堂案例——創(chuàng)建長方體并設(shè)置視覺樣式 
 6.3.2 視覺樣式 
 6.4 AutoCAD常見問題解析 
 6.4.1 恢復(fù)丟失文件 
 6.4.2 UCS圖標(biāo) 
 6.4.3 查詢 
 6.4.4 刪除重復(fù)對象 
 6.4.5 清理 
 課堂練習(xí)——為四視口設(shè)置視圖 
 課后習(xí)題——創(chuàng)建臺階模型 
第7章 二維繪圖綜合實例 
 7.1 常用機(jī)械圖紙繪制 
 7.1.1 機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn) 
 7.1.2 課堂案例——繪制轉(zhuǎn)軸 
 7.1.3 課堂案例——繪制蝸輪 
 課堂練習(xí)——繪制掛鉤 
 課堂練習(xí)——繪制拔叉兩視圖 
 課后習(xí)題——繪制掛輪架 
 課后習(xí)題——繪制殼體類零件圖 
 7.2 常用建筑圖紙繪制 
 7.2.1 建筑制圖標(biāo)準(zhǔn) 
 7.2.2 課堂案例——繪制建筑一層平面圖 
 7.2.3 課堂案例——繪制電視背景墻立面圖 
 課堂練習(xí)——繪制給水系統(tǒng)圖 
 課后習(xí)題——繪制客廳裝飾平面圖 
第8章 三維建?!?br /> 8.1 三維坐標(biāo)系 
 8.1.1 三維坐標(biāo)的概念 
 8.1.2 三維坐標(biāo)的4種形式 
 8.1.3 構(gòu)造平面與標(biāo)高 
 8.1.4 世界坐標(biāo)系和用戶坐標(biāo)系 
 8.2 三維曲面 
 8.2.1 課堂案例——創(chuàng)建彈簧 
 8.2.2 螺旋 
 8.2.3 三維多段線 
 8.2.4 平面曲面 
 8.2.5 曲面網(wǎng)絡(luò) 
 8.2.6 曲面過渡 
 8.2.7 曲面修補(bǔ) 
 8.2.8 曲面偏移 
 8.2.9 曲面圓角 
 8.2.10 拉伸 
 8.2.11 旋轉(zhuǎn) 
 8.2.12 掃掠 
 8.2.13 放樣 
 8.3 三維網(wǎng)格 
 8.3.1 課堂案例——創(chuàng)建窗簾 
 8.3.2 三維面 
 8.3.3 旋轉(zhuǎn)網(wǎng)格 
 8.3.4 平移網(wǎng)格 
 8.3.5 直紋網(wǎng)格 
 8.3.6 邊界網(wǎng)格 
 8.3.7 網(wǎng)格 
 8.4 三維實體 
 8.4.1 課堂案例——創(chuàng)建積木組合 
 8.4.2 多段體 
 8.4.3 長方體 
 8.4.4 楔體 
 8.4.5 圓錐體 
 8.4.6 球體 
 8.4.7 圓柱體 
 8.4.8 圓環(huán)體 
 8.4.9 三維移動 
 8.4.10 三維旋轉(zhuǎn) 
 8.4.11 三維對齊 
 8.4.12 三維陣列 
 8.4.13 三維鏡像 
 8.4.14 并集 
 8.4.15 交集 
 8.4.16 差集 
 課堂練習(xí)——創(chuàng)建臺階 
 課堂練習(xí)——創(chuàng)建連桿 
 課后習(xí)題——創(chuàng)建單人床 
 課后習(xí)題——創(chuàng)建曲桿 

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   書挺好的,正是我想的,很有參考價值
 

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