學前班教師用書（上）

書籍目錄

我上學前班了主題目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】我的學前班學前班是我家學前班里真快樂寧寧的一天“沒長耳朵”的小老虎我的學校玩具大家玩學前班的玩具多排隊做操身體好大家來排隊我長大了我上學前班我喜歡的書玩一玩，想一想（一）我和我的朋友日常活動【第二周】老師的手花環(huán)送給好老師老師，我愛你螃蟹和龍蝦逛街玩一玩，想一想(二）我們是學前班的小朋友(一）我的小書包鉛筆盒上的秘密學前班的體操運動員整理小書包我是班級的小主人我們是學前班的小朋友(二）魔語上學路上油泥真好玩日?；顒游覀兌际侵袊拗黝}目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】我是中國小娃娃外國娃娃來做客手拉手地球儀上看中國我們的祖國真大請你和我跳個舞跳花竿有趣的漢字中國娃外國娃牽手走天下大家都愛聽京劇京劇臉譜健身的中國功夫月亮的變化中秋月兒圓爺爺為我打月餅日?；顒印镜诙堋吭铝链I獎臺上國旗紅紅的哩在哪里運動場上真熱鬧_廿二中國書法古老的四大發(fā)明為國爭光的人__我學姚明來玩球動物聚會國寶熊貓熊貓和竹子北京2008(兩課時）我愛北京天安門日?；顒印镜谌堋咳f里長江游娃娃游中國-我愛北京天安門歡聚在布達拉宮阿凡提的故事民間游戲真好玩畫圖形駿馬和牧馬人森吉德瑪各種小吃串孔雀與孔雀舞花孔雀比美民族大聯(lián)歡(兩課時）民族服裝真漂亮日?；顒忧锾炖镏黝}目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】涼爽的秋天秋天的服裝美麗的秋裝飄舞的落葉樹葉拼圖秋天來了排名次重陽敬老秋蟲運動會落葉剪樹葉秋葉秋游(兩課時）樹葉造型日常活動【第二周】一樣的樹葉放一起秋風紅高粱多彩的菊花不該有的白色秋姑娘的花籃秋天的水果．阿凡提的八字胡蘋果豐收(一）尋找綠色秋天的海報水果造型水果多又多我讓秋天更美麗蘋果豐收(二）日?；顒印镜谌堋哭r(nóng)業(yè)機械本領大豐收樂秋天多么美抓上一把豐收果小秋收橘子豐收／j、傘兵和，J、束0猬鋪滿種子種子鑲嵌畫豐收屋捉蟋蟀木瓜恰恰恰慶豐收我眼中的秋天日常活動我健康．我快樂主題目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】有趣的健康檢查我們健康嗎健康娃娃有趣的娃娃臉譜電腦和人腦運動員進行曲健康的“外套”新鮮空氣真正好腿腳功夫朋友住在幾層樓點、點、點健康歌生病真難受探望病人安全標記日?；顒印镜诙堋繍坼憻挼娜藗兩眢w動一動自制體操棍體育鍛煉人人愛猜謎蹦蹦跳跳身體好快樂小公主生氣的時候快樂的爬娃上山打老虎樂音和噪音運動場上。兒童樂園真熱鬧生日快樂表情歌日?；顒觤門看看主題目標環(huán)境創(chuàng)設隸園共育教學活動計劃表’【第一周】我有一雙亮眼睛高老鼠和矮老鼠趕花會梯形世界近看和遠看風光無限好小貓鉤魚放大鏡和望遠鏡遠足去出門真方便車輪滾滾請坐我的車各種各樣的汽車走在大街上小小車展日?；顒印镜诙堋砍鲩T的問題我們的村鎮(zhèn)村鎮(zhèn)地圖出門旅行數(shù)字里看見什么橋和路城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠方便的超市逛超市貨架上的商品多飛船和火箭東方神馬_量天空我上太空我和星星打電話日?；顒雍脦褪种黝}目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】我有一雙能干的手我們需要幫手小木匠釘紐扣排紐扣好玩的刷畫魯班造鋸試試小錘子喬尼用釘錘干活漂亮的牙刷試試小刨子拉花小動物做筆我是小小修理工賽車能手日?；顒印镜诙堋可痰昀锏臓幊承⌒∮啎鴻C小圖書爸爸媽媽的幫手拼方塊書上的小猴石磨與電磨膽，J、的j師子計算機家用電器多又多“幫手”大聚會我能上樹我當“幫手”講解員安全用電我是小小發(fā)明家日?；顒友┗h飄主題目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】雪花凍冰花小雪花雪花姐姐帶來的新年歷冬天里的村鎮(zhèn)雪花舞化冰實驗兩點水剪雪花取暖用具各種各樣的小冰燈雪絨花冬天是什么別凍著鼻子樹枝上的雪花日?；顒印镜诙堋看笱┨焯炖浞栏忻百R年卡冬天里的人們冬天有花嗎雪花和梅花冬爺爺?shù)亩Y物不怕冷的大衣不怕冷的花妞妞的一天動物過冬打雪仗雙色雪花我為小樹穿衣裳給小桃樹穿件新棉襖日?；顒雍贸院煤贸灾黝}目標環(huán)境創(chuàng)設家園共育教學活動計劃表【第一周】大面包，小面包米和面花色面包我?guī)托⊥梅智嗖斯洳藞鲑I菜籃子里的蔬菜好吃的東西真多小廚師炒菜花花和娃娃小弟小妹分餅干一籃瓜果酸甜苦辣大聚會食物粉碎機鍋碗瓢盆交響曲日?；顒印镜诙堋渴澄锫眯杏涀冎映院砂芭峙中苊姘奎c心屋糕點師大嘴巴自己動手包餃子包餃子甜房子選糖果喂食健康食譜自助餐會變的快餐盤日?；顒?/pre>





