衛(wèi)生保健-(第二版)

內(nèi)容概要

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部有關衛(wèi)生職業(yè)教育最新文件精神編寫。全書共14章，內(nèi)容包括健康及評價、環(huán)境與健康、飲食與健康、健康教育、社區(qū)保健與護理、流行病學調(diào)查及醫(yī)學統(tǒng)計、社區(qū)常見疾病防制等，并安排了實習及實踐內(nèi)容。    本教材在第一版基礎上作了修訂，編寫堅持“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”以及“必學、夠用”的基本原則。每章前列出學習目標，文中插人生動活潑的“鏈接”和典型“案例”，每章后附有目標檢測題，并配有大量圖片。    本書版式新穎，內(nèi)容生動活潑，非常適合中等職業(yè)學校護理、助產(chǎn)、藥劑、檢驗、衛(wèi)生保健、康復、口腔工藝、影像技術、中醫(yī)、中西醫(yī)結合等專業(yè)學牛作為教材使用。本書配套教學課件，供師生下載使用。

書籍目錄

第1章  緒論第2章  健康及評價  第1節(jié)  健康及其標準  第2節(jié)  影響健康的因素  第3節(jié)  健康的測量及評價第3章  環(huán)境與健康概述  第1節(jié)  人類的環(huán)境  第2節(jié)  環(huán)境污染第4章  地質(zhì)環(huán)境與健康  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  碘缺乏病及防制  第3節(jié)  地方性氟中毒及防制第5章  社會環(huán)境與健康  第1節(jié)  社會因素與健康  第2節(jié)  心理因素與健康  第3節(jié)  心身疾病的防制第6章  空氣與健康  第1節(jié)  大氣衛(wèi)生  第2節(jié)  室內(nèi)空氣衛(wèi)生第7章  飲用水與健康  第1節(jié)  水與健康的關系  第2節(jié)  飲用水的基本衛(wèi)生要求  第3節(jié)  飲用水的凈化與消毒  第4節(jié)  水源的衛(wèi)生防護第8章  食物與健康  第1節(jié)  人體需要的營養(yǎng)素和熱能  第2節(jié)  合理營養(yǎng)  第3節(jié)  食品污染及預防  第4節(jié)  食物中毒第9章  居住環(huán)境與健康  第1節(jié)  住宅衛(wèi)生  第2節(jié)  糞便、垃圾的衛(wèi)生管理第10章  生產(chǎn)環(huán)境與健康  第1節(jié)  職業(yè)性有害因素與職業(yè)性損害  第2節(jié)  生產(chǎn)性毒物和職業(yè)中毒  第3節(jié)  生產(chǎn)性粉塵與硅沉著病第11章  健康教育和保健措施  第1節(jié)  健康教育  第2節(jié)  自我保健第12章  社區(qū)衛(wèi)生服務與社區(qū)護理  第1節(jié)  社區(qū)衛(wèi)生服務  第2節(jié)  社區(qū)護理第13章  流行病學調(diào)查及醫(yī)學統(tǒng)計基本知識  第1節(jié)  流行病學調(diào)查方法  第2節(jié)  醫(yī)學統(tǒng)計基本知識第14章  社區(qū)常見疾病的預防和控制  第1節(jié)  三級預防原則  第2節(jié)  心腦血管疾病防制  第3節(jié)  惡性腫瘤防制  第4節(jié)  糖尿病防制  第5節(jié)  傳染病防制  第6節(jié)  學生常見病防制  第7節(jié)  醫(yī)源性疾病的防制  第8節(jié)  性傳播疾病的防制實習部分  實習一  個體健康狀況評價  實習二  水源衛(wèi)生調(diào)查  實習三  膳食調(diào)查和食譜編制  實習四  均數(shù)、標準差及相對數(shù)的計算  實習五  統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的繪制社區(qū)保健實踐  實踐一  社區(qū)居民健康狀況調(diào)查  實踐二  居民健康檔案的建立和管理  實踐三  制定社區(qū)健康教育計劃  實踐四  社區(qū)婦女保健服務  實踐五  社區(qū)兒童保健服務  實踐六  社區(qū)老年保健服務參考文獻衛(wèi)生保健教學基本要求目標檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

　　第1章　緒論　　隨著社會經(jīng)濟和科學文化的迅速發(fā)展，人民群眾的生活水平日益提高，對衛(wèi)生服務的要求也發(fā)生了很大變化，健康觀已從生理健康向心理健康和社會健康轉變，醫(yī)學模式也由“生物醫(yī)學模式”向“生物—心理—社會醫(yī)學模式”轉變。衛(wèi)生保健是預防醫(yī)學的重要組成部分，是社區(qū)衛(wèi)生服務工作中的重要內(nèi)容。它以滿足人們健康需求為出發(fā)點，以健康為中心，保護和促進健康為目的，適應了健康觀和醫(yī)學模式轉變的需要，是提高人民健康水平和降低醫(yī)療成本的重要保障。　　一、衛(wèi)生保健的性質(zhì)和任務　　1．衛(wèi)生保健的性質(zhì)衛(wèi)生保健是研究人體的健康、疾病與環(huán)境、生活方式等因素的關系，對個人和群體采取預防與保健相結合的綜合性措施，控制影響健康的因素，提高環(huán)境質(zhì)量和生活質(zhì)量，以達到保護健康、促進健康、預防疾病和延長壽命為目的的一門重要課程。　　2．衛(wèi)生保健的基本任務　　（1）根據(jù)全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標和我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展情況，制定切合實際的衛(wèi)生保健服務策略措施?！　。?）通過有效的健康教育，增強人們的保健意識，干預有害健康的行為，幫助人們養(yǎng)成良好的行為生活方式，促進健康，促進社會主義精神文明建設。　　……

編輯推薦

　　案例教學，突出技能：獨創(chuàng)案例版全新教材編寫模式，寓實踐于課堂理論教學，全面提高學生臨床思維能力與實踐能力，彌補傳統(tǒng)教學之缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型護理人才?！　　澳繕恕遍_篇，“小結”呼應：圍繞教學基本要求，體現(xiàn)學生學習習慣，章節(jié)開頭設“學習目標”，使學習有的放矢，章節(jié)后有“小結”歸納，學習內(nèi)容盡在掌握，學習效率有效提高?！　∵厡W邊練，瞄準護考：緊扣護士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。“目標檢測”采用歷年護考真題及高仿真模擬試題，學、考互動，直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道。　　版面新穎，“鏈接”未來：采用國際流行開本，版面新穎、活潑，適應學生閱讀習慣。緊跟護理新技術的發(fā)展，增設內(nèi)容豐富的“鏈接”，提升學習舉，開闊學生視野，為培訓未來高素質(zhì)、綜合型人才打好基礎。　　配套課件，教學相長：全部教材配套教學課件，全面提高教師與學生學習效果。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    衛(wèi)生保健-(第二版) PDF格式下載

---