菲菲小時(shí)候丟了

內(nèi)容概要

　　來自童話王國瑞典的知名繪本，獲博洛尼亞童書展多媒體設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，享譽(yù)世界的“細(xì)節(jié)”繪本！《“哥德堡”號歷險(xiǎn)記》作者的繪本代表作，適合3-99歲的所有讀者！　　從前有個(gè)老頭叫派森，人們叫他“派老頭”。他一個(gè)人住在鄉(xiāng)下一座小木房里，常常覺得有點(diǎn)孤獨(dú)。鄰居安大媽送給派老頭一個(gè)紙盒子，里面放著一只貓叫菲菲。菲菲有點(diǎn)頑皮，派老頭有點(diǎn)古怪，派老頭和搗亂貓的故事這樣開始了……

作者簡介

　　在瑞典這個(gè)盛產(chǎn)童話的國度里，斯文·諾德奎斯特的圖畫書已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)典。他最為有名的圖畫書就是與大家見面的“派老頭與搗亂貓”系列。 　　這個(gè)系列的圖畫書講述了一個(gè)性格有些古怪的老頭“派松”和調(diào)皮的小貓菲菲一起生活的趣事。斯文·諾德奎斯特的圖畫書就像一個(gè)永遠(yuǎn)挖掘不盡的寶藏。在每一個(gè)細(xì)處，每一個(gè)角落，都有小動(dòng)物在向你講述他們有趣的故事。它們會(huì)讓每一個(gè)喜愛圖畫和童話的讀者愛不釋手。 　　斯文·諾德奎斯特的“派老頭與搗亂貓”系列故事已經(jīng)發(fā)展出了動(dòng)畫片、多媒體游戲、玩具等多種多樣的產(chǎn)品。在瑞典的首都斯德哥爾摩，還有專門以這個(gè)系列故事為情境的“主題公園”。在這里，有和書中一模一樣的派老頭的小木屋，有他的木匠房，還有它的雞舍……大家在這里開心游戲，就像真的走進(jìn)了童話世界。

