基礎(chǔ)教育專題解析
出版時間：2007-8 出版社：安徽大學出版社 作者：李繼秀,江芳
內(nèi)容概要
《基礎(chǔ)教育專題解析》試圖從一個新的視角來研究基礎(chǔ)教育問題。從當代社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變、知識經(jīng)濟、社會文化轉(zhuǎn)變、人的主體凸現(xiàn)等方面，論述當代教育的基本取向與基本問題；著眼于當前國內(nèi)外教育改革主要動向，選取現(xiàn)代課程理論、基礎(chǔ)教育課程改革、教學改革、教師專業(yè)發(fā)展等若干專題，全面介紹、分析相關(guān)領(lǐng)域的理論與實踐；在對當前教育改革和發(fā)展一些基本問題的評介基礎(chǔ)上，選取課堂教學模式改革、教師的備課一聽課一說課的創(chuàng)新、提出學習診斷與學法指導、學校德育、校本行動研究等微觀的、具體的、操作層面的問題進行理論評析，并著力進行相關(guān)策略建構(gòu)。《基礎(chǔ)教育專題解析》的視角、視點及由此形成的專題系列與具體內(nèi)容，旨在為在校師范學生、在職教師及教育管理者認識、思考、研究當代教育問題提供理論框架、研究視角及行動引導；為教育研究者以及關(guān)注教育改革與發(fā)展的有關(guān)人士提供相關(guān)的視點與資料。
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