兒童打擊樂(lè)啟蒙（上下）

內(nèi)容概要

我們寫(xiě)這本書(shū)的目的是，希望為6、7歲或更大一點(diǎn)的孩子們寫(xiě)一本書(shū)，讓他（她）們能從音樂(lè)中得到樂(lè)趣，從而喜歡小喜、樂(lè)于練習(xí)并且非常愿意來(lái)上課；同時(shí)希望他（她）們能在沒(méi)有壓力的情況下學(xué)習(xí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。    在書(shū)中，我們用了很多孩子都熟悉的小曲子，讓他（她）們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中覺(jué)得十分有趣；無(wú)數(shù)教學(xué)實(shí)踐證明，枯燥乏味的練習(xí)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情，孩子們更喜歡練習(xí)他（她）們熟悉的小曲子，我們還選用了很多中國(guó)的兒歌、民歌，希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)西洋音樂(lè)的同時(shí)也能了解我們自己的音樂(lè)。讓孩子們聆聽(tīng)CD中不同風(fēng)格的音樂(lè)演奏（伴奏）很重要，他們會(huì)很容易從中找到應(yīng)用的感覺(jué)，領(lǐng)會(huì)樂(lè)曲的風(fēng)格，并且和CD一起演奏會(huì)增加他（她）們的練習(xí)興趣。     我們認(rèn)識(shí)非常重要的是，這本書(shū)的進(jìn)度不是特別快，目的是確保讓孩子有足夠的時(shí)間發(fā)展他（她）們的樂(lè)感和聽(tīng)力，有足夠的時(shí)間掌握打擊樂(lè)的基本演奏方法，而不是強(qiáng)迫他（她）們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)達(dá)到某一種程度。這樣做或許在開(kāi)始時(shí)進(jìn)度很慢，但當(dāng)他（她）們真正掌握了正確的演奏方法，打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么，在以后的練習(xí)中他（她）會(huì)感覺(jué)容易得多，進(jìn)步也會(huì)快得多。    眾所周知，孩子們天性好玩；當(dāng)他（她）們來(lái)到這個(gè)世界，就在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)事物，并樂(lè)于重復(fù)他（她）們所聽(tīng)到的、見(jiàn)到的一切，這是他（她）們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)！那么為什么不順應(yīng)自然呢？當(dāng)您在教他（她）們時(shí)，他（她）們會(huì)很自然地模仿你所做的一切，而且會(huì)學(xué)得相當(dāng)快?！巴妗笔呛⒆觽兊奶煨?，讓他（她）們有足夠的時(shí)間和他（她）們的樂(lè)器、音樂(lè)“玩”是很重要的。畢竟，他（她）們是孩子！讓我們一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，尤其是當(dāng)他（她）們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)、打擊樂(lè)的過(guò)程中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)給予足夠的鼓勵(lì)和支持。孩子們將感謝你為他（她）們所做的一切。    感謝您選用我們的書(shū)（教材），愿您能從音樂(lè)中、演奏中、教學(xué)中及和孩子們?cè)谝黄鸬倪^(guò)程中得到樂(lè)趣！    建議：回家以后把樂(lè)器放在顯眼的地方，那樣，孩子們會(huì)更容易開(kāi)始練習(xí)！

作者簡(jiǎn)介

作者：施春莉 （挪威）古麗·弗蘭寧

編輯推薦

　　孩子，在生活中，你聽(tīng)到的所有“聲音”都是一種音樂(lè)，這些“聲音”又有著各不相同的節(jié)奏，而我們就生活在這千變?nèi)f化的節(jié)奏中，不信你聽(tīng)聽(tīng)！或許你還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏，但是你敲出來(lái)的“聲音”就是一種節(jié)奏。不信你試試！拿起這本書(shū)，告訴你自己：你就是音樂(lè)家！

圖書(shū)封面

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無(wú)

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