媒體關(guān)注與評論

　　讀書樂——在派老頭中尋找超現(xiàn)實(shí)圖畫語言（園中三葉草·2006年12月）　　不知是否因?yàn)椤芭衫项^和搗蛋貓的開心故事”的作者斯文.諾德奎斯特是一位搞建筑專業(yè)出生的，還是童話幻想成份占據(jù)了他的心靈的緣故，這本《菲菲小時(shí)候丟了》畫面中隨時(shí)隨地玩兒著超現(xiàn)實(shí)的視覺游戲。從室內(nèi)墻上的畫、家具、器皿到凌亂的木匠房，再到菲菲丟了的現(xiàn)場那些奇特的小精靈般的動(dòng)物，這種游戲簡直無處不在。因此我在讀這本書時(shí)，平添了許多找尋的樂趣?！　∥蚁日f10個(gè)，其余的大家一起找，還有很多很多呢，看看最多能找到多少處？　　1、扉頁上的五個(gè)連環(huán)套似的蘑菇和似鹿又似袋鼠的小動(dòng)物；　　2、第一個(gè)場景畫面中桌子上切面包的像抽屜一樣的盒子，底板那么長，那么長；　　3、派老頭和安大媽一起喝咖啡的場面中，有兩只母雞的腳居然踏在安太太坐著的那把椅子的椅腿不可能的立面上，這是建筑師慣用的視覺錯(cuò)覺法；　　4、派老頭在廚房洗咖啡壺那個(gè)畫面中，洗碗池上面的架子上的鐵罐里那把錘子的木把是如此的彎曲，讓人想起了經(jīng)典魔術(shù)“彎曲的鋼勺把兒”　　5、派老頭在床上躺著，菲菲在他身上跳著鬧著的畫面上，那張床的床板和地板的平行線一致，引起視覺水平重合，給人感覺床下面的那個(gè)帶盤子的茶杯像浮在空中，可茶杯口橢圓缺少的一個(gè)邊邊，卻生生把它按進(jìn)床下面去；而床頭柜更神奇，居然在兩個(gè)垂直的立面上有開口抽屜，現(xiàn)實(shí)中可能嗎？　　6、派老頭滿屋亂找菲菲的畫面中左上角探出畫框的牛頭，這種手法很眼熟啊。　　7、菲菲在閣樓下面的樓梯亂竄的畫面中，那個(gè)三角木頭和盒子夾縫中居然能碼放下四枚雞蛋，哇哈哈，牛?。≡僮屑?xì)瞧瞧那些錯(cuò)綜復(fù)雜的木樓梯，看看誰能找到正確的空間結(jié)構(gòu)，一定別錯(cuò)過那副梯子啊……　　8、兩個(gè)木卡拉在小貓菲菲藏身的地方向外望時(shí)，登著的凳子到后面一頁中變成一堆軟軟的稀泥；　　9、派老頭撅著屁股撓頭，一手抓地墊兒的畫面中，那把椅子倒立著，按常理應(yīng)該靠著墻的，可是椅背邊線和墻的地角線水平，又是錯(cuò)覺游戲，好像椅背和椅凳面不垂直，凳面沒有厚度；　　10、貓咪和老頭過著幸福的生活，那個(gè)墻上的收音機(jī)的架子，居然是木匠房后面生長的那棵蘋果樹的樹干，只不過這棵樹很奇特，會(huì)在兩個(gè)不同畫面中共存；　　還好，最后一幅畫中幻想都?xì)w于平靜，一切都正常有序了?！　∮肋h(yuǎn)的父子情深（pxmpxmcn·2006年12月）　　翻開第一頁，我看到一個(gè)頭發(fā)蓬松、胡子拉茬的老頭兒坐在桌前。老頭的手粗粗大大，滿是老繭，握著一支又短又鈍的鉛筆，正做著字母游戲。懷里坐著一只小貓，肚皮朝天，身子拉得長長的，一只手擎得高高的，去夠老頭下巴上的胡須，揪著那胡須呀搖呀晃啊，折騰得老頭鼻梁上架著的一副老花鏡都快晃得滑下來了?！　　爸v我丟了的故事?！狈品普f（那只小貓）?！　　澳阌譀]丟，你不是在這兒坐著嗎？”派老頭回答他?！　　安皇乾F(xiàn)在，是我小時(shí)候丟的那次。”　　“這樣啊，那故事你不是聽過好多次了嗎？”　　“再講一次嘛！”菲菲在派老頭懷里撒著嬌。　　“好吧，”派老頭把手中的字母游戲放在一邊，“那我們是講你丟的那段呢，還是講整個(gè)故事呢？”　　“講整個(gè)故事！”小貓得意地在老頭懷里坐好?！　∵@樣的情景，這樣的對白，怎么如此熟悉？！恍惚間走進(jìn)了埋藏久遠(yuǎn)的記憶深處，憑直覺來到一扇門前停下。被這畫面一挑，門上的鎖松了，“吱呀”一聲門就開了。望進(jìn)去，看見里頭也坐著這樣一位老頭，也在寫著什么，老頭的懷里也坐著一個(gè)小家伙，那卻不是一只貓，是一個(gè)和小貓差不多大小的小丫頭。他們正做著和圖畫書里一樣的動(dòng)作，說著一樣的話。怎么這么巧哇？仔細(xì)看去，那老頭不正是我那稍顯年輕的爸爸？那小家伙不就是小時(shí)候的我么？　　我不知道別人家的童年是不是都曾有這樣的經(jīng)歷。