毛澤東看八大名將

前言

　　為了緬懷偉大的社會主義國家的開國元勛毛澤東和他的戰(zhàn)友及廣大革命者，我們編寫了《毛澤東看八大帝王》、《毛澤東看八大謀臣》、《毛澤東看八大名將》三本書，共收入毛澤東對古代24位人物的評論?！　∶勘緯械陌藗€人物都是在某個領(lǐng)域成就非凡，聲名赫赫?！　∶珴蓶|是偉大的無產(chǎn)階級革命家。他有極豐富的革命經(jīng)歷和過人的智慧，又博覽群書，尤其喜讀歷史書籍。浩如煙海的“二十四史”，他讀過多遍，卷帙浩繁的《資治通鑒》，他讀過17遍，野史、方志，他也廣泛涉獵。其閱讀范圍之廣，恐為一般史學(xué)家所不及。他讀書時有個習(xí)慣，叫做不動筆墨不讀書。他往往邊讀、邊圈點、邊批注，寫下很多精辟的批語，其中不少都是評論歷史人物的。在他的文章、詩詞、談話中，也隨時談及不少歷史人物。所以，在他一生的言論里，對中國歷史長河中的許多人物，都有獨特的評述和精辟的見解。我們選取的毛澤東對24位人物的點評，不過是其中很少的一部分。　　作為一位革命家，毛澤東讀史，是要“以史為鑒”，為了解決革命和建設(shè)事業(yè)中的現(xiàn)實問題，所以，相當(dāng)多的情況是舉例子、打比方，有的是只言片語，卻含義深刻，發(fā)人深省，是我們理解毛澤東讀史的一把鑰匙。　　我們選取的人物，無疑都是英雄人物，他們在所處的歷史時代，都扮演了重要角色，作出了重大貢獻?！　≡谧珜懕緯倪^程中，我們力求做到以下幾點：　　第一，科學(xué)性。我們的寫法是，每篇分若干部分，題目及各部分標(biāo)題，都以毛澤東的評論來標(biāo)示，每一部分把被評者傳記相關(guān)部分用毛澤東的評述來統(tǒng)率。這樣眉目清晰，觀點鮮明，毛澤東對某人的看法，一目了然。　　第二，知識性。本書除了文字部分以外，還編配了一定數(shù)量的被評者肖像、畫像、墨跡和有關(guān)文物古跡，以及相關(guān)的毛澤東的照片、墨跡等，力求做到圖文并茂?！　〉谌?，可讀性。本書是一本普及讀物，文字淺顯，通俗易懂，特別注意了趣味性，以激發(fā)讀者的閱讀興趣?！　≡谧珜懕緯^程中，我們得到了臺海出版社以及呂奇?zhèn)ァ⑹狼嘞壬鹊拇罅χС?，參考了相關(guān)的研究著作，在此一并致謝?！　‘吂鸢l(fā)　　2010.9.7于河南大學(xué)

內(nèi)容概要

古往今來，一些卓越的軍事家，憑借戰(zhàn)爭這個舞臺，上演了一幕幕氣壯山河的動人活劇，推動了歷史的發(fā)展、人類的進步，留下了可供后人借鑒的寶貴經(jīng)驗。
為了緬懷偉大的社會主義國家的開國元勛毛澤東和他的戰(zhàn)友及廣大革命者，我們編寫了本書，共收入毛澤東對古代8位名將的評論。
 本書中的八個人物都是在戰(zhàn)爭領(lǐng)域成就非凡，聲名赫赫。本書由畢桂發(fā)著。

作者簡介

畢桂發(fā)，男，漢族，中共黨員，河南蘭考人，河南大學(xué)文學(xué)院教授，1963年畢業(yè)于河南大學(xué)中文系，留校任教直至退休曾擔(dān)任寫作、古代文學(xué)、文藝學(xué)等課程的教學(xué)與研究工作。近十余年來，畢桂發(fā)專門從事毛澤東文化思想研究。已出版毛澤東文化思想研究方面的著作，擔(dān)任主編兼主筆的確《毛澤東詩詞與書法品鑒》、《毛澤東評說文人墨客》、《毛澤東評說世界政要》、《毛澤東評閱的古典詩詞鑒賞詞典》、《毛澤東批閱詩詞曲賦全編》、《毛澤東評說中外戰(zhàn)爭》等十多種，另有獨著、參編的十余部其他著作出版。發(fā)表論文數(shù)十篇，并多次承擔(dān)國家和省級科研項目，多次獲省、市級獎勵。畢桂發(fā)教授的毛澤東研究尤引人注目，著名學(xué)者周振甫、張璋、峭巖等先生曾分別在《人民日報》、《解放軍報》、《文匯報》、《中國青年報》、《中華讀書報》、《人民政協(xié)報》等報上著文給予好評。

