普通話水平訓練與測試

內容概要

　　《普通話水平訓練與測試》內容深入淺出，循序漸進，符合語言學習的特點。章節(jié)安排科學、系統(tǒng)、完整，注重多角度全方位訓練并配有教學光盤，具有很強的操作性和實用性。全書共八章。第一章普通話水平測試概說，介紹國家推廣普通話工作的方針政策，目前推廣普通話工作的新形勢，以及普通話水平測試知識。第二章至第五章介紹普通話語音知識，編寫中我們力求做到三個結合：語音知識與方言難點音辨正相結合；語音理論與實際訓練相結合；單項、多項語音難點訓練與普通話朗讀說話綜合訓練相結合。第六章至第七章是朗讀和說話訓練，介紹朗讀和說話測試知識，對普通話水平測試新大剛規(guī)定的60篇朗讀作品進行了語音分析，對30個命題說話話題進行了分析。第八章是測試訓練，編寫多套模擬自測題和評分標準，便于自行檢測。普通話水平測試用《普通話音變訓練詞語表》及《普通話水平測試用普通話詞語表》（節(jié)選）隨語音訓練安排在第四章和第五章訓練后，便于學習使用?！　閷嵤吨腥A人民共和國憲法》關于“國家推廣全國通用普通話”的規(guī)定，執(zhí)行1994年10月國家教委、國家語委、廣播電影電視部聯(lián)合發(fā)出的關于“在教育系統(tǒng)、廣電部門率先實行普通話水平測試”的通知精神，我們根據(jù)教育部國家語委2003年頒布的普通話水平測試新大綱編寫了《普通話水平訓練與測試》一書。

書籍目錄

第一章 普通話水平測試概說第一節(jié) 普通話基本知識一、普通話基本概念二、普通話推廣工作三、怎樣學好普通話第二節(jié) 普通話水平測試一、普通話水平測試的性質和形式二、普通話水平測試的內容和要求三、普通話水平測試樣卷附錄 普通話水平測試等級標準（試行） 第三節(jié) 普通話語音知識一、語音的性質和特點二、語音的基本概念三、漢語拼音方案第二章 聲母發(fā)音與聲母辨正第一節(jié) 聲母發(fā)音一、什么是聲母二、聲母的分類三、聲母發(fā)音分析四、聲母發(fā)音訓練（錄音示范）第二節(jié) 聲母辨正一、分辨舌尖前音z c s與舌尖后音zh eh sh（錄音示范） 二、分辨鼻音n與邊音l（錄音示范） 三、分辨唇齒音f與舌根音h（錄音示范） 四、分辨送氣音與不送氣音（錄音示范）五、分辨舌尖后音r、齊齒呼零聲母音節(jié)、舌尖后清擦音sh與舌尖中邊音l（錄音示范） 附錄 聲母代表字類推表第三章 韻母發(fā)音與韻母辨正第一節(jié) 韻母發(fā)音一、韻母的結構二、韻母的分類三、韻母發(fā)音分析四、韻母發(fā)音訓練（錄音示范）第二節(jié) 韻母辨正一、單韻母辨正（錄音示范）二、復韻母辨正（錄音示范）三、鼻韻母辨正（錄音示范）附錄 前后鼻韻母代表字類推表第四章 聲調發(fā)音與語流音變第一節(jié) 聲調發(fā)音一、聲調的性質和作用二、調值、調類和調號三、普通話聲調的發(fā)音四、聲調發(fā)音訓練（錄音示范）第二節(jié) 語流音變一、變調二、輕聲三、兒化四、“啊”的音變現(xiàn)象五、語流音變發(fā)音訓練（錄音示范）附錄 普通話音變訓練詞語表一、普通話水平測試用必讀輕聲詞語表二、普通話可輕讀詞語表三、普通話水平測試用兒化詞語表第五章 普通話音節(jié)與拼音方法第一節(jié) 普通話音節(jié)一、什么是音節(jié)二、普通話音節(jié)結構三、普通話聲母、韻母配合關系四、普通話聲母、韻母拼合音節(jié)表五、普通話聲韻調配合總表第二節(jié) 普通話拼音方法一、普通話拼音方法二、拼音方法整體性原則三、拼音訓練附錄 普通話水平測試用普通話詞語表（節(jié)選）第六章 普通話朗讀訓練第一節(jié) 朗讀概說一、朗讀測試及測試要求二、朗讀測試扣分因素分析三、朗讀準備第二節(jié) 朗讀技巧一、停連二、重音三、語調四、節(jié)奏附錄一 普通話水平測試用朗讀作品（錄音示范）附錄二 常見多音字、形近字和異讀詞的正音規(guī)范第七章 說話訓練與方言糾正第一節(jié) 說話測試訓練一、“說話”測試前的準備二、“說話”測試的基本要求三、說話訓練和測試準備第二節(jié) 方言詞匯與語法糾正一、方言詞匯與普通話詞匯的差異二、方言語法與普通話語法的差異三、說話綜合訓練第八章 普通話水平模擬測試訓練第一節(jié) 普通話水平測試的程序一、普通話水平測試須知二、普通話水平測試注意事項三、普通話水平測試中容易出現(xiàn)的問題第二節(jié) 普通話水平測試模擬試卷與評分標準一、普通話水平模擬試題普通話水平測試樣卷（Ⅱ型卷）1號普通話水平測試樣卷（Ⅱ型卷）2號普通話水平測試樣卷（Ⅱ型卷）3號普通話水平測試樣卷（Ⅱ型卷）4號普通話水平測試樣卷（Ⅱ型卷）5號二、普通話水平測試評分表主要參考書目

