美術(shù)高考默畫寫生規(guī)律詳解

出版時間:2006-10  出版社:江西美術(shù)出版社  作者:張馳  頁數(shù):61  

前言

  長期以來,石膏像寫生是我國素描學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路,也是被高校廣泛采用的教學(xué)內(nèi)容之一。  目前,藝術(shù)院校中選用的石膏像火部分是從古希臘、羅馬等各個不同時期巨匠的經(jīng)典雕像上翻制下來的,無不蘊含著藝術(shù)美的規(guī)律和精神。這些仃膏像的造型嚴謹,結(jié)構(gòu)準確,形象生動。通過這些行膏像的寫生,初學(xué)者不但能有效提高造型能力,還能在學(xué)習(xí)過程中得到審美意識的提高和藝術(shù)修養(yǎng)的提升?! ≡诿佬g(shù)高考中,素描石膏像考試都以寫生的形式出現(xiàn),所以本書在石膏像的教學(xué)、分析上都從寫生的角度進行論述。在素描訓(xùn)練中,寫生能力與造型能力有區(qū)別。寫生能力是指學(xué)生面對客觀物象直接寫生的能力,足把握客觀物象的比例、結(jié)構(gòu)和空間透視的能力。而造型能力是任寫生的基礎(chǔ)上,運用概括、取禽、組合等處理手段刨造出新的形象的能力。所以,學(xué)生在素描造型訓(xùn)練中始終要注意對客觀物象的研究認識,注意表現(xiàn)內(nèi)在實質(zhì)的造型能力,不以只表現(xiàn)客觀物象的自然表象為目的。當(dāng)然,對于初學(xué)者和繪畫經(jīng)驗不足的學(xué)生來講,這需要有一個過程,有一個由低級向高級的隊識和理解的過程。只有在尊重客觀物象感覺的前提下,有意識地創(chuàng)造性地去構(gòu)思、組織畫面,才能取得滿意的效果?! 奈覈睦L畫藝術(shù)教學(xué)實踐來看,素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中的石膏像素描是循序漸進的學(xué)習(xí)過程中不可替代的重要環(huán)節(jié)。后來的成功者離不開初學(xué)時的嚴格訓(xùn)練?! 懮?,不要急于動筆,先看幾分鐘,感覺一下對象的形體特征,把對織的形體特征鮮叫地印在自己的腦海中,明確作畫目的?! ∈嘞窨荚囍谐R妴栴}糾正:  l.構(gòu)圖小能太大也不能過小,一般上面空白少一些,下面多一些,石膏像眼睛視線前面的空白多一些。還要注意完整性,不能隨意將頭顱和底座畫出紙外,保證構(gòu)圖在視覺上的完整性和舒適感?! ?.畫面小能灰。因為在塑造形體的時候, 一但沒有注意大明暗笑系的對比,就會出現(xiàn)畫面灰的問題,這樣會影響畫面的大效果,明部與暗部就會混淆在一起?! ?.畫面不能碎。在塑造形體的時候,過多關(guān)注小體面的變化,就會產(chǎn)出“碎”的問題。解決這個問題應(yīng)理解一點:小的體而變化,一定要符合人體面轉(zhuǎn)折,將細節(jié)歸納到大父系中去。  4.畫面不能下。有些考生畫了許多灰調(diào)子,但畫面依然是平的,體積依然沒有塑造起來,畫面的造型力度不夠。克服這個問題應(yīng)從結(jié)構(gòu)的理解出發(fā),注重表現(xiàn)形體的厚度?! ∮辛苏_的辦法和好的心態(tài)之后就已經(jīng)邁進了成功的第一步,接下來靠勤奮的練習(xí),你的刻苦鉆研精神可以讓你練就扎實的基本功。最后,祝廣大考生取得成功。

內(nèi)容概要

  目前,藝術(shù)院校中選用的石膏像火部分是從古希臘、羅馬等各個不同時期巨匠的經(jīng)典雕像上翻制下來的,無不蘊含著藝術(shù)美的規(guī)律和精神。這些仃膏像的造型嚴謹,結(jié)構(gòu)準確,形象生動。通過這些行膏像的寫生,初學(xué)者不但能有效提高造型能力,還能在學(xué)習(xí)過程中得到審美意識的提高和藝術(shù)修養(yǎng)的提升。  在美術(shù)高考中,素描石膏像考試都以寫生的形式出現(xiàn),所以本書在石膏像的教學(xué)、分析上都從寫生的角度進行論述。在素描訓(xùn)練中,寫生能力與造型能力有區(qū)別。寫生能力是指學(xué)生面對客觀物象直接寫生的能力,足把握客觀物象的比例、結(jié)構(gòu)和空間透視的能力。而造型能力是任寫生的基礎(chǔ)上,運用概括、取禽、組合等處理手段刨造出新的形象的能力。所以,學(xué)生在素描造型訓(xùn)練中始終要注意對客觀物象的研究認識,注意表現(xiàn)內(nèi)在實質(zhì)的造型能力,不以只表現(xiàn)客觀物象的自然表象為目的。當(dāng)然,對于初學(xué)者和繪畫經(jīng)驗不足的學(xué)生來講,這需要有一個過程,有一個由低級向高級的隊識和理解的過程。只有在尊重客觀物象感覺的前提下,有意識地創(chuàng)造性地去構(gòu)思、組織畫面,才能取得滿意的效果。

作者簡介

  1978年出生于江蘇南通,1998年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院附中,2002年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院國畫系,同年任教于江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,現(xiàn)就讀在職碩士研究生?! ?003年,國畫《人物》參加江西省教師美術(shù)、書法、攝影作品大賽獲二等獎;2004年,作品《陽光》獲第十三屆江西省美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎?! ≡鴧⑴c編著和出版多部美術(shù)高考輔導(dǎo)叢書。出版著作:《美術(shù)高考默畫寫生規(guī)律詳解--速寫》。

書籍目錄

一、不同類型的石膏像如何取得高分/2構(gòu)圖/2造型/4深入塑造/6藝術(shù)表現(xiàn)力/8二、不同類型的石膏像全程解析/10海盜/10阿格里巴/14伏爾泰/22馬賽曲/26格達米拉塔/30小衛(wèi)/34荷馬/38三、作品賞析/42四、近幾年主要美術(shù)院??碱}/61

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