能坐在爸爸懷里，糾纏著要求講小時(shí)候故事的孩子，年紀(jì)應(yīng)該是不超過十歲光景的孩子吧。那所講的小時(shí)候的故事呢，應(yīng)該是發(fā)生在五歲之前吧。這樣的父親，年紀(jì)也應(yīng)該是不小了，至少三十五歲以上。太年輕的父親不是自己還像個(gè)孩子，沒有多少耐心；就是疲于奔波生計(jì)，沒有什么時(shí)間和精力。如果是這樣的組合，多半像上面的故事就能成立了?！　∨衫项^的菲菲是個(gè)老來子。老來得子就好象什么呢？就好象夏天的早晨窗簾打開時(shí)，第一縷陽光把整個(gè)屋子都照亮了一樣。那喜悅，就算是小貓咪啃他的手指頭也是舒服的，就像老爸不會(huì)在意小寶寶的屎尿拉在他的褲腿上一樣。當(dāng)孩子還不會(huì)說話時(shí)，爸爸抱他哄他時(shí)整天說個(gè)不休，念念叨叨，希望小家伙快快開口說話。有一天，小家伙開口了，但他的第一句很可能不是叫爸爸。菲菲的第一句話是“我要一條這樣的褲子?！倍嗝戳瞬黄鸬囊恢回埌?！而我，生平第一句話冒出來的時(shí)候高難度地用手把腳扳到臉面前，嘴里發(fā)著“蛤，蛤（江南土話‘鞋’）。”就這么簡單，但爸爸，卻像聽到什么驚世宏言一般，牢牢記住，直到現(xiàn)在還會(huì)時(shí)常說起?！　》嬳摚衫项^和小貓菲菲的故事在前行著。派老頭和小貓菲菲的一笑一顰，一驚一咤，無不觸動(dòng)著我的神經(jīng)。能將圖文刻畫得這樣善解人意，入木三分，那是怎樣的一顆心。想必書的作者和插畫家斯文?諾德奎斯特先生本人的童年也是如此吧，又或者他自己也是這樣的一位父親吧?！　」适碌母叱碑?dāng)然還是在講述小貓丟了的那一段。當(dāng)派老頭發(fā)現(xiàn)小貓菲菲不見了的時(shí)候，那焦急、忙亂、煩躁、激動(dòng)的模樣，就是一位丟了孩子的老爸爸。菲菲遇到險(xiǎn)情，傷心無助的模樣，就是一個(gè)迷途的小羔羊。這又讓我想起了我和父親從前的事。小時(shí)候的我特別柔弱多病，不知道讓大人操碎多少心，尤其是我父親特別地關(guān)注我。到我讀書的時(shí)候，每次我放學(xué)或者假期，稍晚一些回家，他就會(huì)發(fā)瘋般的出去尋找，那樣子儼然跟派老頭一個(gè)樣。以至于我老覺得他管得太緊，要被他的愛窒息，長大一些就經(jīng)常產(chǎn)生逆反的情緒，要與他對抗。這樣不和諧的音彈了多年。漸漸地，小時(shí)候坐在老爸爸懷里撒嬌的情境，早已淡去，封存在記憶深處，積滿了灰。在我反抗最激烈的年月里，經(jīng)常會(huì)聽到父親嘆氣道：“哎，你小時(shí)候純潔得就像一只小羊羔，怎么現(xiàn)在這么不聽話？！”我在一旁不屑，我才不要做一只只知道順從的小羊羔呢?！　∨衫项^和菲菲的故事繼續(xù)著，我的腦子里同時(shí)映出這樣一幕：那時(shí)我才三、四歲吧，一次和小伙伴玩耍吵起嘴，被強(qiáng)悍的對手推到了坑道里，伙伴卻開溜了。1米半深的坑道，我爬不上去，始終也沒有人經(jīng)過。無助的我就像菲菲一樣開始掉眼淚，啜泣著等啊等。一、兩個(gè)小時(shí)過后，父親終于出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)的我一定也和菲菲一樣抓住老頭的脖子，緊緊不放吧。年份隔得久了，我的記憶只剩下一個(gè)輪廓，但是那份等待，那份期盼和那份驚喜，卻定格在我的記憶里。雖然上面有蜘蛛網(wǎng)，但是彈彈干凈，看起來還是那么鮮活。　　小貓菲菲丟了的故事講完了，菲菲心滿意足地靠在老頭懷里，還愜意地咀嚼著回味著。孩子十歲之前，對自己小時(shí)候的故事總是百聽不厭的。等他邁出十歲，到了少年、青年，也許就不再對這些雞毛蒜皮的小破事兒感興趣了。反而是父母一再嘮嘮叨叨把這些陳年舊事提了又提，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)從前熱心的聽眾早已不見，老人也許還要自嘲背事了。　　《派老頭和搗蛋貓的故事》是個(gè)兒童文學(xué)，成年人也應(yīng)該好好讀一讀。它比什么清潔劑都管用，可以幫助我們打掃心靈的灰塵呢?！　‘?dāng)我給我女兒讀完這個(gè)故事時(shí)，我的小寶貝說：“今天，我要做菲菲了。派老頭是個(gè)男孩子，所以派老頭是爸爸。爸爸就是派老頭。”

