小學(xué)生

出版時(shí)間:2013-1  出版社:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社  作者:邢捍國(guó) 主編  頁(yè)數(shù):140  

內(nèi)容概要

  《播音主持與才藝表演階梯訓(xùn)練教材:小學(xué)生(1-3年級(jí))播音主持與才藝表演訓(xùn)練》采用豐富、有趣的練習(xí)材料和“精講多練”的教學(xué)方法,為社會(huì)各界人士高效地學(xué)習(xí)普通話、參加普通話水平測(cè)試和提高口才而編錄的實(shí)用教材。

作者簡(jiǎn)介

  邢捍國(guó),1965年生。做過電臺(tái)電視臺(tái)播音員,普通話、語(yǔ)言表演、播音主持教師。國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員,普通話一級(jí)甲等。人民教育出版社幼師教材《聽話與說(shuō)話》特約審稿,高等教育出版社《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(黃伯榮、廖序東主編)修訂參與者。
  編錄出版有《方音矯正》《實(shí)用普通話水平測(cè)試與口才提高》《普通話字音速成——識(shí)字特快列車》《中小學(xué)必背古詩(shī)文朗讀》《普通話培訓(xùn)測(cè)試教程》等教材。

書籍目錄

第一課
朗讀
星星和花(詩(shī)歌)
繞口令
繞口令(一)
第二課
講故事
冰糖葫蘆(故事)
字典公公家里的爭(zhēng)吵(詩(shī)歌)
第三課
相聲
哥倆好(相聲)
小犀牛(矯正尖音)
第四課(帶復(fù)習(xí))
小學(xué)必背古詩(shī)(一年級(jí)上冊(cè))
接紅包應(yīng)該怎么說(shuō)?
第五課
朗誦
信(詩(shī)歌)
氣息訓(xùn)練
亂爬的螃蟹(故事)
第六課
競(jìng)選班長(zhǎng)開場(chǎng)主持詞
小學(xué)必背古詩(shī)(一年級(jí)下冊(cè))
狐假虎威(寓言故事)
第七課(帶復(fù)習(xí))
歌唱
捉泥鰍(歌曲)
繞口令(二)
第八課
自我介紹
評(píng)書練習(xí)
過火焰山(評(píng)書)
第九課
獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)(詩(shī)歌)
音量訓(xùn)練
小記者采訪
第十課
拔苗助長(zhǎng)(寓言故事)
書迷(相聲)
第十一課
繞口令(三)
夏夜多美(童話故事)
第十二課
走進(jìn)雨季(詩(shī)歌)
快板
蟈蟈蛐蛐對(duì)吹(快板)
第十三課
貫口
報(bào)花名(貫口)
第十四課
狐貍和猴子(故事)
話劇
烏鴉與狐貍(故事)
第十五課
小兔與蘋果(故事)
節(jié)目主持
金色的童年(4人或2人)——慶“六一”會(huì)演主持詞
第十六課
方音辨正·繞口令·快板
騾子自薦“寶馬”(趣味對(duì)話)
第十七課
小學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)
扛竹竿進(jìn)城(故事)
綠蜻蜓(故事)
第十八課
繞口令(西)
聰明的阿凡提(故事)
第十九課
小學(xué)必背古詩(shī)(小學(xué)二年級(jí)上冊(cè))
三只老鼠(故事)
小酸棗(詩(shī)歌)
第二十課
歇后語(yǔ)練習(xí)
“六一”的歌(詩(shī)歌)
第二十一課
狼和小羊(故事)
繞口令(五)
第二十二課
感謝(詩(shī)歌)
愛吃糖的妹妹(故事)
繞口令(六)
第二十三課
找春天(散文)
交際對(duì)話練習(xí)
自作聰明的墨魚(故事)
第二十四課
節(jié)日的禮物(快板)
氣息訓(xùn)練
第二十五課
第二十六課
第二十七課
第二十八課
第二十九課(帶復(fù)習(xí))
第三十課
第三十一課
第三十二課
第三十三課
第三十四課
第三十五課
第三十六課
第三十七課(帶復(fù)習(xí))
第三十八課
第三十九課
第四十課
第四十一課
第四十二課
小學(xué)生(1-3年級(jí))語(yǔ)言才藝等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
給教師的教學(xué)建議

