illustrator動(dòng)畫(huà)圖形設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:東華大學(xué)出版社  作者:戴凌瑞 等編著  頁(yè)數(shù):164  

前言

動(dòng)畫(huà)誕生于19世紀(jì)末,發(fā)展至今已有百余年的歷史,動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)形式、敘事方式、制作技術(shù)及流程都發(fā)生了翻天覆地的變化,早期實(shí)驗(yàn)化、個(gè)人化的獨(dú)立制作方式,與現(xiàn)今幾百人甚至上千人的動(dòng)畫(huà)工業(yè)化制作模式有著天壤之別。動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)具有輝煌前景的產(chǎn)業(yè),存在著巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的市場(chǎng)空間,我國(guó)在大力發(fā)展動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè),政府也在政策、資金、技術(shù)、教育等多個(gè)方面提供了有力的支持。動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才的培養(yǎng),在動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天,國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)教育也在走向一個(gè)大發(fā)展的新時(shí)期。單就動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)而言,新技術(shù)、新意識(shí)形態(tài)、新藝術(shù)表現(xiàn)形式等都給動(dòng)畫(huà)教育提出了新的課題。國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)高等教育在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式、學(xué)科建設(shè)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、校企結(jié)合等方面,不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新的研究。東華大學(xué)出版社在總結(jié)高校教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并吸收國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作成果的基礎(chǔ)上,組織編纂了這一系列教材,《動(dòng)畫(huà)圖形設(shè)計(jì)》教材由天津工業(yè)大學(xué)動(dòng)畫(huà)專業(yè)戴凌瑞和李鐵教授負(fù)責(zé)編著。Adobe公司的IIlustrator是非常出色的矢量平面設(shè)計(jì)軟件,無(wú)論是生產(chǎn)印刷出版線稿的設(shè)計(jì)者、專業(yè)插畫(huà)家、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)師、漫畫(huà)家,還是生產(chǎn)多媒體圖像的藝術(shù)家、互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)或在線內(nèi)容的制作者,都會(huì)發(fā)現(xiàn)Illustrator不僅僅能為藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),更能為設(shè)計(jì)和印刷提供無(wú)與倫比的精度和控制,適合生產(chǎn)任何小型設(shè)計(jì)和大型的復(fù)雜平面設(shè)計(jì)或動(dòng)漫項(xiàng)目。

內(nèi)容概要

本書(shū)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合,并結(jié)合動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的具體實(shí)例進(jìn)行深入講解,強(qiáng)調(diào)可操作性和理論的系統(tǒng)性,在突出實(shí)用性的同時(shí),力求文字淺顯易懂,活潑生動(dòng)。本書(shū)可作為高校動(dòng)畫(huà)、游戲及數(shù)字媒體專業(yè)的教材,也可作為相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的參考書(shū)籍。

書(shū)籍目錄

第1章  Illustrator CS4基礎(chǔ)入門(mén)  1.1  Illustrator CS4工作界面    1.1.1  菜單欄    1.1.2  浮動(dòng)面板    1.1.3  工作區(qū)    1.1.4  狀態(tài)欄    1.1.5  工具箱    1.1.6  工具屬性欄  1.2  圖形的基本概念    1.2.1  矢量圖和位圖    1.2.2  常見(jiàn)文件格式    1.2.3  圖形顏色模式  1.3  工具箱與浮動(dòng)面板    1.3.1  顯示/隱藏工具箱    1.3.2  顯示/隱藏浮動(dòng)面板    1.3.3  調(diào)整浮動(dòng)面板的位置和大小    1.3.4  拆分與組合浮動(dòng)面板  1.4  圖形窗口顯示操作    1.4.1  視圖的顯示方式    1.4.2  圖形的縮放操作    1.4.3  抓手工具的使用    1.4.4  “導(dǎo)航器”面板  1.5  軟件優(yōu)化設(shè)置    1.5.1  設(shè)置快捷鍵    1.5.2  參數(shù)的預(yù)置    ……第2章  Illustrator CS4常用操作第3章  圖形的繪制第4章  圖形的選取第5章  圖形的編輯第6章  圖形的填充第7章  圖形的變形第8章  符號(hào)與畫(huà)筆的應(yīng)用第9章  文本的創(chuàng)建與編輯第10章  圖表的創(chuàng)建與編輯第11章  圖層和蒙版的創(chuàng)建與編輯第12章  動(dòng)作的應(yīng)用第13章  應(yīng)用效果第14章  外觀和圖形樣式第15章  輸出文件與印刷常識(shí)第16章  綜合實(shí)例參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:3.3.3 對(duì)圖形光暈效果進(jìn)一步編輯對(duì)所繪制的光暈效果進(jìn)行進(jìn)一步編輯,以使其更符合自己的需要,相關(guān)編輯內(nèi)容如下:①若需要修改光暈效果的相關(guān)參數(shù),首先選取工具箱中的選擇工具,選中需要修改的光暈效果,雙擊工具箱中的光暈工具,在彈出的“光暈工具選項(xiàng)”對(duì)話框中,設(shè)置相應(yīng)的參數(shù),然后單擊“確定”按鈕,即可完成修改操作。②若需要修改光暈效果中心至末端的距離或光暈的旋轉(zhuǎn)方向等,可使用工具箱中的選擇工具在圖形窗口中選中需要修改的光暈效果,然后選取工具箱中的光暈工具,移動(dòng)光標(biāo)至光暈效果的中心位置或末端位置,當(dāng)鼠標(biāo)指針呈虛的“米”字形狀時(shí),拖曳鼠標(biāo)即可完成修改操作,如圖3-36所示。3.4 使用鋼筆工具精確繪制路徑路徑在111ustrator CS4中的定義是指使用繪圖工具繪制的任何線條或形狀。一條直線、一個(gè)矩形和一幅圖的輪廓都是典型的路徑。路徑可以由一條或多條線段組成,每條線段的端點(diǎn)叫做錨點(diǎn)。使用工具箱中的鋼筆工具可以繪制出各種狀態(tài)的直線或平滑曲線。下面將進(jìn)行詳細(xì)的介紹。3.4.1 認(rèn)識(shí)路徑與錨點(diǎn)在Illustrator CS4中,使用工具箱中的繪圖工具繪制的圖形對(duì)象,無(wú)論是曲線還是規(guī)矩的基本圖形,甚至是使用文本工具輸入的文本對(duì)象,它們的輪廓線都被稱為路徑。因此,路徑是矢量圖中一個(gè)很重要的概念。一、貝賽爾曲線貝賽爾曲線是指在圖形窗口中通過(guò)節(jié)點(diǎn)以方向點(diǎn)、控制柄繪制的曲線。繪制的貝賽爾曲線的兩個(gè)端點(diǎn)稱為“錨點(diǎn)”,兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的曲線部分稱為“線段”。

編輯推薦

《IIlustrator動(dòng)畫(huà)圖形設(shè)計(jì)》:紡織服裝高等教育“十一五”部委級(jí)規(guī)劃教材。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    illustrator動(dòng)畫(huà)圖形設(shè)計(jì) PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7