忠告父母這樣的錯(cuò)誤不能犯

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)生活中大量的真實(shí)案例，由教育專家和學(xué)者剖析與總結(jié)出了父母?jìng)円恍╁e(cuò)誤的家教方法。書(shū)中深入分析了孩子產(chǎn)生不良行為和習(xí)慣的深層次原因，剖析了由于父母錯(cuò)誤的意識(shí)、錯(cuò)誤的家教方法而造成的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的一些不良現(xiàn)象。介紹了糾正父母的家教錯(cuò)誤以把孩子培養(yǎng)成身心健康、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好少年的各種有效的實(shí)用方法與途徑。書(shū)中篇篇皆有發(fā)自肺腑的教子忠告，章章皆有人情人理的家教指南。

書(shū)籍目錄

錯(cuò)誤一：過(guò)分溺愛(ài)孩子，為孩子安排好一切令人警醒的案例1.溺愛(ài)造就了孩子扭曲的靈魂2.溺愛(ài)會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏生存能力父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.父母的百般呵護(hù)豈能護(hù)得了孩子的一生2.溺愛(ài)也會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生巨大壓力3.嬌生慣養(yǎng)會(huì)養(yǎng)成孩子的懶惰性格4.呵護(hù)備至?xí)购⒆尤狈ψ灾魉季S5.溺愛(ài)與嬌慣是孩子成才的天敵教育專家的忠告1.真愛(ài)孩子，就要讓孩子自立自強(qiáng)2.孩子的自立能力需要從小培養(yǎng)3.真正的愛(ài)是絕不放松管教孩子4.父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的自我規(guī)劃5.把自由和責(zé)任交給孩子自己錯(cuò)誤二：過(guò)分看重分?jǐn)?shù)，忽視全面素質(zhì)培養(yǎng)令人警醒的案例1.才女自縊的悲劇為何發(fā)生2.被“愛(ài)心”扭曲的心靈父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.才女自縊，令人警醒，發(fā)人深思2.過(guò)分看重考分會(huì)對(duì)孩子造成傷害3.過(guò)度關(guān)心成績(jī)是孩子不快樂(lè)的主因4.別把考分當(dāng)作孩子的“命根子”5.隱形壓力比打罵更讓孩子難以承受教育專家的忠告1.換個(gè)角度看待孩子的分?jǐn)?shù)2.不必苛求孩子，保持一顆平常心3.教育孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)4.激發(fā)孩子的理想，鼓起孩子的風(fēng)帆5.錘煉與增強(qiáng)孩子的心理承受能力6.培養(yǎng)孩子勇于探索和創(chuàng)造的精神錯(cuò)誤三：期望值過(guò)高，對(duì)孩子成才壓力過(guò)重令人警醒的案例1.生命難以承受之重2.一位高中女生悲憤的呼喊父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.望子女成龍成鳳是父母畸形的愛(ài)2.期望值過(guò)高已形成一種社會(huì)病態(tài)3.要求過(guò)高會(huì)挫傷孩子的自信心4.強(qiáng)求孩子成為天才的觀念要不得5.不能對(duì)孩子進(jìn)行“殘酷”的實(shí)驗(yàn)教育專家的忠告1.對(duì)孩子的期望要從實(shí)際出發(fā)2.不要用考試分?jǐn)?shù)緊箍孩子3.不要太早指定一條路讓孩子走4.鼓勵(lì)孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人5.讓孩子按自己的天性去成長(zhǎng)錯(cuò)誤四：過(guò)分重視學(xué)業(yè)，忽視孩子的心理健康令人警醒的案例1.過(guò)分的苛求使兒子精神崩潰2.“小神童”為何患上抑郁癥父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.錯(cuò)誤的教育方法會(huì)損傷孩子的心靈2.封閉的愛(ài)會(huì)傷害孩子的健康心理3.強(qiáng)迫服從，會(huì)造成孩子的心靈扭曲教育專家的忠告1.心理健康與身體健康一樣重要2.客觀地看待孩子暫時(shí)的心理問(wèn)題3.、幫助孩子走出焦慮的陰霾4.驅(qū)散孩子心中自卑的陰影5.鼓勵(lì)孩子走出抑郁的困擾6.讓孩子遠(yuǎn)離虛榮心的侵蝕錯(cuò)誤五：從小讓孩子高消費(fèi)，忽視勤儉美德教育令人警醒的案例1.一個(gè)富商女兒的傷心事2.昂貴的親情——?dú)⒆痈改覆粦?yīng)犯的錯(cuò)誤1.高消費(fèi)對(duì)孩子有百害無(wú)一利2.縱容孩子高消費(fèi)會(huì)使孩子惡習(xí)養(yǎng)成3.對(duì)校園攀比斗富風(fēng)不能熟視無(wú)睹4.過(guò)分遷就孩子會(huì)讓孩子誤入歧途教育專家的忠告1.培養(yǎng)孩子勤勞儉樸的美德2.正確指導(dǎo)孩子的消費(fèi)行為3.不要慫恿孩子穿名牌服裝4.不可用金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)的方法5.不能讓孩子隨意亂花壓歲錢錯(cuò)誤六：疏于防范污染，忽視外界的不良影響令人警醒的案例1.黃色書(shū)刊使他成為“樓道惡魔”2.看影碟著迷，受毒害作案父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.家長(zhǎng)疏于防范，外界污染乘虛而入2.親子缺乏溝通，網(wǎng)癮孩子增加3.缺乏警惕，孩子迷失于電子游戲教育專家的忠告1.循循善誘，讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)2.父母要提醒孩子別誤入網(wǎng)戀陷阱3.毫不妥協(xié)地讓孩子戒掉賭博行為錯(cuò)誤七：不能以身作則，父母失去表率作用令人警醒的案例1.父親在家不講理，兒子在外不守法2.灌輸錯(cuò)誤思想，導(dǎo)致孩子失足父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.父母不能忽視對(duì)孩子起表率作用2.辱罵和否定會(huì)傷害孩子的自尊心3.父母對(duì)孩子抽煙喝酒豈能不制止教育專家的忠告1.父母要做孩子的人生導(dǎo)師2.父母的身教重于言教3.家長(zhǎng)應(yīng)具備言正身端的好品德錯(cuò)誤八：對(duì)孩子命令多，忽視與孩子的心靈溝通令人警醒的案例1.琴童自殘手掌為哪般2.逼迫孩子造成的悲劇父母不應(yīng)犯的錯(cuò)誤1.不能以命令的方式對(duì)待孩子2.別讓命令成為父母的習(xí)慣語(yǔ)言3.“成人主義”的家長(zhǎng)無(wú)法與孩子交流4.“領(lǐng)導(dǎo)式”家長(zhǎng)會(huì)使孩子喪失獨(dú)立意識(shí)5.不要為親子之間的溝通設(shè)下絆腳石教育專家的忠告1.良好的溝通是解決孩子心理問(wèn)題的良藥2.愉快的溝通有助于塑造孩子的健全人格3.溫和的態(tài)度是和孩子良好溝通的前提4.平等相處，把孩子視作自己的朋友5.和孩子交流時(shí)要多傾聽(tīng)、少說(shuō)話

