大學校園規(guī)劃與建筑設(shè)計

內(nèi)容概要

　　本書是一部系統(tǒng)論述大學校園規(guī)劃與建筑設(shè)計的專著，作者長期從事教學和大學校園規(guī)劃的設(shè)計實踐及理論研究工作。1994年曾出版《高等學校建筑·規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計》專著，受到廣泛好評。本書則進一步反映近十年來大學校園建設(shè)高潮中的豐富實踐和新的理念?！　”緯▋纱蟛糠謨?nèi)容：第一部分總體規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計，著重論述現(xiàn)代大學校園總體規(guī)劃的機理、校園建筑空間規(guī)劃、建筑藝術(shù)設(shè)計、校園交通規(guī)劃、校園改擴建、校園環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計等。對大學建筑群體規(guī)劃的功能、技術(shù)、藝術(shù)及人文科學等方面進行綜合論述與剖析。第二部分為單體建筑設(shè)計，既從現(xiàn)代教育理念方面分析單體建筑平面與空間的構(gòu)成機理，又附有大量的實例分析。全書圖文并茂，可為從事大學校園規(guī)劃的設(shè)計與研究人員以及校園建設(shè)管理人員提供有益的借鑒。

作者簡介

　　宋澤方，清華大學建筑學院教授，1954年畢業(yè)于清華大學建筑系。畢業(yè)后一直在清華大學任教，曾任清華大學建筑系第二建筑設(shè)計教研室主任、副系主任等職。曾參加北京西站廣場規(guī)劃及站房設(shè)計、北京東安市場改建工程規(guī)劃設(shè)計、吉林大學新校區(qū)規(guī)劃等重大工程方案競賽，均獲最高獎或并列最高獎。近年來設(shè)計并完成了多項大型商場、旅館、校園建筑及花園別墅等工程設(shè)計。作者在《世界建筑》、《建筑學報》、《建筑畫》上發(fā)表多篇文章，并與周逸湖合作完成《高等學校建筑·規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計》專著。

