中學(xué)教材全解

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)教材全解：高中生物學(xué)（必修2）·遺傳與進化（配套浙江科學(xué)技術(shù)出版社實驗教科書）（學(xué)案版）》是一線教育專家和名師傾情打造的優(yōu)秀品牌，是各地優(yōu)秀教學(xué)成果的科學(xué)總結(jié)，是專為全國廣大師生奉獻的教與學(xué)的經(jīng)典。它具有“精、準、透、實、新”的特點?！　【菏紫仁墙滩膬?nèi)容講解精細周到。根據(jù)課程標準和高考考綱要求確立編寫理念，針對性強。切實做到了圍繞重點，突破難點，啟迪思維，培養(yǎng)能力。其次是問題設(shè)置精要。注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。強調(diào)過程與方法，真正實現(xiàn)了由知識到技能的轉(zhuǎn)化?！　剩菏紫仁侵攸c、難點選得準。按照課標和考綱要求確定重點、難點，分析學(xué)情采取方法和措施。其次是對各章節(jié)要點講解精準到位，不枝不蔓。例題的選擇與講解針對性強，有助于難點的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準。依循高考命題趨勢，引導(dǎo)學(xué)生體驗高考考點，典題演練，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗?！　⊥福菏紫缺憩F(xiàn)在透徹研究課標與高考考綱。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知識間“點”與“面”的廣泛聯(lián)系。其次是透徹研究學(xué)生的知識架構(gòu)，在講透知識點的基礎(chǔ)上注重遷移、延伸和拓展，切實貫徹落實三維目標的培養(yǎng)。再次是對問題講解透徹。一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。學(xué)習(xí)目標科學(xué)可行，達標方略提綱挈領(lǐng)?！　崳菏紫仁侵v解追求實效。從課前預(yù)習(xí)設(shè)計到知識探究，從基礎(chǔ)演練到拓展和提升，部注重知識的連貫性和系統(tǒng)性，力求溫故而知新，溫故而解難，逐漸形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次是內(nèi)容實用。實現(xiàn)了教案學(xué)案一體化設(shè)計，既可供教師作教學(xué)參考，也可供學(xué)生隨堂自學(xué)和全程備考?！　⌒拢菏紫仁抢砟钚?，充分體現(xiàn)三維目標的要求和課改理念，緊密聯(lián)系時代變化，結(jié)合高考新趨勢，精選最新材料和題型，與時俱進。其次是編寫新，教材解讀和知能演練設(shè)計新穎獨到，真正將各地名師的經(jīng)驗與智慧轉(zhuǎn)化為原創(chuàng)成果，引領(lǐng)學(xué)生思考與探究，師生思維互動。

書籍目錄

第一章 孟德爾定律第一節(jié) 分離定律一、雜交實驗的材料——豌豆二、單因子雜交實驗三、顯性的相對性四、純合子與雜合子五、分離定律的適用范圍及應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析第二節(jié) 自由組合定律一、模擬孟德爾雜交實驗二、兩對相對性狀的雜交實驗三、對自由組合現(xiàn)象的解釋四、對自由組合現(xiàn)象的驗證五、用分離定律解決自由組合問題六、探究自由組合定律問題的解題方法教材習(xí)題答案與解析本章解決方案本章知能檢測第三章 染色體與遺傳第一節(jié) 減數(shù)分裂中的染色體行為一、染色體二、減數(shù)分裂三、減數(shù)分裂模型的制作研究四、精子與卵細胞的產(chǎn)生和受精教材習(xí)題答案與解析第二節(jié) 遺傳的染色體學(xué)說一、遺傳的染色體學(xué)說二、孟德爾定律的細胞學(xué)解釋三、基因在減數(shù)分裂過程中的行為四、減數(shù)分裂與孟德爾定律的關(guān)系及孟德爾定律的使用范圍教材習(xí)題答案與解析第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳一、染色體組型二、性染色體和性別決定三、伴性遺傳的方式及特點四、伴性遺傳與遺傳基本規(guī)律的關(guān)系五、遺傳病的分析方法教材習(xí)題答案與解析本章解決方案本章知能檢測第三章 遺傳的分子基礎(chǔ)第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)一、噬茵體侵染細菌的實驗分析二、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗三、煙草花葉病毒的感染和重建實驗四、遺傳物質(zhì)、主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體的確認教材習(xí)題答案與解析第二節(jié) DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點一、DNA的分子結(jié)構(gòu)二、DNA分子的結(jié)構(gòu)特點三、制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型四、雙鏈DNA分子中的堿基數(shù)量關(guān)系教材習(xí)題答案與解析第三節(jié) 遺傳信息的傳遞一、DNA的復(fù)制條件、場所和過程二、DNA復(fù)制的特點和結(jié)果三、同位素標記法與DNA分子的半保留復(fù)制教材習(xí)題答案與解析第四節(jié) 遺傳信息的表達——RNA和蛋白質(zhì)的合成一、轉(zhuǎn)錄二、翻譯三、中心法則教材習(xí)題答案與解析本章解決方案本章知能檢測第四章 生物的變是第一節(jié) 生物變異的來源一、生物變異的類型二、基因重組三、基因突變……第五章 生物的進化第六章 遺傳與人類健康模塊解決方案圖解生物實驗教材習(xí)題答案與解析本書習(xí)題答案與解析

編輯推薦

　　《中學(xué)教材全解：高中生物學(xué)（必修2）·遺傳與進化（配套浙江科學(xué)技術(shù)出版社實驗教科書）（學(xué)案版）》是以“為教師解困，助學(xué)生成才，替家長分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為終極目標的系列教輔圖書。

圖書封面

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