編輯推薦
　　在我國學前教育體系中，以學前班為主要形式的農(nóng)村學前一年教育是其中不可分割的組成部分。為使學前班教育能夠符合《幼兒園教育綱要（試行）》的各項規(guī)定；為促使幼兒的發(fā)展水平能達到入學準備教育的要求；為給學前班師生的日?；顒犹峁┮惶撞僮餍暂^強的實用材料，我們共同努力編制了這一套《學前班課程》?！　槭埂秾W前班課程》能夠體現(xiàn)上述意圖，全體編寫人員著重從以下幾個方面作努力。第一，使課程目標指向幼兒個性的和諧發(fā)展，使學前一年的教育能為其終身的發(fā)展奠定良好的基礎。《幼兒園工作規(guī)程》對學前教育的性質早已作出了明確的規(guī)定，作為基礎教育有機組成部分的學前班應當認真落實幼兒發(fā)展的各項目標。為保證教育的全面性和基礎性，我們認真參照《幼兒園教育綱要（試行）》中五大領域的發(fā)展目標，將幼兒的學習內容分解為：健康、體育、語言、早期閱讀、社會、科學、數(shù)學、音樂、美術等九個部分，并合理分配各部分在課程總量中的比重，從幼兒原有發(fā)展水平出發(fā)，選配合適的學習材料，以保證幼兒在各個方面健康和諧地發(fā)展。第二，在完善課程內容的綜合性方面作出進一步的嘗試?！队變簣@教育綱要（試行）》中指出：“教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中?！苯逃木C合性已經(jīng)成為基礎教育（尤其是學前教育）課程改革中不可回避的趨勢。近年來，各地編制的幼兒園課程多數(shù)也以主題（或單元）教育的方式呈現(xiàn)。與此同時，我們也注意到在強調教育內容綜合性的同時，也產(chǎn)生了部分領域的學習內容在一定程度上被削弱的現(xiàn)象。為使《學前班課程》在體現(xiàn)教育的綜合性方面做得更好，我們采用的是“條塊結合”的做法，“條”是指部分領域自身的內容體系；“塊”是指各領域綜合而形成的主題。具體的做法是：每學期確定一定數(shù)量的主題后，首先圍繞主題選編健康、語言、社會、科學、美術等五個部分的學習內容；然后，為體育、早期閱讀、數(shù)學、音樂等四個部分安排足夠的學習時間和合理的學習順序，并在題材和材料方面向主題靠攏。我們希望這樣的做法能在體現(xiàn)教育的綜合性方面比以往做得更好。第三，使課程的實施成為幼兒主動建構的過程。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(33)
勉強可看(242)
一般般(413)
內容豐富(1713)
強力推薦(140)


 


    學前班教師用書（上） PDF格式下載