書籍目錄

彩頁實例1　英國劍橋大學及萊斯特大學工程館2　美國哈佛大學3　美國普林斯頓大學4　美國加州大學伯克利校園5　美國斯坦福大學6　美國加州大學圣迭戈校園7　美國加州大學洛杉磯校園8　美國密歇根大學生命科學綜合體9　美國伊利諾大學建筑學院10　加拿大不列顛哥侖比亞大學11　加拿大西蒙弗萊舍大學12　法國巴黎拉維萊特音樂城13　法國亞眠電氣電子工程師學院14　法國讓莫奈法學院校舍15　法國計算機工程學院16　法國凡爾賽大學校舍17　法國巴斯德工學院18　奧地利薩爾茨堡大學自然科學學院19　澳大利亞邦德大學總體規(guī)劃20　印度新德里國立時裝技術(shù)學院21　日本東京中央大學多摩校園22　日本筑波大學教學中心區(qū)23　日本東京大學校園建筑24　日本琉球大學綜合館25　臺灣大學圖書館新館及臺灣淡江大學圖書館新總館26　香港理工大學27　香港科技大學28　香港城市大學29　清華大學校園建筑30　北京大學校園建筑31　同濟大學32　深圳大學33　山東財政學院34　上海大學新校區(qū)35　浙江大學紫金港新校區(qū)36　新江漢大學37　西南科技大學新校區(qū)38　中央美術(shù)學院新校區(qū)39　中國美術(shù)學院40　四川大學雙流新校區(qū)41　華南師范大學南海學院42　海南大學新區(qū)建筑43　華東政法學院松江校區(qū)44　廣州大學城上篇　規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計第一章　大學校園規(guī)劃形態(tài)的歷史沿革第一節(jié)　歐美大學校園發(fā)展概況第二節(jié)　中國大學校園發(fā)展概況第二章　校園選址與高教園區(qū)第一節(jié)　校園建設(shè)與城市的關(guān)系第二節(jié)　影響校址選擇的因素第三節(jié)　高教園區(qū)與大學城第四節(jié)　實例分析第三章　大學校園總體規(guī)劃(校園分區(qū))第一節(jié)　校園規(guī)劃指導(dǎo)思想第二節(jié)　校園功能分區(qū)規(guī)劃機理第三節(jié)　校園總體規(guī)劃不同分區(qū)模式例析第四章　校園建筑空間規(guī)劃第一節(jié)　校園教學區(qū)功能性規(guī)劃第二節(jié)　教學區(qū)人文、交往空間規(guī)劃第三節(jié)　校園空間形態(tài)規(guī)劃第四節(jié)　建筑空間組合上的尺度問題第五節(jié)　校園空間規(guī)劃例析第五章　大學校園的建筑藝術(shù)第一節(jié)　大學校園建筑藝術(shù)的創(chuàng)作特點第二節(jié)　校園建筑藝術(shù)處理示例第六章　校園道路交通規(guī)劃第一節(jié)　大學校園道路交通的特點第二節(jié)　校園道路交通規(guī)劃原則第三節(jié)　車行路規(guī)劃第四節(jié)　步行路與步行區(qū)規(guī)劃第五節(jié)　汽車停車場規(guī)劃第六節(jié)　大型校園的道路交通規(guī)劃第七節(jié)　校園交通規(guī)劃實例第七章　校園環(huán)境規(guī)劃第一節(jié)　校園環(huán)境規(guī)劃原則第二節(jié)　校園教學區(qū)地面規(guī)劃與設(shè)計第三節(jié)　校園綠化規(guī)劃第八章　校園環(huán)境景點設(shè)計第一節(jié)　校園大門與校園入口第二節(jié)　校園標志第三節(jié)　校園雕塑第四節(jié)　噴水池與噴泉第五節(jié)　功能性校園環(huán)境小品第六節(jié)　校園環(huán)境中的小建筑第九章　校園改擴建第一節(jié)　改擴建的前期工作第二節(jié)　校園整體改擴建機理第三節(jié)　校園整體改擴建實例分析第四節(jié)　改擴建中新老建筑關(guān)系的處理下篇　單體建筑設(shè)計第十章　教學建筑設(shè)計第一節(jié)　現(xiàn)代大學教學建筑的設(shè)計理念及發(fā)展趨勢第二節(jié)　普通教室的物理環(huán)境設(shè)計第三節(jié)　講堂的物理環(huán)境設(shè)計第十一章　高校實驗室建筑設(shè)計第一節(jié)　高校實驗室建筑類型第二節(jié)　實驗室設(shè)計的原則第三節(jié)　單元模數(shù)制的設(shè)計方法第四節(jié)　實驗室建筑的結(jié)構(gòu)體系與管網(wǎng)布置第五節(jié)　樞紐式建筑空間組織形式第六節(jié)　實驗室室內(nèi)設(shè)計第七節(jié)　防火與安全設(shè)計第八節(jié)　實驗工藝特殊要求對建筑設(shè)計的影響第十二章　教學建筑空間組合與實例分析第一節(jié)　教學建筑的類型及組合方式第二節(jié)　普通教室的平面組合形式第三節(jié)　教學建筑的空間組合形態(tài)及實例分析第十三章　大學圖書館建筑設(shè)計第一節(jié)　數(shù)字化、信息化對圖書館設(shè)計的影響第二節(jié)　現(xiàn)代大學圖書館的設(shè)計理念第三節(jié)　圖書館實例分析第十四章　學生中心設(shè)計第一節(jié)　學生中心的意義第二節(jié)　學生中心的內(nèi)容第三節(jié)　學生中心的規(guī)劃布局第四節(jié)　學生中心的建筑設(shè)計第十五章　高校體育場、館設(shè)計第一節(jié)　高校體育設(shè)施的選址與布局第二節(jié)　風雨操場設(shè)計第三節(jié)　高校體育館設(shè)計第四節(jié)　體育館輔助空間設(shè)計第五節(jié)　采光、照明與聲環(huán)境第六節(jié)　多功能與綜合性體育館第十六章　學生宿舍的建筑設(shè)計與規(guī)劃第一節(jié)　學生宿舍建筑設(shè)計的基本要求第二節(jié)　臥室設(shè)計第三節(jié)　宿舍建筑設(shè)計第四節(jié)　各類型學生宿舍和學生公寓第五節(jié)　學生宿舍區(qū)的規(guī)劃第十七章　怎樣擬定校園規(guī)劃任務(wù)書第一節(jié)　規(guī)劃任務(wù)書的基本內(nèi)容第二節(jié)　關(guān)于校園規(guī)劃的定額第三節(jié)　普通高等學校規(guī)劃建設(shè)用地指標第四節(jié)　大學院校規(guī)劃建筑面積指標第五節(jié)　《普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標》待研討的一些問題參考書目

編輯推薦

　　本書作者曾于1994年出版專著《高等學校建筑·規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計》，受到各界廣泛好評。為了進一步反映當代高校建設(shè)的新成果和新經(jīng)驗，作者又重新撰寫本書，既充實了大量的新資料、新信息，又對實踐中的新的經(jīng)驗與問題進行了總結(jié)與思考，期望能為未來的大學校園規(guī)劃與設(shè)計以及老校園在進一步優(yōu)化和改善校園環(huán)境等方面提供參考與借鑒?！　”緯谳^完整地論述大學校園總體規(guī)劃、環(huán)境與單體建筑設(shè)計基本原理的同時，也力求反映國內(nèi)外大量的校園規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計和教學實驗設(shè)施方面的實踐成果，做到圖文并茂，一是有助于加深對理論的理解，二是對從事校園規(guī)劃、設(shè)計工作和學校管理人員提供有益的借鑒和啟發(fā)。

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