我的小聰明為什么不愛學習

內(nèi)容概要

　　這個年齡段的孩子正處于好奇心極強，開始對學習感興趣的時期?？墒?，他們卻在父母的“關(guān)愛”下，不情愿地接受各種教育，其結(jié)果往往是欲速則不達，孩子不堪重負，對學習失去興趣，如不及時“減壓卸載”，就很有可能成為談學色變、拒絕學習的孩子。　　這個學生的事例說明，孩子中途輟學或者對學習毫無興趣，不能盲目認定都是他們自己的過錯，而是有必要從父母的教育方式中尋找原因。

作者簡介

　　全貞宰，先后在美國羅格斯大學和衛(wèi)斯理大學獲得英語語言學、閱讀學博士學位，而且在這一領(lǐng)域發(fā)表了許多研究論文，現(xiàn)任美國加利福尼亞州立研究院英語語言學、閱讀學和教育心理學教授，并負責經(jīng)營青少年讀書指導中心，從事指導學生和教育家長的工作。她憑著豐富的經(jīng)驗，在《韓國日報》開辦長達17年的“面向21世紀的學習方法”專欄，并以訪問學者身份，至韓國從事研究和教學，在首爾大學講授“讀書教育”課。1976年和1990年，先后榮獲全美婦女代表獎和全美教育代表獎。著有英文版研究生院教科書6卷（1976出版）和有關(guān)英語教材研究的論著4本。此外，還用韓文出版《學習之道》《愛的革命》《如何養(yǎng)育我們的孩子？》《我的小聰明為什么不愛學習？》《全貞宰博士的育才咨詢中心》等暢銷書。

書籍目錄

寫給孩子們的父母應當讓孩子讀適合自己的書第一章 孩子的學習習慣取決于他們的父母不要總是逼孩子學習，應當首先培養(yǎng)他們的思考能力寧可慢一些，也要蓋基礎(chǔ)牢固的漂亮房子要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境千里之行．始于足下要如實地接受自己的孩子學習方法要得當要著力提高孩子自覺學習的能力應當言傳身教，因材施教教別人，自己會學得更多孩子精神不集中的原因在哪里？口頭學習法可以提高精神集中能力耳聾會成為啞巴電視會使孩子們變成聾子父母要把馳心旁騖的孩子領(lǐng)回來假裝聽和認真聽具有天壤之別討厭老師會導致討厭學習不是用腦子而是用心學習筆記本上能亂寫亂畫嗎？記課堂筆記須掌握要領(lǐng)第二章 讀書是學好功課的捷徑要提高子女的閱讀能力真正愛孩子就要讓他們吃點苦影像文化給孩子們造成的種種危害歐式兒童教育法會使孩子變成電子游戲狂閱讀也要講求質(zhì)量讀書時不要只注重詞語，應當把重點放在把握內(nèi)容上父母喜歡讀書會成為很好的榜樣準備充分就能愉快地做事要做好讀書準備．語言環(huán)境是關(guān)鍵吸引子女讀書的訣竅世界大文豪也覺得寫作是非常辛苦的事情能說話意味著很快就能寫第三章 孩子的閱讀能力達翻什么程度了呢？檢測閱讀能力的方法第四章 不同年齡段兒童的讀書指導孩子喜歡的書就是最好的書1～3歲兒童：要把重點放在看書上4～7歲兒童：要培養(yǎng)他們熱愛讀書的習慣8～10歲兒童：要培養(yǎng)他們獨立讀書的習慣11～13歲兒童：要讓他們讀能夠誘發(fā)好奇心的書進入青春期的孩子：要讓他們自己選書第五章 三歲看老矮子父母能造就巨人子女細微之處見精神是侮辱人格還是處罰？打孩子一定要打腰部以下決不能把愛和奢求混為一談要成為具有紳士風度的父母就要和沙袋保持密切關(guān)系父母不輕易表揚會使子女成為壞孩子尋找借口的背后必有隱情要同子女多進行溝通和交流要竭力避免無意間傷害子女真正的交流要用形體語言

章節(jié)摘錄

　　兒子覺得背包太沉了。但是，這些都是媽媽為他精心準備的東西，他不好意思發(fā)牢騷，也不好責問媽媽為什么裝了這么多。望著媽媽心滿意足的神色，兒子連感到吃力的意思也不敢表露，背著背包好不容易站了起來。如果這時候兩只手能自由活動也許還好一些，可是，手里又拿著水壺和手帕，他感覺難受極了。結(jié)果，這天由于過于沉重的背包和手里的東西，可憐的孩子就連大門都沒能走出去。因為他在出門時，被門檻絆倒在地上。　　這是我們一些父母對孩子過度溺愛的一個典型事例。毫無疑問，很多父母就是這樣過分給孩子施加壓力，還誤認為這就是對孩子的愛。這是不可否認的現(xiàn)實。　　過去，有不少孩子因為家里交不起學費而不能去上學。如今，讓大多數(shù)父母操心的不是錢，而是子女學習不好或者不愿意學習。只要孩子想學習，做父母的一般都是打算讓他們學到底的。在這里，我們假定為子女參加各種入學考試提供一切方便，是所有父母教育和關(guān)愛子女的唯一方式，就此來談?wù)劯改钢異?。不過，這并不意味著我贊同考取好成績就是教育的最終目的這一觀點?！　槭购⒆禹樌ㄟ^入學考試這座“高山”，父母最需要準備的難道只有裝得滿滿的背包嗎？當然，要讓孩子去攀登險山峻嶺，為他們準備必要的幾樣東西是應該的。但是，更為重要的是讓孩子擁有健康的體魄和能夠克服各種困難的心態(tài)。毋庸置疑，給那些即將去登山的孩子無節(jié)制地加重負擔，并且一味地催促他們快上去，這種“關(guān)愛”決不是明智之舉。　　幾年前，為了參加學術(shù)研討會，我曾在韓國逗留了幾天。這期間，一位小學三年級學生的家長前來咨詢?！　　拔覂鹤影滋靵y咬指甲，夜里睡不好覺。他是不是得了什么病呀？”據(jù)了解，她的孩子從學校放學后，還要去接受鋼琴、繪畫、書法、寫作、電腦等方面的課外輔導?？梢钥隙ǎ@個孩子并沒有得什么病，而是與那個身背沉重的背包準備去登山，沒等出門就跌倒的孩子的境遇十分相似。

圖書封面

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