章節(jié)摘錄

  聰明的阿凡提(故事)  角色:阿凡提、皇帝、陳述  從前,新疆有個(gè)非常聰明的人叫阿凡提。那時(shí)有個(gè)非常壞的皇帝,盡欺壓老百姓,可是老百姓不敢說(shuō)皇帝的壞話,誰(shuí)說(shuō)了,誰(shuí)就要被殺頭。阿凡提可不怕,他騎著一頭小毛驢,走到哪兒,就把皇帝干的壞事講給大家聽,教大家對(duì)付皇帝的辦法?! ∵@件事讓皇帝知道了,就派人把阿凡提找來(lái):“阿凡提,聽說(shuō)你很聰明。我要考考你,如果你回答不出來(lái)我的問題,我就要把你殺掉!”  “皇上,你考吧!”  “天上有多少星星?”  “天上的星星和你的胡子一樣多。”  “那么,我的胡子有多少呢?”  阿凡提想了想,一手抓起他那小毛驢的尾巴,一手指著皇帝的下巴,說(shuō):“你的胡子就和這尾巴上的毛一樣多。要是不相信,你就數(shù)一數(shù)。”  這怎么數(shù)得清??!皇帝發(fā)火了,就叫人把阿凡提綁起來(lái),押出去殺頭。可是阿凡提一點(diǎn)兒也不害怕,還哈哈大笑起來(lái)?! 』实塾X得奇怪,就問:“阿凡提,你快要死了,為什么還哈哈大笑哇?”  阿凡提說(shuō):“因?yàn)槲抑?,你也活不長(zhǎng)了!”  皇帝嚇了一跳:“真的?”  “當(dāng)然是真的!”  “快說(shuō),快說(shuō),我哪天死?”  “嗯,你比我晚死一天。如果我今天死了,你明天準(zhǔn)死?!薄 』实勐犃?,嚇得渾身發(fā)抖,連忙喊:“快把阿凡提放了。阿凡提呀,你千萬(wàn)不能死,你要死了,我第二天就要死了。你,你最好活一萬(wàn)年,那我就可以活一萬(wàn)年零一天了。你行行好吧,好好地活著,我給你好多好多的金銀財(cái)寶?!薄 』实壅娴慕o了阿凡提許多金銀財(cái)寶。阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送  給了窮苦的老百姓,自己又騎著他的小毛驢,到遠(yuǎn)方去了。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

 
 

  •   小學(xué)生(1-3年級(jí))播音主持與才藝表演訓(xùn)練,好用
  •   小學(xué)生(1-3年級(jí))播音主持與才藝表演訓(xùn)練很好的書
  •   主持老師要求買的書,還可以吧,紙張不錯(cuò),而且比商場(chǎng)便宜。
  •   本書和其它書配合使用還行,做為輔助教材使用可以,如果做為主教教材就差了好多了
  •   質(zhì)量很好,主要適用于教課,很實(shí)用!
  •   很適合孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí),真的很不錯(cuò)
  •   不錯(cuò),小家伙很喜歡
  •   小學(xué)生(1-3年級(jí))播音主持與才藝表演訓(xùn)練,有貨
  •   實(shí)用性很強(qiáng),非常好。
  •   比較適合一二年級(jí)的學(xué)生使用
  •   女兒很喜歡,每天在家念
  •   很喜歡,孩子也應(yīng)該喜歡,送給孩子,多學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)
  •   這本書很好,盤也聽了,不錯(cuò)哦
  •   不錯(cuò),和書店的一模一樣,寶寶喜歡。
  •   這本書非常適合一二年級(jí)的小學(xué)生,可以提高閱讀興趣比如兒童相聲,鍛煉說(shuō)話比如繞口令等,很有趣味。先看著,以后到影視表演老師那里學(xué),這是他們用的教材。就是來(lái)的時(shí)候包裝破了,書背都斷裂了,書角磨禿了,看著心痛,真想退回去,,,,,里面有泡沫塑料為什么不能好好裹,只隨意卷半邊,什么人做的事,,是人嗎
  •   一年級(jí)來(lái)說(shuō)貌似也有點(diǎn)點(diǎn)難度
  •   可能還是當(dāng)老師的教材比較好,孩子自己看有點(diǎn)枯燥
  •   我咋個(gè)才買的第一天,同事覺得不錯(cuò)就再定了一本就少了5塊錢,這個(gè)價(jià)格也太飄忽不定了嗎?
  •   讓一年級(jí)小朋友看 沒有拼音不方便
 

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