臺大學(xué)生的生活筆記

內(nèi)容概要

　　臺大學(xué)生原汁原味的反省與生活筆記傳遞出年輕學(xué)子對家人、同學(xué)間的情感與生活態(tài)度也忠實(shí)傳遞出臺大人如何透過這六個靈修原則來檢視、提升自己的靈修生活品質(zhì)生命教育從我開始！任何一個人，不論他是誰，也不論在社會上扮演什麼角色更不論是富貴貧窮或生病健康總會在人生某些時候碰到自己生命的課題「人生無常，唯愛永恆」，靈修六原則就是以此信念為基礎(chǔ)，所建構(gòu)出來的靈性修養(yǎng)原則：原則一　在每一個人身上看見神、看見佛、看見人原則二　第一個去愛、第一個去給原則三　給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便原則四　緩於發(fā)怒、敏於寬恕、勇於道歉原則五　擇善固執(zhí)、不變隨緣原則六　誠意正心、戒慎恐懼長久以來，在「重 know-how輕 know-why」、智育掛帥的教育型態(tài)下，無論老師、學(xué)生或家長，多以升學(xué)與成績做為求學(xué)的重心，而忽略了靈性生活的發(fā)展──無論是心理情緒或人際關(guān)係上等等，都迷失了方向、找不到答案。孫效智教授認(rèn)為給自己的人生定位，找出值得奮鬥的志趣與願景，是大學(xué)生涯裡最重要的功課。於是孫教授開設(shè)「生命的學(xué)問」通識課程，透過多元的上課方式，如教師講述、小組討論、電影欣賞、體驗(yàn)活動、生命見證、專題演講等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、體驗(yàn)與省思生命最根本的課題，以追求人生觀的深化、價值觀的內(nèi)化與人格靈性的發(fā)展。透過孫教授的這門生命教育通識課程，讓學(xué)生針對個人生命經(jīng)驗(yàn)，按照靈修生活六原則，進(jìn)行日常生活觀照與反省，並以文字分享自我的改變。藉此讓臺灣最高學(xué)術(shù)殿堂的學(xué)生，不僅在專業(yè)智能上創(chuàng)新，也在做人最根本的精神與態(tài)度上認(rèn)清自己。操練「靈修六原則」的秘訣每天早上悠悠醒轉(zhuǎn)之際，先將「靈修六原則」在心中默念幾遍，同時也思考它們的意涵，並定下今天在每一分每一秒貫徹它們的決心，然後開始一天的生活。到了晚上睡覺前，再讓自己有一個放空、冥想或祈禱的機(jī)會，去省思從「靈修六原則」的角度來看，今天是否有所心得或虧欠？又是否有什麼特別的經(jīng)驗(yàn)？好的經(jīng)驗(yàn)就心存感恩，不好的則要用力懺悔，並準(zhǔn)備明天重新出發(fā)。-孫效智

作者簡介

孫效智（臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授兼主任、臺灣大學(xué)生命教育研發(fā)育成中心主任、社團(tuán)法人臺灣生命教育學(xué)會理事長），1994年取得德國慕尼黑哲學(xué)院哲學(xué)博士返臺後，投入生命教育之學(xué)術(shù)研究、制度建構(gòu)與文化倡導(dǎo)，鼓勵社會大眾思考人生最核心之議題，從而深化人生觀、內(nèi)化價值觀並統(tǒng)整知情意行，使人能在複雜變動的環(huán)境中，做出正確、深刻而有意義的生命抉擇。學(xué)生：選修臺大「生命的學(xué)問」課程的 28 位同學(xué)（歷史學(xué)系二年級．曾同學(xué)、地質(zhì)學(xué)系一年級．康誠、昆蟲學(xué)系二年級．張同學(xué)、社會學(xué)系一年級．李為煬、植物病理與微生物學(xué)系二年級．唄兒唄、動物科學(xué)技術(shù)學(xué)系二年級．李同學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)系二年級．吳同學(xué)、森林環(huán)境暨資源學(xué)系二年級．葉同學(xué)、生物產(chǎn)業(yè)傳播暨發(fā)展學(xué)系二年級．林近、哲學(xué)研究所碩士班．孫同學(xué)、財(cái)務(wù)金融學(xué)系三年級．林同學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)系四年級．好轉(zhuǎn)、社會工作學(xué)系二年級．李同學(xué)、森林環(huán)境暨資源學(xué)系二年級．林同學(xué)、護(hù)理學(xué)系一年級．翁同學(xué)、動物科學(xué)技術(shù)學(xué)系三年級．賴君宜、電機(jī)工程學(xué)系一年級．張同學(xué)、地理環(huán)境資源學(xué)系二年級．沈同學(xué)、哲學(xué)系一年級．楊同學(xué)、護(hù)理學(xué)系二年級．郭同學(xué)、護(hù)理學(xué)系二年級．吳同學(xué)、生物產(chǎn)業(yè)傳播暨發(fā)展學(xué)系一年級．方釉、心理學(xué)系四年級．吳有杰、哲學(xué)研究所博士班．陳同學(xué)、戲劇學(xué)系一年級．白家瑞、機(jī)械工程學(xué)系四年級．陳敬宜獸醫(yī)學(xué)系一年級．吳仲佳、醫(yī)學(xué)系二年級．巫韻安）**臺灣大學(xué)生命教育研發(fā)育成中心網(wǎng)址：www.lec.ntu.edu.tw社團(tuán)法人臺灣生命教育學(xué)會網(wǎng)址：www.tlea.org.tw

