漸進眼鏡原理·驗光·配鏡

內容概要

　　本書主要內容簡介：隨著科學技術的進步，科學技術知識得到極大的普及，生活水平有了很大的提高，讀書寫字已成為人們生活中重要的組成部分。讀書寫字不但豐富了人們的生活，而且也是提高自身素質的主要方法，人們正是以這種方法不斷地充實自己，提高業(yè)務技術水平的。同時，人們對眼鏡的需求量明顯增多，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國約1／3的人口需配戴眼鏡。我國的眼鏡行業(yè)伴隨著戴鏡者的增加，而獲得了空前的發(fā)展，到了幾乎無街不店的情況。但應看到：眼鏡行業(yè)的專業(yè)知識和技能相對滯后，盡管經(jīng)過多年的專業(yè)知識和技能培訓教育，但就整個行業(yè)來說，差距還是很大的，這種差距表現(xiàn)在兩個方面：一是與行業(yè)規(guī)模的發(fā)展不適應；二是與新工藝、新技術的發(fā)展不適應。北京地區(qū)是國內開展眼鏡行業(yè)專業(yè)教育最早的地區(qū)，自19年開展專業(yè)教育以來，先后開展了中專、中技、大專的學歷教育，并開展了職業(yè)資格培訓與鑒定。20多年來，各種層次的培訓已形成一定的規(guī)模，驗光員的培訓已是眼鏡行業(yè)不可或缺的部分。北京市商業(yè)學校所屬的北京市鐘表眼鏡培訓中心作為歷經(jīng)20多年視光學教育的一所培訓機構，其培訓的學員已分布15個省、市。目前，這個行業(yè)的人才需求是很大的?，F(xiàn)階段，還會有相當多的人因種種條件限制暫時不能接受培訓，需要通過自學來提高自己的知識和操作水平。另外，經(jīng)過培訓的人，也有不斷學習新知識，進行再提高的問題，眼鏡驗光員的培訓工作還需不斷加強，以適應行業(yè)發(fā)展的需要。本人正是基于以上情況，參考積累的資料，從自己的講稿中將漸進鏡片相關內容抽取出來，經(jīng)重新整理、補充，編成本書。

書籍目錄

緒論
第一章 漸進鏡片的發(fā)展
　第一節(jié)從單光鏡到漸進鏡
　第二節(jié) 漸進鏡片的發(fā)展
第二章 漸進鏡片視光學
　第一節(jié) 老視眼矯正用鏡的視光學比較
　第二節(jié) 漸進鏡片的結構光學
　第三節(jié) 漸進鏡片的知覺
　第四節(jié) 漸進鏡片的視覺生理
第三章 漸進鏡片的設計
　第一節(jié) 眼用透鏡設計的新觀念和漸進鏡片的設計方法
　第二節(jié) 漸進鏡片視光學圖解
　第三節(jié) 漸進鏡片的數(shù)學模型
　第四節(jié) 漸進鏡片工藝與相關名詞
　第五節(jié) 漸進鏡片設計的新概念
　附 幾種常用漸進鏡片像散等高分布圖和下加光加入等高分布示意圖
第四章 漸進鏡片的標識
　第一節(jié) 漸進鏡片標識概述
　第二節(jié) 漸進鏡片標識結構
　第三節(jié) 常見漸進鏡片的標識結構
第五章 漸進鏡與驗光行為
　第一節(jié) 驗光行為
　第二節(jié) 驗光的一般程序
　第三節(jié) 影響驗光結果的因素
　第四節(jié) 漸進鏡的驗光問題
　附 漸進眼鏡標準驗光程序一覽表
第六章 眼鏡架與漸進鏡
　第一節(jié) 眼鏡架概述
　第二節(jié) 眼鏡架的結構和規(guī)格
　第三節(jié) 眼鏡架的工程測量
第七章 配戴者遴選
　第一節(jié) 漸進鏡片驗配現(xiàn)狀
　第二節(jié) 漸進鏡片的功效
　第三節(jié) 漸進鏡片的適應證
　第四節(jié) 漸進鏡片的其他應用
　第五節(jié) 兒童近視和漸進鏡的應用
　第六節(jié) 老年白內障術后漸進眼鏡的應用
第八章 漸進鏡戴用的禁忌證
第九章 漸進鏡的定配
　第一節(jié) 眼鏡定配的概念
　第二節(jié) 眼鏡架與漸進鏡片的選擇
　第三節(jié) 瞳距的測量
　第四節(jié) 漸進鏡的定鏡
　第五節(jié) 漸進鏡的磨邊
　第六節(jié) 其他磨邊設備
　第七節(jié) 漸進鏡的裝配與應力檢查
　第八節(jié) 整體裝配后核對
第十章 漸進鏡配戴的溝通與指導
　第一節(jié) 驗光中的溝通
　第二節(jié) 配發(fā)中的溝通
　第三節(jié) 戴用漸進鏡的隨訪
第十一章 漸進鏡配戴問題的處理
　第一節(jié) 漸進鏡的配鏡問題
　第二節(jié) 問題的處理
　第三節(jié) 問題的預防
參考文獻
附錄一 漸進眼鏡驗配中經(jīng)常被問及的問題
附錄二 漸進眼鏡在青少年近視眼控制的應用
附錄三 中華人民共和國國家標準 眼鏡鏡片 第2部分：漸變焦鏡片

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：黃進德先生認為，此詞寫作時間無法得到確切考證。通篇隱語，當為詠官妓之作。美人馨香飄逸，意境迷離，富有神秘色彩。不過，我認為白居易的這首詞可能與官妓無關，而是對其眼視覺功能狀況的真切描述：是花可又不是花，這應當是對“看不清楚”比較藝術的表達方式。眼前好像有一層霧，但的確不是霧，半夜里它來了，天一亮它又走了。它來的時候，就跟春天的夢一樣不知在什么時候出現(xiàn)。它走的時候，就像早晨的朝霞一樣說走就走了，讓你都沒有個找的地方。我們從視功能考慮的話，白居易當時應為中年以上，也就是說此詞的寫作年代不太可能早于公元817年。白居易寫這首詞時的眼睛，晚上看不清楚，而且是夜半時分，顯然是在近距離工作一段時間后才出現(xiàn)這種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象白天沒有，是因為白天照明條件好，瞳孔縮小，景深增大，改善了調節(jié)力的欠缺；晚上之所以出現(xiàn)，是因為照明條件差，瞳孔擴大，景深減小，使用調節(jié)力較大，持續(xù)一定時間則產(chǎn)生視覺疲勞，調節(jié)力不足就明顯出現(xiàn)了。為什么這么捉摸不定呢？只有一個可能：這位偉大詩人的用眼是不均衡的，有時候用眼多，有時候用眼少。用眼多的時候，就出現(xiàn)了。用眼少的時候，眼不疲勞，當然不會出現(xiàn)。這不是老視眼癥狀的一個生動例子嗎？可以推測，白居易寫作這首詞時的眼是老視眼，其年齡應在45-50歲，即在公元820年前后，此時正值白居易發(fā)生老視眼的時期。當然，我們也不能排除，寫這首詞時的白居易已經(jīng)患有白內障的可能性。該詩也是對白居易眼睛視物情況的真實寫照。

編輯推薦

《漸進眼鏡原理·驗光·配鏡(第3版)》由軍事醫(yī)學科學出版社出版。

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