書籍目錄

“千古高手”孫臏
  一、孫武既死，后百余歲有孫臏
  (一)將門之后
  (二)師出有名
  (三)((孫臏兵法》
  二、“以弱當(dāng)強，以少數(shù)兵力佯攻敵諸路大軍”
  (一)出道之路
  (二)駟馬之法
  (三)見齊威王
  三、“這就是‘圍魏救趙’的辦法”
  (一)圍魏救趙
  (二)馬陵之戰(zhàn)
“后起之秀”周瑜
  一、周瑜是個“青年團員”
  (一)周郎故事
  (二)股肱之臣
  (三)折節(jié)容下
  二、“后起之秀”周瑜
  (一)舉賢薦能
  (二)氣度恢弘
  (三)非凡才干
  三、“周瑜是政治家”
  (一)反對送質(zhì)
  (二)巧用連環(huán)計
  (三)赤壁大戰(zhàn)
  (四)巧施苦肉計
  (五)戰(zhàn)后有遠慮
  四、少年新進
  (一)新進少年成大業(yè)
  (二)自古英雄出少年
  五、為周瑜正名
  (一)誰人草船借箭
  (二)周瑜是不是主戰(zhàn)派
  (三)周瑜之死
  (四)“曲有誤，周郎顧”
“行伍出身”的呂蒙
  一、“呂蒙是行伍出身的”
  (一)“不探虎穴，安得虎子”
  (二)屢立戰(zhàn)功
  二、“他接受了勸告，勤學(xué)苦讀”
  (一)孫權(quán)勸學(xué)
  (二)呂蒙獻策
  (三)白衣渡江
  三、老粗呂蒙主戰(zhàn)
  (一)積極參戰(zhàn)，不計私利
  (二)推薦賢能，無怨恨之心
“司馬懿是個了不起的人物”
  一、“司馬懿敵孔明之智”
  (一)詐病騙曹
  (二)拒敵孔明
  二、“多謀略，善權(quán)變，為魏國重臣”
  (一)佯裝勸曹操稱帝
  (二)屯田積谷
  (三)奇兵破孟達
  (四)征公孫淵
  (五)智賺曹爽
  (六)擊滅王凌
  三、“我看有幾手比曹操高明”
  (一)獻計大破張魯
  (二)勸曹操謀攻四川
  (三)聯(lián)吳巧解樊圍
  (四)勸曹勿移荊楚之民
  四、“司馬氏一度完成了統(tǒng)一”
  五、司馬懿三疑
  (一)祁山之戰(zhàn)
  (二)空城計
  (三)殺曹爽
“威震華夏”的武圣人關(guān)羽
  一、桃園三結(jié)義
  二、過五關(guān)，斬六將
  三、水淹七軍，降于禁，擒龐德，“威震華夏”
  四、大意失荊州，敗走麥城
“萬人之?dāng)场钡拿蛯堬w
  一、“張飛是涿郡富有家資的土地主”
  二、“張飛張翼德于百萬軍中取上將之首，如探囊取物”
  三、張飛“粗中有細”
  四、張飛是有“高度原則性的”
  五、張飛的悲劇
“勞謙君子”韋睿
  一、“有光武、周瑜之風(fēng)”
  (一)“敢以數(shù)萬敵百萬”
  (二)“以少擊眾”
  (三)“為將當(dāng)有怯弱時”
  二、“仁者必有勇”
  (一)“決心”
  (二)“曹景宗不如韋睿遠矣”
  (三)“韋放有父風(fēng)”
  三、“我黨干部應(yīng)學(xué)韋睿作風(fēng)”
  (一)“勞謙君子”
  (二)“躬自調(diào)查研究”
  (三)“將在前線”
  (四)“不貪財”
  (五)“干部需和”
“岳飛是個大好人”
  一、“岳飛是中國歷史上一個偉大的愛國英雄”
  (一)廉潔奉公
  (二)嚴以律子
  (三)文采橫溢
  (四)勇冠三軍
  二、“岳飛治軍是有他的一套的”
  (一)“撼山易，撼岳家軍難”
  (二)“守死無去”
  (三)“餓死不擄掠，凍死不拆屋”
  三、“岳飛是個民族英雄”
  (一)首次北伐
  (二)鎮(zhèn)守襄漢
  (三)二次北伐
  四、“以身殉志，不亦偉乎”
  (一)“秦檜不過是執(zhí)行皇帝的旨意”
  (二)“高宗不想打，要先‘安內(nèi)’”
  (三)“請你替我給岳王墳獻個花圈”

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：孫臏（約前378－前316），本名不傳，是中國戰(zhàn)國時期著名的軍事家，孫武的后世子孫。齊國阿城（今山東陽谷東北）、鄄（今鄄城北）一帶人，漢族。身長七尺（周的一尺合今23.1厘米），早年曾與龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。后來，龐涓出任魏將，因嫉妒孫臏的才能，將他誆騙到魏國，施以臏刑（割去膝蓋骨），所以稱他孫臏。后來，他擔(dān)任了齊威王的軍師，先后在桂陵（今河南長垣西南）和馬陵（今河北大名東南）兩次大敗魏軍，最后擒殺龐涓。孫臏?zhǔn)且粋€十分有才智的人，在明人馮夢龍編的《智囊·制勝·孫臏》中記述：“魏伐趙，趙急，請救于齊。齊威王欲將孫臏，臏以刑余辭。乃將田忌而孫子為師，居輜車中，坐為計謀。田忌欲引兵救趙，孫子日：‘夫解紛者不控卷，救斗者不搏戟。批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳。今梁、趙相攻，輕兵銳卒必盡于外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，沖其方虛。彼必釋趙而自救，是我一舉解趙之困，而收敝于魏也?！蓮闹汗ズ?，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破粱軍。”

編輯推薦

　　毛澤東是偉大的革命家，也是偉大的軍事家，是中國人民解放軍的締造者和指揮者。毛澤東在指導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭的實踐中，認真借鑒了中外歷史上許多著名軍事家的經(jīng)驗。毛澤東對古今軍事將領(lǐng)多有評述?！　　睹珴蓶|看八大名將》我們選擇了孫臏、周瑜、呂蒙、司馬懿、關(guān)羽、張飛、韋睿、岳飛等八位古代名將分別予以介紹。毛澤東對古今名將的評論，是毛澤東軍事思想和軍事理論的重要組成部分。研究毛澤東對這些古今名將的分析評價，加以借鑒，對建設(shè)革命化、現(xiàn)代化、信息化的人民軍隊，無疑具有重要的現(xiàn)實意義。

圖書封面

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