章節(jié)摘錄

書(shū)摘的確如此。正是由于王先生把自由和責(zé)任交給了孩子，“無(wú)為”而治，才使得孩子產(chǎn)生了許多興趣與愛(ài)好。沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，兒子一邊查字典一邊讀安徒生童話、格林童話、伊索寓言和一些有趣的故事，爸爸問(wèn)他為什么愛(ài)讀這些書(shū)，他告訴爸爸說(shuō)因?yàn)橥瑢W(xué)都愛(ài)聽(tīng)他講故事。兒子還愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，把父母親人、老師同學(xué)都畫(huà)在他的畫(huà)里，說(shuō)是這樣有趣好玩。爸爸過(guò)生日，他送爸爸一張他自己畫(huà)的漫畫(huà)作為生日禮物，畫(huà)面上畫(huà)了一個(gè)小老虎，用頭頂著一本厚厚的書(shū)，遞到了一頭戴著眼鏡的大牛的眼前……兒子解釋說(shuō)：“我屬虎的，爸爸屬牛的，爸爸愛(ài)看書(shū)，我送你一本厚厚的書(shū)。”    王先生的兒子是自由的。爸爸告訴他，兒子是可以跟爸爸講理的，他做錯(cuò)了事，爸爸從不打罵他，而是與他講道理，直到他自己明白自己做錯(cuò)了為止。爸爸從不因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而獎(jiǎng)勵(lì)兒子，他要讓兒子明白，學(xué)習(xí)好壞是自己的事，既然是自己的事，憑什么要爸爸獎(jiǎng)勵(lì)呢?    王先生聯(lián)系當(dāng)前中國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀，一針見(jiàn)血地指出：現(xiàn)在有太多的家長(zhǎng)望子成龍心切，他們一心想讓孩子成才，于是就替孩子做出了一切選擇，也陪著孩子做一切，結(jié)果使孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母的事，是自己在替父母完成這一切。這樣下去，望子成龍的父母卻剝奪了孩子的自由，又把孩子的責(zé)任擔(dān)在了自己的肩上，到頭來(lái)，他們的孩子很難成龍，因?yàn)闆](méi)有奮發(fā)向上愿望的孩子將來(lái)是不可能騰飛的。    他因此呼吁：或許，我們?cè)摪选巴映升垺备臑椤白屪映升垺?，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓孩子有更多選擇的自由，讓孩子有更多的責(zé)任感，激發(fā)孩子的“成龍”熱情，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)欲望，讓孩子自己渴望成龍，這樣，孩子才能成為真正的“龍”。    P23

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本書(shū)根據(jù)生活中大量的真實(shí)案例，由教育專家和學(xué)者剖析與總結(jié)出了父母?jìng)円恍╁e(cuò)誤的家教方法。書(shū)中深入分析了孩子產(chǎn)生不良行為和習(xí)慣的深層次原因，剖析了由于父母錯(cuò)誤的意識(shí)、錯(cuò)誤的家教方法而造成的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的一些不良現(xiàn)象。介紹了糾正父母的家教錯(cuò)誤以把孩子培養(yǎng)成身心健康、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好少年的各種有效的實(shí)用方法與途徑。書(shū)中篇篇皆有發(fā)自肺腑的教子忠告，章章皆有人情人理的家教指南。

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