陰陽文化內(nèi)涵及其英譯研究

出版時間:2010-12  出版社:湖南大學(xué)出版社  作者:劉揚  頁數(shù):250  
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內(nèi)容概要

  《陰陽文化內(nèi)涵及其英譯研究》詳盡地闡釋了陰陽的概念及其特點,考察了陰陽的起源,包括陰陽起源的地域、時代和起點問題,探討了陰陽觀的流變過程,陰陽在春秋末期以前的發(fā)展情況及儒家、道家、墨家、名家、法家、縱橫家、農(nóng)家等思想流派及其陰陽觀,揭示了陰陽的文化內(nèi)涵:一是陰陽的哲學(xué)內(nèi)涵,二是陰陽的中醫(yī)學(xué)內(nèi)涵,探討了不同文化內(nèi)涵的陰陽在不同語境中的翻譯方法。

作者簡介

  劉揚,碩士,副教授。研究方向:翻澤與文化。中國翻譯協(xié)會會員,中國漢英比較研究會會員,湖南省翻譯工作者協(xié)會會員,國際翻譯聯(lián)盟第三屆亞洲翻譯家論壇代表。主持省級課題2項,作為第一參與人參加教育部課題1項,作為第一參與人參與省級課題2項,主持院級課題2項。先后在國際翻譯聯(lián)盟主辦的學(xué)術(shù)刊物Babel,Translatio以及《外語教學(xué)》、《中央民族大學(xué)學(xué)報》等國家級以上學(xué)術(shù)期刊及其他大學(xué)學(xué)報等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇,發(fā)表有關(guān)英語知識、英語學(xué)習(xí)方面的文章1OO多篇。主編著作8部,參編著作2部。在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上宣讀論文7次。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 問題的提出及研究的目的第二節(jié) 研究的意義與價值第三節(jié) 研究的歷史與現(xiàn)狀第二章 陰陽概述第一節(jié) 陰陽的含義及特性第二節(jié) 陰陽學(xué)說第三章 陰陽的起源第一節(jié) 問題與辦法第二節(jié) 起源說評述第三節(jié) 起源之考察第四章 陰陽觀的源流第一節(jié) 自然的二分法思維習(xí)慣第二節(jié) 陰陽爻的抽象第三節(jié) 奇偶數(shù)的抽象第四節(jié) 陰陽概念的抽象第五節(jié) 對流源的觀感第五章 前諸子時代的陰陽第一節(jié) 陰陽思想的發(fā)展第二節(jié) 陰陽家第六章 諸子時代的陰陽第一節(jié) 儒家第二節(jié) 道家第三節(jié) 墨家第四節(jié) 名家和法家第五節(jié) 縱橫家第六節(jié) 農(nóng)家第七章 陰陽的文化內(nèi)涵概述及其英譯方法研究第一節(jié) 陰陽的文化內(nèi)涵概述第二節(jié) 陰陽文化與英漢互譯第三節(jié) “陰陽”哲學(xué)概念的英譯第四節(jié) “陰陽”具體概念的英譯第五節(jié) 三陰三陽的英譯第六節(jié) 《大中華文庫》中的陰陽翻譯結(jié)束語參考文獻后記

章節(jié)摘錄

  陰陽思想從其萌芽、發(fā)展到成熟、定型,再到后世的修補、增訂、圓融,有其一以貫之的內(nèi)在發(fā)展理路,并且具有鮮明的時代特色;而自萌芽至定型這一階段的發(fā)展歷史,最具理論研究的魅力和獨到的價值?! ∫话阏J為,陰陽思想有著頗為久遠的發(fā)展歷史(至少可以上溯至商末周初),而其作為中國文化的骨架,是從戰(zhàn)國后期到西漢中期陸續(xù)形成的。在此之前,陰陽自陰陽,五行自五行,有著較為獨立的發(fā)展脈絡(luò);到后來,才日漸合流共濟,最終融通為一體,直至難解難分?! 【唧w而言,戰(zhàn)國中期以前,陰陽、五行尚處于各自相對獨立的發(fā)展時期;戰(zhàn)國中期以降,諸子蜂起,百家爭鳴,呈現(xiàn)為“殊途同歸”和“同途殊歸”的時代特色,陰陽五行思想遂進入合流演進時期;到戰(zhàn)國末期,陰陽五行的基本體系業(yè)已形成;從秦始皇直至漢武帝時期,陰陽五行遞有修繕,其體系更趨定型。公元前2世紀,劉安(前179一前122年)主持編寫的《淮南子》和董仲舒(約前179-前104年)的《春秋繁露》相繼對此前的陰陽五行思想進行了系統(tǒng)化的整合、統(tǒng)一工作。經(jīng)此整合、統(tǒng)一之后,陰陽五行龐大而完美的圖式業(yè)已定型。其后,雖然陰陽五行的體系遞有增益,但終不出這一大體框架。  由陰陽可以反觀中國文化的特色,從而更好地理解中國文化,恰當?shù)卦u判中國文化的價值。正因陰陽對中國文化的影響如此之深、如此之大,故通過對陰陽的考察,足可映襯中國文化的特色(如天人合一、思想與政治雜糅、學(xué)術(shù)與國家共舞等)。借由陰陽之考察,可以合理地解釋中國文化(比如中國文化何以會有如此特色等),從而對中國文化具備“了解之同情”?。ń栌藐愐≌Z)。進而言之,只有在“真了解”的基礎(chǔ)上,才能對中國文化做出恰如其分的價值判斷。

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