章節(jié)摘錄

第一章 普通話水平測試概說第一節(jié) 普通話基本知識一、普通話基本概念1.什么是普通話普通話是我國規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語，是我國的國家通用語言。普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”?！捌胀ㄔ挕备拍钭钤缫娪?906年清末學者朱文雄的《江蘇新字母》一書，是“各省通用之語”的意思。1955年10月，國家先后召開了全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范化會議，明確了普通話的含義，把漢民族共同語稱為“普通話”，替代“國語”、“官話”的名稱。普通話的“普通”是指“普遍通行”、“共通”之意，而不是指“平常普通”、“普普通通”的意思。2.普通話的形成和發(fā)展普通話的概念從語音、詞匯和語法三個方面規(guī)定了普通話的語言的標準。為什么“以北京語音作為標準音”，這里有歷史原因也有客觀原因。北京這座古城自元朝至現(xiàn)在始終是我國政治、經濟、文化的中心，明清時期清政府為方便統(tǒng)治管理而使用和推廣以北京語音為基礎的官話。五四運動時期掀起“國語運動”和“白話文運動”，用國語代替了明清時期的官話。以北京語音為基礎的官話和國語隨著政治、經濟、文化的發(fā)展傳播到全國各地，北京語音有其深遠的歷史淵源。長期以來，北京語音得到了廣泛的傳播，使用的人數(shù)不斷增加，可以說以北京語音為標準音的普通話，是我國使用人口最多的語言。這是將北京語音作為標準音的歷史原因。另一方面北京語音系統(tǒng)有它自身的特點，那就是它的簡易性和音樂性。首先是語音中的四個聲調調型升降曲直對比鮮明，沒有急促的入聲，聲調舒展平緩。輔音中清音占多數(shù)，語音輕柔清亮，輕聲、兒化豐富，語調、重音變化多，語言表現(xiàn)力強。再是普通話四個聲調容易學習，便于大多數(shù)人接受，具有作為標準音的資格。

編輯推薦

《普通話水平訓練與測試》既可作為大專院校普通話培訓和測試使用教材，也可作為國家機關、窗口行業(yè)，服務行業(yè)普通話培訓測試用書。

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