書籍目錄

推薦序佛光山開山宗長 星雲(yún)大師天主教 狄剛總主教Part I　 導(dǎo)言　人生三問與靈性修養(yǎng)Part II　靈修六原則 原則一　在每一個人身上看見神、看見佛、看見人孫老師說 讓位的老人爸爸的身教父愛無界線眾人皆菩薩，唯我一人是凡夫帶著體貼的心看世界城市中的行動小太陽行為有愛，所以可愛同學(xué)，有人在睡覺！不抱怨的力量沒有人是一座孤獨(dú)的島嶼地下街金飾不見了！原則二　第一個去愛、第一個去給孫老師說對爸媽說我愛你傳遞微笑的天使從愛家人出發(fā)勇敢寫下你的感謝 付出，不一定有回報(bào)當(dāng)?shù)谝粋€伸出手的人和媽媽講電話勇敢道謝有多難？桌球比賽阿姨借給我的車爸媽教我的第一件事原則三　給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便孫老師說給予的藝術(shù)攻上合歡山「胖子人際理論」合唱團(tuán)的小骨頭利人與利己不只是一個授權(quán)碼問路「歐趴糖」效應(yīng)鼓勵媽媽做自己我的山友們設(shè)身處地溫暖原則四　緩於發(fā)怒、敏於寬恕、勇於道歉孫老師說白醬奶油培根花椰菜義大利麵別為小事對家人抓狂寫給拿走雨傘的人菜怎麼那麼難吃?。颗畠旱姆词】匆妱e人的「能」在腳踏車的背後打籃球有什麼好？是我誤會了想想自己老妹和老媽的戰(zhàn)爭中途退出的荷蘭組員電影院裡的中年男子重傷的友誼原則五　擇善固執(zhí)、不變隨緣孫老師說為什麼當(dāng)醫(yī)生迎新晚會設(shè)計(jì)師的堅(jiān)持優(yōu)良小隊(duì)輔了解自己的起心動念領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)你不要連這一點(diǎn)錢都要賺！決定了就盡全力抄作業(yè)做對的小事原則六　誠意正心、戒慎恐懼孫老師說制服日的省思屬於我的尋夢之途從鏡子裡，我看見的是……向細(xì)胞學(xué)習(xí)過去、現(xiàn)在、未來謙虛不要辜負(fù)別人的信任真正的謙卑生活中的每一件小事

編輯推薦

很高興看到全國第一學(xué)府的臺灣大學(xué)，也開始關(guān)注學(xué)生的靈性修養(yǎng)與生命課題，我始終相信人的成長與歷練是來自身心靈三方面，不應(yīng)有所偏頗。其中靈性修養(yǎng)更應(yīng)是在日常坐臥間修練、養(yǎng)成。臺大孫效智教授擷取東西方宗教的精神作為學(xué)生日常反省與精進(jìn)的靈修原則，這是一個很好的開始與起步。臺大學(xué)生的真情分享與生活反省，更像一面鏡子，讓我們深入看到不同時候的自己，並體察別人的需要或困難。希望透過這本書，讓更多人都能發(fā)掘到自我生命的美善與力量！-佛光山開山宗長 星雲(yún)大師認(rèn)識效智，是他還在

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