編輯推薦

　　大師經(jīng)典繪本：派老頭和搗亂貓的開心故事-菲菲小時(shí)候丟了。　　派老頭和他的母雞們住在鄉(xiāng)間的一座小房子里，他感覺很孤獨(dú)?！　∮幸惶?，他的鄰居安大媽帶給他一個(gè)紙盒子，上面寫著“菲菲牌青豆”。但是，盒子里一顆青豆也沒有，只有一只小貓咪?！　【瓦@樣，小貓菲菲走進(jìn)了派老頭的生活，發(fā)生了許多有趣的故事?！　∪鸬涞拇竺餍恰衫项^和小貓菲菲（凱梅(本書翻譯)）　　瑞典是個(gè)童話王國，而我和派老頭及小貓菲菲的相遇也很有童話的味道?！　∧鞘鞘畮啄昵埃覄倎淼饺鸬涞臅r(shí)候。圣誕節(jié)就到了。我被邀請到朋友的姐姐家里過圣誕節(jié)。滿桌子豐盛的圣誕晚餐——巨大的圣誕火腿、美味的瑞典牛肉丸子、各種調(diào)味品腌制的北歐小鯡魚，這一切令我食欲大開，也讓我深深體會(huì)到了瑞典美食文化的傳統(tǒng)。晚餐中，突然來訪的圣誕老人居然叫出我的名字，他從背在身后的落滿了一層厚厚的雪花的大口袋里掏出一個(gè)花花綠綠的包裹，說是圣誕老人特意給我的禮物。在四座親朋熱情的目光注視下，在朋友姐姐家兩個(gè)小孩子急切幫助下，我將禮物輕輕打開，是一本兒童讀物。那時(shí)我的瑞典語還不靈光，當(dāng)我費(fèi)力地念出書封面上的書名時(shí)，朋友姐姐家的4歲的小女孩就迫不及待地歡呼起來，用瑞典語高聲叫著“Pettson！Findus！”一邊的小弟弟也立刻附和著姐姐叫了起來。　　Pettson和Findus——派老頭和小貓菲菲，這兩個(gè)瑞典小朋友乃至世界上許多國家的小朋友耳熟能詳?shù)娜宋铮褪墙裉斐尸F(xiàn)在中國讀者面前的這套著名瑞典圖畫書中的兩位主人公。這兩位主人公真是妙不可言，他倆的相遇也許是上天安排的吧？派老頭的性格有點(diǎn)古怪，而他的慈祥和真誠卻是每個(gè)小朋友都喜愛的。他的木匠房凌亂而神奇，他那雜草叢生的小院兒簡直就是小動(dòng)物和淘氣孩子的樂園。菲菲是一只頑皮的小貓，綠條子的褲子穿在身上有點(diǎn)大，晃里晃蕩卻一本正經(jīng)的樣子，讓你覺得他把什么都能搞定?！　　都屣灥案獾墓适隆肥恰芭衫项^和搗亂貓”系列童話繪本中的第一本，書的作者和繪圖家叫斯文·諾德奎斯特（SvenNordqvist）。這位享譽(yù)瑞典的藝術(shù)家其實(shí)并不是畫家出身。他在大學(xué)里讀的是建筑專業(yè)，畢業(yè)后還在建筑學(xué)院做過講師，在廣告公司做過平面設(shè)計(jì)。不過對兒童文學(xué)的喜愛越來越多地占據(jù)了他的心靈。1983年，在瑞典Opel兒童出版社舉行的一次兒童圖畫書的比賽中，斯文畫的一本幫助兒童認(rèn)識字母的書獲了頭獎(jiǎng)。一年后，Opel出版社收到了他的一本新作，派老頭和小貓菲菲就這樣誕生了?！　　都屣灥案獾墓适隆芬唤?jīng)出版，立刻贏得了大小讀者的喜愛，許多小朋友給編輯部寫信，一定要知道小貓菲菲到底是從哪里來的。于是，斯文又創(chuàng)作了第二本《菲菲小時(shí)候丟了》，給這只調(diào)皮的小貓和古怪老頭的結(jié)緣做了一個(gè)解釋。從這以后，讀者期待得更多了，圍繞著小貓菲菲和派老頭，斯文至今共創(chuàng)作了8本書。以這兩個(gè)主人公為原型，斯文又親自設(shè)計(jì)了電子游戲、動(dòng)畫片和電影。如今，派老頭和小貓菲菲已經(jīng)成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，甚至在斯德哥爾摩的游樂場中還有一個(gè)小貓菲菲和派老頭的房子，里面全是按照斯文繪畫中的造型放大建造的，每個(gè)人都可以在這個(gè)由斯文創(chuàng)造的世界里尋找到小貓菲菲和派老頭的足跡。你甚至還可以到木工房中，拿起工具，模仿著派老頭的樣子丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)馗阋魂嚢l(fā)明創(chuàng)造呢?！　τ谥袊x者來說，小貓菲菲和派老頭的關(guān)系耐人尋味：菲菲不是一只聽話的好貓，但他的幽默、調(diào)皮表現(xiàn)出孩子特有的健康和聰穎；派老頭看上去有點(diǎn)傻傻的，可他對菲菲的愛和尊重就像是一位善解人意的開明父親。或許這樣一種互相信任、互相依存的父子關(guān)系正是許多中國孩子們所渴望的?！　∪鸬湓u論界稱這套圖畫書應(yīng)適應(yīng)于3~99歲之間的讀者群，相信讀到這套書的中國讀者也有同感。當(dāng)小貓菲菲和派老頭終于能用中文和中國的大讀者和小讀者交流的時(shí)候，我渴望聽到大家的笑聲。真的，這是一只非常不同尋常的貓和他的非常不同尋常的主人的故事?！　P梅　　2006年8月于斯德哥爾摩

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